让三尺讲台吐纳锦绣华章

教师如果不能在三尺讲台吐纳锦绣华章，哪怕官位再高，财富更多，恐怕都无法弥补心中的缺憾。从职业的角度看，只有维护三尺讲台，你才能享受幸福教育人生。

有些人能耐大，不知什么机遇，竟然离开了三尺讲台，等到人家问在干什么，有时不免茫然。我觉得，一个教师，不能在三尺讲台挥洒青春，实在愧对“人类灵魂工程师”的光荣称号。教师的伟大在于如何幸福经营三尺讲台，而不是游离于教育之外。

这些天，我老是在琢磨，教师如果没有了学生，难免会衰老过快，不是有许多人从教师岗位上退下来，精神气很快没有了。三尺讲台就是教师生命活力的重要场所，可以最大限度展现一个人的幸福感。在巡课过程中，我常常发现，一些老师平日里说话没有多少力度，一旦走向讲台，整个人都变了样，嗓门变大了，眼睛也囧囧有神了。

我讨厌过长假，总觉得三尺讲台才是自己留恋的地方。走进教室，看着孩子们纯洁的眼神，自己会不由自主地为之感染，渐渐地就会忘记生活中的不愉快，感觉像吃了灵丹妙药，人变得灵光起来。

有人特别奇怪，怎么每天都有教育教学随笔记录下来？我想，没有什么奇怪的，孩子们就是我灵感的能源，只要与他们在一起，就会顿悟人到底应该怎么活着。为什么说教师从事的是良心工程，说实在的，如果一个教师不从良心出发，就会在教育工作中自哀自叹，顿觉没有了意义，往往会得过且过，过上做一天和尚撞一天钟的生活。

在幸福教师心中，三尺讲台就是世外桃源，完全可以与世隔绝。有教师说，我的课堂，不需要别人轻易打扰，无论是谁，只要我在上课，就不可以闯进教室。实际上，每次在上课之时，无论谁打来电话，我们都可以拒绝接听，哪怕是大领导，只要课后回个电话，说自己在上课的，谁都不可以批评之。

课堂的每一分钟都是值得珍惜的，而不可以任意挥霍。我特别讨厌一些人在教室里旁若无人接听手机，最好在教学过程中，让手机远离课堂。课堂连接着生活与世界，需要我们教师在三尺讲台上幸福耕耘。

有人说，教师就像一个渡工，每天都在来来往往的驾驶航船，带领孩子幸福前行。不知不觉中，你就会慢慢衰老，而孩子们则如鲜花绽放一样，到处洋溢着青春的芬芳。与孩子们在一起，只要你保持一颗公正、公平之心，就会在教与学中享受成长带来的幸福。

教师的三尺讲台就像大海一样，你只要愿意开拓，就会似航船一样，尽管随时遇到风高恶浪，但只要指明灯还在，等到来到胜利的彼岸，每个人都会如吃了蜜一般的甜蜜无比。三尺讲台，挥洒的是青春，得到的是一个个孩子茁壮成长，用心聆听，你就会听到拔节的声音。

一点一滴，都是故事，就像在演绎一个个肥皂泡，用心记录，就会发现，许多问题孩子的世界都充满着神奇，认真梳理，就可能是更加完美的传奇。许多伟大的教育家，他们的根在讲台，灵感在与孩子们相处过程中，哪怕是一朵花、一滴水，在孩子们的世界里都充满着神奇。孩子的世界没有小事，如果你自高自在，似乎不可一世，可以肯定，你很难享受到教育带来的无限魅力。

孩子的世界是平等的，三尺讲台绝不是教师与孩子之间的一条可怕鸿沟，而是自由自在生活的最佳舞台。三尺讲台，如果我们故意与孩子之间拉开距离，就有可能带来的是铜墙铁壁，师生之间就会在课堂上度日如年，很难碰撞智慧的火花。

佛祖为什么能口吐莲花，我想与之悲悯之心有直接联系。教师与其说在传授知识，不如说在唤醒智慧，让学习困难中的人能得到帮助。三尺讲台就像成功的纽带，一边系着教师，一边牵着学生，只有在智慧的引领下，才能变成美丽的彩虹，给教室带来幸福的世界。帮助孩子决定了教师的角色不是主宰者，而是引领者、协助者、服务者。一个人只有怀着“我不入地狱谁入地狱”的精气神，才能包容孩子存在的问题，而不是睚眦必报，视孩子如眼中钉。

我发现，三尺讲台，口吐莲花，没有高深的学问，没有高尚的品德，想要在其中如鱼得水，可能难比登天。孩子们喜欢在三尺讲台吐纳锦绣华章的教师，所谓“捧出一颗心来，不带半根草去”，唯有如此情怀，智慧教育人生才能在你我绽放。有人说，教师是园丁，在平凡的生活中，你才能耕耘出最美的花园。三尺讲台，别看普普通通，在幸福人心中，你坚定不移走进孩子的世界，自由自在的学习与生活，又何愁不能看到世界之外的绮丽风景？

三尺讲台，贡献的是教师的青春，受惠的是学生的激情，在不知不觉中，你就会发现，精彩的教育世界充满着神奇，似乎魅力无限。花开花落，人来人往，我在幸福的三尺讲台上辛勤耕耘，不管到底有多少收获，一路走下去，幸福的春天在前面等着，何乐而不为呢？（钱永华  图片摘自网络）