幼儿园开学有一个多月了，小同学升了一级以后今年是Pre-K，明年就可以正式开始义务教育了。这学期从开学开始好像每天都更忙了。美国幼儿园，学校好像都比国内的轻松很多，大多课堂学习都是寓教于乐，小朋友们动手的机会很多，去年点点是三天两头带回家一些在学校做的手工，今年是每天都会带回一个两个。其中包括了学习字母，自然，历史，节日，不光用手，连脚都用上了，后面有图片作证，哈哈哈！！每次接点点回家的路上，点点就会给妈妈几个提示让妈妈猜猜看，今天做的是什么？带回来的作品我都觉得很有意思，有些很有创意，我们都会贴在冰箱门上，因为日积月累门上贴不了了，妈妈准备收藏起来，所以把所有的作品都拍成照片整理归类，算是这学期的第二份小结。（第一份算是开学一周。）

苹果树上的小苹果代表字母A--apple

记得去年也从字母开始学

今年换个花样继续

这些照片是小朋友们在新生见面会上照的

全班同学都挂树上了

点点当天红眼病当时还不知道呢

右眼微红，表情紧张

每次去学校接送孩子都会看到教室外的墙上会贴一些孩子们当天的手工

习惯性的我都会用手机按一张

右下就是全班同学贴墙上的作品

右上是点点的

每天都会有新作品带回家

车Car &candy corn

这个应该是学字母C

candy corn的时候做的

这次用的手

仙人掌Cactus

刚开始妈妈还以为是做的幽灵呢

点点让妈妈看用意面做的刺

生活中的小知识和学习字母D相结合

右图是让小朋友指出哪些东西可以溶解在水里

儿子回答正确

Duck鸭子

看看这个瞒好玩的挺有创意

我说过吧，这次脚也用上了

满教室不知道味道如何？？哈哈

那天接点点回家

点点让妈妈猜那天做的是什么

他会给妈妈提示

他说是白色的

我猜纸--因为他们做手工大多都用白色的纸

他说不对

妈妈又问他是和什么有关的

刚好看到外面有万圣节的装饰

点点提示万圣节

妈妈猜是ghost--幽灵

点点说不对

后来又问了许多问题

妈妈一个没有答对

等到家以后答案揭晓

妈妈哪里会想到是一只幽灵鸭，而且还是用脚给画的

 

打散的鸡蛋

 

学到F,手工做的青蛙frog，右上，左下青蛙站在树桩上和右下都是和青蛙有关的

纸上那些黑点点是苍蝇蚊子

右下那个是用带子装的绿色颜料在里面

挺危险的怕袋子漏了

左上是羽毛画

 

妈妈还以为是机器人呢，后来一想不对啊，学字母还没有学到R呢

点点告诉妈妈是稻草人

 

 

哥伦比亚节当天学习历史

做的帆船

 

万圣节快到了手印做的黑蜘蛛

 

    学校除了做手工以外，还有两个袋子一个是show and share bag，（分享展示）一个是 rhyming bag（单词押韵），由全班同学轮流带回家准备，第二天带回学校。

 

show and share bag（分享展示）

小朋友在袋子里放上一件东西

然后写上三个暗示让其他小朋友猜

点点第一次带去的是古代海洋生物

和爸爸一起商量的三个暗示

结果没有小朋友猜到，他可得意呢

rhyming bag（单词押韵）

用来让小朋友练习单词，帮助他们阅读

也是在袋子里放上一样东西

家长帮忙写上单词和押韵的词

让小朋友猜

点点第一次带去的是一个幽灵ghost---toast

小朋友又轮到rhyming bag

回家路上就在叨咕要找一个难点的单词让其他小朋友都猜不到！！

儿子的绘画才能有限，别家小孩两三岁填色就很棒了，

知道颜色搭配，不涂出线来

我家这位到现在稍微好点

不过还是从来都没有填完过一整副画

绘画也没有遗传到他爸

当然这个不是他的问题

每个孩子都有他不同的长处

儿子生日的时候收到不少小朋友的礼物

很多小朋友都可以自己写卡片，配上画

我家孩子在给别人写感谢卡的时候可能受到其他小朋友的“刺激”

居然画性大发

在写完了感谢卡后都给加上一幅画

妈妈觉得有趣都用手机给拍下来了（拍漏一个）

这张他是画给一个小女孩的

他说女孩喜欢花

他要画朵花--妈妈从来就没有见过他画花

让妈大惊！

所以画了这朵巨大的向日葵

中间的小圈圈他说是瓜子

看来小朋友还是仔细看过向日葵的

这幅本来是在左边先画的篮球，然后加上了篮球筐

后来主意变了

画上车和开车的小人，侧面坐的小人他也是第一次画

后来添上小屋

他说是开车回家了

H是停车场，旁边的P是停车标志

 

这个画的是打篮球的小朋友

画的慢动作，球还是连贯的  ，哈哈哈

开校车的

小朋友一直都盼着能坐上校车

每天早上出门都要假装跑到路边等车

妈妈问他为什么外面还有一个框呢？

小朋友答，这个是张照片

原来如此

 

      点点小朋友不到一岁的时候就喜欢跟着音乐扭屁股，所以一岁生日的时候我们给他买了一台小钢琴，希望他长大了对音乐有点兴趣。会跑以后，每次他爸弹一首节奏挺快的钢琴曲时，他就会跟着节奏围着我们沙发转圈跑，乐此不疲，直到他爸弹得手软也不见他停下来。见他对音乐还是有点细胞的，问过他想学钢琴吗？小朋友从来没有说想过。既然孩子没有想学的愿望，我们也没有勉强。直到今年7月的一天，他爸在弹琴，点点突然说他想学弹钢琴，妈妈还以为他是说着玩的，再问，他还是说他想学。所以马上给他找了一个朋友介绍的老师，等到9月24日总算开始了他的第一次音乐入门学习。学习的地方是在一家琴行，老师一次带4个学生，现在都学的都是音乐基础知识，小朋友们在一起经常能听到他们的欢歌笑语，只要学得开心就好，我们也不指望他将来能成名成家，有个兴趣爱好就满足了。