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子桐31-32个月读书报告

(2009-12-23 14:32:54)
标签:

杂谈

分类: 子桐0-6岁中英阅读记录

金秋和初冬,真是读书的好时节啊!

 

绘本

《小女孩的小辫子》★★★

因为一直不爱洗头发,所以这几天非常喜欢这本书,11.9日晚,妈妈洗头的时候就讲这个故事竟然老老实实的,看来读书很有作用呢。

《无字书-COLORS》★★★★★

非常喜欢,是关于颜料的,正好和神奇的水彩结合起来。11.16日晚一连讲了四遍还不罢休。挤颜料的时候妈妈就故意挤压乐乐的身子,很开心。

《谁藏起来了》★★

 和姐姐在一起看了几次,姐姐的反映明显好于乐乐。

《是谁嗯嗯在我的头上》★★★

 喜欢小鼹鼠的形象,尤其配合东方宝宝里面的鼹鼠故事更感兴趣。不过大便真的有些恶心人。

《我爱洗澡》★★★★★

 最喜欢“波卡”的名字,因为自己也有一个小鸭子。文字比较多,有的页码没有耐心听完,但是故事比较感兴趣。

云娃娃》★★★★★

 很简单,但是很喜欢,文字少的还是比较省力的。

《彩虹色的花》★★★★★

经典绘本的魔力啊:刚拿来第一遍没讲完,自己翻看了一下。然后就疯狂的让妈妈给讲,最关心哪个小动物拿了哪种颜色的花瓣了,而且记忆最深刻的是小刺猬拿了一个绿色的花瓣。其他的妈妈说猜猜,总是说我不知道,然后自己翻看。但是对于深刻的寓意还是不能领会。

 

 

套装书

《登登的一天》《登登在哪里-地图书》★★★★★

 挺喜欢的,尤其是那种四合院的感觉,最喜欢看星星的画面、找旺喜和登登的家。

《熊猫齐齐的故事》★★★★★

最近比较热读熊猫齐齐,最喜欢医生,这套基本都是先讲的中文,然后从头到尾顺下来英文。

《儿童之友系列---神奇的水彩、轰隆喵、拔萝卜、古利古拉、雪姑娘》★★★★★

神奇的水彩虽然长一些,但是非常感兴趣,正好最近老用颜料画画。拔萝卜喜欢听妈妈唱歌:嘿呦嘿呦拔不动。轰隆喵就是听,不知道能想像成什么样子。古利一直热读,看来小孩子都是喜欢吃的呀。

《阿波林的大事件》★★★

自己翻出来的这套书,字真多啊,其实这套的主题和生活经验很像,但确实不是什么经典的书籍,可有可无型。不过乐乐超级喜欢《超市历险记》和《照顾小狗真难》。刚开始听,因为字数的原因有些听不完。

 

原版书

《机灵狗ABC》★★★★★ 

Sails分级读物》★★★★

Sails系类几本书,没什么乐趣,但很喜欢,像Water park 啊,garden啊这类的。

I can flush》★★★★★

喜欢冲水。听声音。上厕所的时候开始不断的冲水,还说flush,搞笑的是在地漏的地方尿完也要去flush。

Monkey and Me 》★★★★★

 经典之作,非常适合这么大的孩子,乐乐最喜欢指认mommy elephant和baby elephant,还有猜猜we went to see 之后的动物是什么。

 

 

杂志、益智、碟片

《东方宝宝9101112》★★★★★

最喜欢啪拉啪拉-砰的故事,尤其是谁嗯嗯在我的头上正好也是小鼹鼠的故事。衣柜奶奶,比较喜欢,尤其拿着自己的小扣子(妈妈准备了一个小扣子给乐乐玩)往衣服上面放,对比,非常高兴,说这是我的这也是我的。出发了,是关于玩具车的,很喜欢。

《袋猫妈妈》★★★★★

 超级宝宝的一个故事,何艳荣的,比较喜欢。

《头脑体操2》★★★★★

有些内容理解不了,像按照花朵开花的先后顺序贴,还有按照排列好的顺序,像两种水果一种蔬菜这样排列的状况,不知道,大部分的手工贴画还能做,目前拿出来三本手工贴画类的。

《多湖辉的剩余三本-写数、迷宫、涂色》★★★★★

还是很喜欢,和头脑体操一起做,应该能做很长时间了。就是涂色的图片太大了,不能完成,反而会影响使用度和兴趣呢。再犹豫要不要把开发潜能的2岁的买回来,再不买会过了年龄段了。

《宝贝童谣》★★★★★

知道欣赏画面了,比之前看的时候效果好了很多,虽说儿歌不怎么押韵,但画面足以弥补遗憾了。12月中旬的时候每天晚上临睡前都是读这个儿歌。看小猫咪的图像就去找Where is the kitten?上面也有小猫咪的图像。

碟片:

看了一遍整合的vcd,点名要看大灰狼,应该是姥爷在家的时候给放的,对里面的儿歌都比较熟悉了,大灰狼说puff的时候还藏起来。然后还是热爱的猪小妹和maisy。

点读笔:

乐乐趣的一套动物书,然后附带点读笔,非常喜欢那个笔,但是更喜欢音效卡和动物的声音,还有音乐声,对里面的故事不是很感兴趣,也不主动点。玩了三天,还是很喜欢,关键是自己能主动玩。

 

 

 科普书

《第一次发现-老虎》★★★★

 科普书一直不感冒,但是这套真的非常好,当时出来的时候一点也没有买的欲望,但是无论难易程度,还是那个胶片都做的非常适合乐乐这样对科普不感冒的小女生,打算一直看下去了。

《小兔子》★★

 实在是没有什么感觉啊。

 

特点:

有时候看到同一个作者的照片,会指着表示疑惑:意思是我已经见过这个人了啊。

儿歌最后一个两个字都能接上,原先只是熟悉的喜欢的能接上,现在所有的一本快乐儿歌的末尾词基本都没有问题。

3 自己选书,基本能说出说的名字,向红绿灯,秋秋找妈妈等

4 书的字数问题(像阿波林。。。)比较多,没有耐心全部听完。

5 乐乐作诗:

  12月1日看东方娃娃有一本小折叠书《妈妈》竟然非常喜欢,自己做起“诗”来。

  妈妈是拖地的人;妈妈是刷碗的人;妈妈是拉窗帘的人;妈妈是讲故事的人;妈妈是洗丫丫的人;妈妈

  是穿衣服的人;妈妈是…一口气讲了八九个呢!

  这就是读书的效果吧,孩子的想象力创造力是无限的,一定要好好保护啊!

6 开始有自己讲故事的欲望,而且能说出来一些,比较不错就是想象力还蛮好的。

 

 

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