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幸福教育之“冰凌花开”

(2018-09-03 08:01:37)
标签:

教育

杂谈

分类: 教育论坛

幸福教育之“冰凌花开”

幸福教育之“冰凌花开”

大地上飘着一层厚厚的雪,风疯狂肆虐着,周围几乎没有一点活物,到处都是白茫茫的,我走着、走着,渐渐地,眼泪不由自主地流了下来,到底为了什么,自己也说不清楚。尽管天尽头,火红的太阳从地平线升起,我却没有了任何暖意。

多少次想着雪什么时候消融,河边的冰如何的解冻?可能是一种奢望,也可能是人间本来就是如此,等到长途跋涉,看到远处冰凌花开,我才算松了一口气,原来,在寒冬腊月之时,梅花不再孤独,只要相互沟通,就能在天寒地冻之时,找到可以自由呼吸的空气,当然,哪怕再远的路,都有了力量。

冰凌花开,是一个人在长期的寒冷环境下,慢慢在心底绽放的青春花朵,可以在困境中崛起,让幸福的生活来到你我之中来。我常常疑惑,难道天地这么广阔,就没有自己的立足之地。走着、走着,心底也不知什么时候可能走到死胡同,到那时,天昏地暗,才是最最要命的地方。

谁也不希望远离幸福,可是,我们又在不知不觉陷入困境之中。到底是什么原因让一个人处于寒冬之环境中呢?大概就是人与人之间缺乏真情,整日里冷嘲热讽,难免会挫伤工作积极性,最终受伤的依旧是彼此之间的关系。怀疑与误解,我们在人为地制造绝路,似乎从来没有消停过。殊不知,人生活的环境一旦脆弱不堪,随时都有可能带来整个环境的毁灭。覆巢之下岂有完卵,在乌合之众组织的团队中,我们常常不能明白这样的道理,总觉得顶住风浪的永远是别人,殊不知,人人都如此推卸,可能带来的就是事业走上尽头,想要干出一番业绩,只能是天方夜谭了。

俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆”,凡是有因必有果,在一个群体中,如果没有极个别好事者,就不会引起连锁反应,给人与人之间产生不必要的尴尬与误解。决策者不能一碗水端平了,就有可能带来一个团队的失败运作,人人只为自己,不想着别人,到头来可以说一事无成。

学校说到底就是人与人学习与成长的地方,同样的事儿,不同的环境,带来的却是不同的心情。为什么同样的工作量,人的心情却千差万别呢?就在于人与人之间有没有相互尊重,到底是不是在公正、公平的轨道上运行。如果老是处于偏见与傲慢之中,就算懦弱者也会崛起而反抗。

金圣叹先生在评价《水浒传》时说道“乱自上作”,可以说,一个团队之所以人心涣散,说到底就在于管理者们没有真正做到忘我工作,心底装不下别人,到头来,人心一旦失衡,无形中在人与人之间结成厚厚的冰块,只要是走进来,就会寒心不已。一切都得从上面做起,人心本来思定,我们老是祈求别人给予自己什么,就是没有想到自己到底有没有必要给别人什么。如果人人都在为着自己,就算再优越的环境,都会在无意中变成人心涣散,没有任何战斗力。

竞争之激烈,从来没有消停,只要稍不留神,我们就可能陷入困境之中。没有谁不希望得到一个温暖的理想环境,可又在不知不觉破坏美好的环境。一个团队在一定程度上就是在风中摇摆的花瓶,只要有一点点糟糕的力,就有可能摔在地上,变得粉骨碎身。

在教育之世界里,最美的风景就是吹着和煦的风,在温暖的阳光下,一个个都没有隔阂,而是相互理解与扶持,渐渐地,困难会变少,人也慢慢赢回自信,得到幸福的空气可以自由呼吸。也不知从什么时候起,教育在走马灯似的轮转中,人与人之间渐渐没有了信任,更多的是猜疑,不知第二天会发生什么,一旦智慧之树在狂风暴雨中肆虐,试问,又怎么可能结成成功果实呢?

一个团队为什么会失败,到底是什么原因,用大观园的悲剧结局来判断,就会发现,大到一个国家,小到平常人家,只要人心自私,相互倾轧,哪怕再怎么浮华,都会迅速败下阵来。有人曾经问岳武穆,什么时候天下太平,只有文官不爱钱,武官不惜命,说到底就是希望朝廷的官员学会忘我,真正做到人人为天下,天下才能太平。

一个成熟的团队,在一定程度上就是人人心都向一处想,劲儿往一处使,遇到困难,不是相互推卸,而是相互协作,共同想办法,做到集思广益,发扬民主与集中,才能在环境中赢得幸福生活。冰川再怎么厚,人与人之间相互信任,都会化为温暖的水,去滋润美丽生命。化蛹为蝶的关键就在于人人对美的渴望,如果没有蝶与蛹的默契配合,就不会在无形中产生生命的奇迹。

我们所从事的劳动就在于如何改变一个人,让其在风和日丽的环境中得到幸福成长。上天给每个人都有着存在的时间,到底带来什么样的价值,就在于自己到底有没有学会与环境和谐相处,就算再简单的事儿,都能干得惬意起来,幸福自然会在生活中演绎温暖的味道。

痛苦来自于过分看重自我,老是觉得自己天下第一,一旦利益受到了伤害,就会从心底加以拒绝。许多团队之所以矛盾重重,就是没有形成共同的意见,相互间不是为别人着想,而是想着自己,缺乏责任感,最终导致整个环境都没有了幸福感。冰凌之寒,不是别人给予的,而是自己造成的,如果生活缺乏色彩,就有可能寒气逼人,哪怕能耐再大,都会心灰意冷,挫伤了工作积极性。

一所学校,面临的问题多重复杂,但人与人之间没有失去信任,相互携手,多点温暖,少些冷嘲热讽,就会在教与学过程营造和谐教育氛围,为师生共同成长奠基。(钱永华  图片摘自网络)

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