一．      关于RAZ

是一套配合PHONICS学习的读本，主体是从aa开始到z一共分为27个级别，每个级别有20多本，数量不一。内页是黑白的，可以打印成小册子使用，部分有音频，具体可见三齐儿童网（以乐乐目前的水平没有达到拼读的作用，期待长大一些再次利用）

 

Aa级别：20本，历时一个月左右。

---涂色，最先拿到的时候要求涂色，以为是涂色书，而且竟然自发研究在最后面的空白页上数字，乐此不疲。

   又一次涂色fall那本，妈妈问Flower or leaf，回答leaf！How many？Four。

---Over/in/out 中over不大好理解啊；

   we build/city/the garden/family；对city的话题比价感兴趣，但是解释了Qingdao city，没有理解，倒是

   很爱说中国人.

   winter/fall/summer/spring中妈妈只能简单的以snowman、beach这样的词汇去解释四季的含义，问Do you

   like summer or winter？答winter，因为我喜欢snowman！

   Summer picnic、the school、The classroom自己说我们没有music、art、library，可怜的孩啊，啥也没有

   Counting letters/get dressed/play ball/big/little/go 最近关于各种ball的书读过好几本了。

 

二．       最近看的Flash

ABC BAKERY（美语烘焙屋）

一週节目内容 ABC Bakery DVD 内容介绍

星期一： Woolala ′ s Baking Time ( 呜拉拉烘培时间 )

星期二： Lollipop ′ s Art Time ( 棒棒糖姐姐美劳时间 )

星期三： Popcorn ′ s Music Time ( 爆米花头音乐时间 )

星期四： Jellybean ′ s Storytime ( 软糖姐姐故事时间 )

星期五： Game Time ( 游戏时间 )

 

乐乐看的过程中的趣事：
---自己叨咕ABC BARKERY ，说的很清楚，还自己边比划着动作边说Jilly jolly，Jilly jolly，

  jellybeans！才看了几遍就记住了。

---特别喜欢听妈妈说WOLALA的调子。

--- Music环节的F和V，说：妈妈这个door怎么还能说话啊。

---有monkeys jumping on the bed的环节，哈哈大笑，非要问baby sister为什么是妹妹，sister不是姐姐吗？

---art时间，字母V，妈妈新给买了一个裙子，自己摆动起来说多像WOLALA啊！可以用这个裙子擦东西哈哈！今

   天是最有输出的一次，竟然会说screen、mouse和keyboard了，然后说mouse怎么和老鼠一个样啊！

 

---讲Z和S，有一个比较有意思的环节发S音的时候用tissue 放在嘴巴那里，讲Z的时候用手指头放在喉咙上。然

   后有个瓶子里是沙子，表示S的音，有一个是石子，表示Z的。

---问map是什么？

---妈妈打了一个鸡蛋，把蛋皮洗干净，乐乐用A4卡纸压碎蛋壳，之后在A4卡纸上写上母B，图上胶水，把已经碎

   了的蛋壳贴到上面，再用笔刷刷上颜色（水彩）晾干，就是好看的字母了！会说了egg shells！

---字母Jj，问妈妈jazz是什么？

 

 二．LITTLE BEAR （ 小熊 ）

---其中有一个是关于make cake的，正好书中Singsing里面也有，所以非常熟悉，butter、flour等，没等说

   完，就说还有eggs，只不过这里面最后放的是fish，而书中放的是chocolate chips。

---现在看视频开始关注语言了，以前基本上是看画面（英文版视频），经常问妈妈star星星吗，little bear喜

   欢看星星吗，princess，他找到了一个princess，是公主吗？

 

三．DORA （爱探险的朵拉全英文版）

---互动式的就是有他自己的好处，乐乐以为只有说出来了，就可以出现想要的画面，不断的大声喊map， map，

   然后看见小猴子竟然知道那是Boots。

---妈妈从“儿童之家”买了一套Dora的人偶玩具，拿到楼下和小朋友摆着玩，还介绍说这是Dora，这是Boots，

   这是Dora的妹妹Baby，这是…有一个horse和fox，还告诉小朋友怎么区分。

--- 妈妈陪着看了一集，乐乐最喜欢大声喊出map，看到Dora的teacher会爬树，激动的啊。其中妈妈看的那集是

   学习forest、big river、tall mountain，乐乐自己跟着说三个单词都没有问题。后来爸爸注意到一个细节

   Dora和Boots上飞机的时候竟然第一个动作是系安全带，国外的动画是多么注重这方面的细节啊！

四．CAILLOU（卡由）

 

 

五．DISNEY（新版迪士尼神奇美语，非老版动画）

--- 关于baby的歌曲手指谣什么的，有一个bee的很有意思，乐乐竟然记住了bellybutton，还有一个是up and

    down，哇，让妈妈举高高实在是非常的困难啊，自己突然想起来去抱她的娃娃去了，妈妈解脱了。

--- 和Zippy一起唱歌，听了四首，对其中的一个Circle and square很感兴趣，正好一个故事是关于circles

    的，于是跑到卫生间找circle的东西，香香、盆等，之后又找square的东西，真好玩！看到run的动作就跑

    下去说，我Angel老师说run是这个样子的（run fast）。

 

六．Peppa Pig 第二辑（粉红猪小妹）

--- 妈妈新下载的猪小妹第二辑，依旧大爱，这次问妈妈有没有中文的，妈妈遗憾的说对不起宝贝啊，只有英文

    的你还看吗，看，毫不犹豫！

 

七．其他：Animal Zoo、Care Bear、Dinosaur、Maisy、BBC的绘本动画、BBC之彩色乐园、LOVE、原版故事片，糖果屋和灰姑娘等等。

 

The Napping House中有一句重复的Cozy bed，问妈妈是什么cozy bed是什么？所以觉得孩子真正的开始关注语言了。

 

三.  ACTS大赛评委感触：看到了这四个层次的孩子。。。

第一层次：小海归啊，那个语音语调和topic内容真是没得比。

第二层次：学校里有学，家庭中有跟进，培训校有强化的，流利度和谈论的内容比较好。

第三层次：学校里有学，培训校有强化的，中式发音和谈话的内容中上吧。

第四层次：只在学校里学习，但是比较不错的，还相对有点天赋的孩子。