杨晓妹的怪异逻辑

——一个中年教师的学生手记之九

杨大侠喜欢多管闲事，许多时候会惹得一生闲气，与之相反的，却是杨晓妹，骨子里可能极端地以自我为中心，奇怪的逻辑常常整得周围的同学哭笑不得。可能是生活在怪怪的家庭里，也可能来源于复杂多变的社会，杨晓妹怪异的逻辑有时让正常人瞠目结舌，不知到底该怎么办才好。

许多人可能看了我的系列文章，觉得学生怎么会这样，一个个都像有病一样。事实上，在快节奏的时代，人人都得了病，只不过是学生喜欢表露于外，而大人隐藏得特别深的缘故。俗话说：“孩子是大人的一面镜子”，杨晓妹的怪异逻辑就是别人不可以侵犯自己，但自己可以侵犯别人。

有一次，她吞吞吐吐到班主任那儿去告状，说什么别人老是喜欢从她那儿走过。班主任自然不敢怠慢，为啥呢？杨晓妹只要有一点点不如意，常常不喜欢找班主任，老是直接奔向校长室，嘴边挂着“如果校长不处理，就去找教育局”。如果你第一次接到杨晓妹的举报，一定会特别恐惧，不知她的同学或者老师犯了什么十恶不赦的错误。等到了解真相，无非是鸡毛蒜皮之事，却看得比天都要大。

杨晓妹没有杨大侠舍己为人的壮举，整日里生活在自己的世界里，就像一只蜗牛，只要遇到一点风吹草动，就会躲到背壳里去。说起来，杨晓妹卷卷的头发，笑起来也不知是在笑，还是在哭，周围的人不知什么时候会倒了霉，成为其控诉的对象。

杨晓妹成日里对别人从身边走耿耿于怀，而同学们又没有多少道可以走，难免会触犯其底线。试问，一个老师，整日里接受杨晓妹的控诉，是不是也挺心烦意燥的，殊不知，就算学校处理学生的地方——政教处，只要看到她的出现，也会浑身起鸡皮疙瘩。杨晓妹只要遇到不顺心的事儿，钻进死胡同里，恐怕十头牛都拉不回来。

尽管班主任老师在班上告诫学生千万别惹杨晓妹，但谁能保证不从她那儿走呢。杨晓妹可能对班主任绝望了，后来又对政教处绝望了，决定到校长那儿去处理问题，似乎一个班级，只存在她一个人，那才是最大的幸福。哪里知道，我听到了杨晓妹的事儿，不免像杨大侠一样，管起闲事来了。

俗话说：“打蛇打七寸”，杨晓妹不允许别人从身边走过，我就在想，她会不会从别人那儿走呢？从逻辑推理上看，杨晓妹的位置在北边的中间，四面八方都存在同学，不可能不从别人那儿走。无巧不成书，我正在上课，杨晓妹不知怎么搞的，竟然迟到了。等到她急匆匆往座位赶的时候，我大喊，停下来。杨晓妹一脸的狐疑，我大声呵斥道：“别走，杨大侠不允许你从身边走过，睡美人不允许你从身边走过，电脑男孩也不允许你从他身边走过……”为什么要说具体的名字，杨晓妹不喜欢听抽象的概念，喜欢涉及具体的人。

等到我说了许多同学不允许其走，她自然停住了，不敢往前迈步，又得到座位上去。我与杨晓妹就这样的僵持了一分钟，杨晓妹慢慢吞吞地说道：“怎么不可以走，不走，我怎么到位置”。

“当然不可以走了，他们都到校长那儿告状了，说你老师从他们哪里走，如果再走，就上告教育局”。杨晓妹当然得回到座位上，可别人不让走。我又说道：“如果不是我好说歹说，他们真的不愿意你从身边走过。”杨晓妹愣在一边，不知该怎么回答。

“你呀，不允许别人走，别人也不允许你走，你看，大家都不可以走了”，我终于可以将杨晓妹一军了。

“我让他们走，他们会让我走吗？”杨晓妹妥协道。

“本来不可以，是校长和我一起劝说，才可以的”，我紧皱眉毛说道。

“杨大侠、睡美人、电脑男孩……是不是这样？”同学们自然点点头，懂得如何配合。

“我让他们走吧，座位自己得坐”，杨晓妹急匆匆地回到座位上，一场风波从此结束。

当然了，杨晓妹的鸡毛蒜皮之事几乎每隔几天就发生，学校上下无人不晓。别人家孩子都在学校吃饭，杨晓妹刚开始也在学校吃饭，可就是看不上同学们的吃相，竟然三番五次地到班主任那儿说别人怎么不好，甚至以上告教育局为要挟，学校生怕出什么乱子，与其父母亲商量，顿顿回家吃饭。

可悲的是，杨晓妹回家吃饭，也不知是怎么吃的，反正，每次到校都会迟到二十多分钟。如果老是稍微忽略，就会死命地站在门口，不愿意进来，搞得许多任课老师莫名其妙。也不知什么时候，有许多学生来找我，说杨晓妹不愿意进教室，任课老师劝说无效、班主任劝说无效、校领导说了半天依旧无效，只能僵在一边。听说我来了，同学们似乎得到了救命稻草，赶紧来报告，我没有火急火燎地赶到现场，而是远远地站着，让杨晓妹知道我的到来。

平日里，只要杨晓妹遇到了什么事儿，都会到我这里来报告，不愿意进教室，可能就是看到我没有来，自然僵在一边。等到了一段时间，我故意从其身边走过，装着到办公室去商讨事务。有意思的是，杨晓妹竟然主动跟过来了，声音特别急促，又似乎特别尖锐，到底说了什么，又表达不出来。我知道，只要杨晓妹发话，就得赶紧打住，否则，被其怪异的逻辑绕进去，问题就复杂了。

“说什么东西，你没看到我正在商量事儿吗？怎么不懂规矩！”我的嗓门上了高八度，办公室里的老师都觉得怪怪的，杨晓妹却突然矮了半截。“赶紧回教室去，我的事儿还没办完呢”

杨晓妹想要再说，我就是不让其说什么。只能灰溜溜地到教室里去，当时正在上体育课，杨晓妹从来不上，也不知什么原因。我偷偷地跟在后面，看到她正在拿着书本生气。

等到发泄了一小会儿，再赶紧走去，说上了劈头盖脸的话，就是自己如何帮助到校长那儿说情，杨晓妹不进教室可能是吃饭晚了，任课老师才没有追究，同学们才没有计较。杨晓妹哪里知道到底发生了什么，竟然点点头，显然，自己不进教室是没有理由的事儿，我似乎站在她一边，当然变成了好人。杨晓妹又可以静静地坐在座位上写作业，不再去计较为什么不进教室的事儿了。

杨晓妹就是这样的活着，迟到，没有哪个老师再去计较，谁让奇怪的逻辑折磨得每个人都晕头转向呢！杨晓妹恨不得生活在真空里，哪怕别人有一点点风吹草动，都会立马激动起来。什么下棋的声音不能大，咳嗽的声音不能高，走路的姿势不能歪……只不过，与杨大侠不一样的是，整日里以自我为中心，似乎全班上下，就是自己是好的，别人什么都不是。

如此下去，她的眼中，学校没有一个是好东西，回家老是说学校怎么不好，家长竟然也跟着信了，也会时不时打电话过来，当然又是没完没了地解释，也算是一大奇迹。也不知杨晓妹什么时候会没有了奇怪逻辑，可能就像生了病一样，病去如抽丝，只有走向社会，才有可能治愈吧！（钱永华  图片摘自网络）