雨婷心底的风雨何时停息？

——一位中年教师的学生手记之五十六

在教育世界里，想要一劳永逸，恐怕只能是奢望，大海老师也不例外。孩子们就像一个个定时炸弹，随时都可能发生爆炸，如果不能防患于未然，就有可能摔得粉身碎骨，想要收拾残局，都有些力不从心。

用大海老师的话说，一个班级就像在网络间运行的显示屏，不知什么时候，会从什么地方跳出个什么界面，如果不能正确对待，就有可能让整个网络瘫痪。本来，大海老师班上已经消停得差不多了，为啥呢？有了一个积极向上的团队，孩子们都像有了太阳一样，整个太阳系都会秩序井然，不需要再担心天地间怎么样的混乱了。

可惜的是，班级绝不是太阳系，就算太阳系，还处于银河系之内，班级却时时受到来自外界的影响，如果班主任不能够构筑防火墙，就有可能让太阳都会黯淡无光，到时，好好的地球都得流浪了。

孩子的成长是千变万化的，家庭本来应该是送温暖的地方，不知怎么了，一些可怜的孩子却得到的是寒冰，就像一个个孤魂野鬼，躺在床上不知明天会变得如何。家庭是孩子成长的第一学习与生活乐园，如果大人不能给予温馨环境的支持，就像九大行星失去了太阳一样，冰冷之气会冷却所有的万物，俨然是可怕的地狱。

雨婷本来是一个快快乐乐的孩子，干什么事儿都大大咧咧的，压根儿就是小时的双胞胎姐妹。有意思的是，孩子之间未必惺惺相惜，更多的是同样性格的孩子就像隔了层玻璃，似乎老死不相往来，相反，一些性格互补的孩子却常常聚在一起，就像周瑜打黄盖，一个愿打一个愿挨一样，着实让一些教育家都觉得意外。

雨婷几乎不怎么与小时说什么话，她只有到了下课，有事没事的会找大海老师聊天，如果大海老师没有工夫，就会与扬子老师说上几句，几乎办公室是自己的避难地。当然了，人家是常识课的课代表，学习上还算尽力，只不过到办公室的次数多了，所有老师都熟悉了。渐渐的，雨婷把办公室当成了有一个家，遇到大海老师似乎特别兴奋，说起话来，就像一个小大人一样。

用大海老师的话说，雨婷，什么时候能够消停，做什么事儿都大大咧咧，啥时，下课可以在座位上认认真真背诵一些知识点，学习成绩一定会一流。如果继续没大没小，谁摊上来将来做媳妇，可能要倒八辈子血霉了。走到哪里，都不拿自己当外人，走向社会，迟早要吃亏的。不知为什么，大海老师就是当着雨婷的面说，可雨婷依旧往办公室跑，一刻都没有消停。

“大概天下开始下雨，就没办法停下来了！”大海老师只能从心底安慰自己。

可能是心诚则灵吧！不知为什么，雨婷竟然很少到办公室来了，据说在教室里用功，但又好像不是，为啥呢？十之八九都在座位上卖呆，到底想着什么，谁也说不清楚。可能是平日里好朋友几乎没有，当然许多同学都不可能知道雨婷的心思。冒火星不怎么知趣，可能是没有人开玩笑，竟然到雨婷的座位旁说什么，是不是在想着哪个帅气的小伙子。这下好了，雨婷瞬息之间爆发出狂风暴雨，又是打又是骂，搞得冒火星七秒钟的记忆都没有了，躲到远远的，莫名其妙地纳闷，到底是怎么回事。

教室里格外安静，没有人说什么，都在想着，冒火星不知趣，但雨婷也没有必要发那么大的火。大海老师不会放过班级发生的许多事儿，哪怕是鸡毛蒜皮的，说不定背后都会隐藏着其他的故事。大眼睛班长可能觉得冒火星与雨婷之间发生的事儿是需要重视的，就毫不留情地记录在案，大海老师又怎么可能坐视不管呢？

有意思的是，雨婷就像壮士在世，眼睛直挺挺地看着前方，冒火星则目光含糊，不知到底发生了什么，嘴唇边支支吾吾，到底说了什么，也未必说清楚。大海老师知道，说不能说什么玩意，就写一写吧，可能有收获。可悲的是，冒火星写出来的是歪歪扭扭，完全是蝌蚪文式的天书，而雨婷竟然一个字都没写。

