学生答题情况分析

学生简答题中存在的问题：

1.阅读理解能力差，不能有效把握材料及  设问中的有效信息，导致答题方向错误；

2.不会灵活运用所学知识分析现实问题，片面照搬照抄教材中的固有知识，不能联系材料有针对性地迁移；

3.答题语言口语化，不使用术语；

4.少数考生基础知识不扎实，语言表达不清，错别字较多。

学生在材料分析题中存在问题：

1.审题不全面，作答角度不全面。只答 一幅图反映出的信息及原因，或分析原因时，只从一方面说。

2.语言表达不规范、不准确、不完整。出现词语堆砌（计划生育、科教兴国、人才强国）、口语现象。

3.缺乏归纳及转换能力，照抄材料，或做简单的减法，不能用学科语言进行概括。

在探究题中存在问题：

1.基础知识记忆不牢，理解不准确。

2.审题能力差，不能准确把握设问中

  的关键词。

3.不能根据材料的有效信息组织答案，

  生成答案的能力差。

4.答题角度不完整。