大海老师知道，一个孩子不可能无缘无故的发火，如果不是淤积在心中很长时间，一切都不可能。问题是，到底是什么让雨婷发火，是不是老师在办公室说的话她知道了。为此，大海老师支走了冒火星，低声问道，可也没有什么结果。从长期的教学经验可以判断，孩子愈是不愿意说，愈是存在问题。大海老师不免又好奇，又是不放心。

不管三七二十一了，还是得打电话与家长联系一下，可电话那头嘟嘟嘟的，就是没人去接。大海老师有些莫名其妙，哪里知道，雨婷突然在办公室里大声喊道，别打了，就当他们死去了。整个办公室的老师都一愣，到底是怎么回事，大海老师觉得在办公室不合适，及时与政教处老刘联系，还是到心理咨询室去谈谈。

老刘当然是全力支持，又与心理咨询室老周联系，很快，雨婷、大海、老周聚在了一起，不要说，老周到底是心理咨询师，三句话不到，雨婷就稀里哗啦地流眼泪，为啥呢？一个孩子，只要说到伤心处，几乎没有谁不会流泪的。可能就是家庭问题，至于是什么问题，还是没有说。大海老师清楚，孩子遇到问题，不可能一次谈心就能解决一切的。

哪里知道，天意弄人，大海老师第二天刚刚走进办公室，扬子老师就打来电话，说数学课怎么没有看见雨婷，是不是昨天的事儿还没有处理好。大海老师再次打电话给雨婷的父母，接电话的是其爷爷，正在那头唉声叹气呢？紧接着，雨婷接过电话，带着哭腔，说什么母亲不知被什么人拐走了，据说到外地去赚钱，已经几天没有消息了，父亲到外面去找，到现在仍然没有什么眉目。

大海老师说父母亲再怎么样，作为子女没办法去管理，为什么不来上学。电话那头雨婷说什么，父母不在家，自己还得照顾妹妹，再说了，学习成绩又不是最冒尖的，想来也没有多大的意思。“到底是家庭出了问题，为什么要孩子来买单？”大海老师找上了老刘，不免感叹，老刘不是什么省油的灯，赶紧与大海老师一起，按照开学时孩子画的地图，来了个直接家访。

说实在的，雨婷的家还算富裕，三层楼房，完全是标准式的农家小院。据说，雨婷的母亲原来是什么酒店的大堂经理，父亲在外面开出租车，爷爷奶奶在家忙着三亩五分地，日子还算红火，哪里知道，好好的日子，就是不愿意太太平平地过，大概是社会浮躁带来的吧。

大海老师说了老半天，依旧没有什么效果，几乎是灰溜溜地回家了。老刘在路上也是一脸的狐疑，似乎找不到着眼点了，毕竟，没有父母亲在后面支撑的孩子教育，可能是苍白无力的，别人再怎么下功夫，都无济于事。当然了，第二天，教室里依旧雨婷的位置是空的，大海老师试着打电话给其父母亲，那头依旧是嘟嘟声，第三天依旧如此，第四天还是如此……没想到，一周过去了，雨婷的父亲打来了电话，说孩子的母亲算是找到了，可就是不愿意回家。

周一，桃源中学河边的杨柳终于发芽了，大海老师发现，雨婷的位置终于不再空着，当然，孩子紧张的眼神似乎没有一点舒展的意思，可能还在为母亲担心着。雨婷不再来到办公室，老是在座位上卖呆，大海老师知道，再过几天，等到记忆开始淡忘，说不定谈心才会有效。

差不多十来天过去了，大海老师在校园广玉兰树下，遇着了雨婷，不免说道：“父母亲的事儿不要放在心上，只要自己努力，学习进步了，母亲会回来的。”到底有没有什么成效，大海老师似乎也不能保证，大概教育之难题不是所有都能迎刃而解的，只能在背后为雨婷默默祷告！

那一夜，大海老师做了一个梦，雨婷又嘻嘻哈哈来到办公室，说自己的母亲打来了电话，说要回家了，……（钱永华  图片摘自网络）