问题多多的单亲孩子阳光之路在何方？

我喜欢有事没事地与学生进行交流，无非是家长从事什么样的职业，是干什么的，最近遇到了什么样的困难，有没有需要老师帮助的……不知为啥，随着社会的飞速变化，我们在交流中总能够看到许多单亲孩子失落的眼神。

时下，从上到下，都在谈论留守儿童的问题，固然，为了生计，许多年轻父母到发达地区打工，只能把孩子丢给老人，确实有必要正视这样的问题，但留守儿童最起码还是能够得到父母亲的爱，只不过不能够得到长期陪伴而已。我发现，更需要的关注的恰恰是单亲家庭的孩子，无论是发达的城市，还是寂静的乡村，都能够看到，值得教育人去关注。

之所以出现单亲家庭，除了日常的意外事故自然形成之外，更主要的是父母亲因为种种原因，导致家庭破裂，真正遭殃的依旧是那些无辜的孩子。富裕家庭，如果父母亲性格不合，或者出现作风不检点，都有可能出现家庭破裂的尴尬；贫穷家庭，说不定，夫妻结合本身就是畸形的，我们这儿就有这样的家庭，男人没办法娶到当地的女人为妻，有时会通过不正当的途径娶贫穷外地的女子为妻，这样的女人，十之八九会因为家庭的问题而选择离开，最终留下可怜而又无辜的孩子。

在工作中，我常常会遇到这样的学生，问什么都不愿意回答，仔细一打听，孩子要么缺乏父爱，要么就没有了母爱，自然学习成绩也好不到哪里去。我有时候一个人呆在书房里，脑子里会自然而然浮现一些孩子可怜巴巴的样子，潜意识里奢望，如果每个孩子都有快乐和谐的家庭，那该多好啊！

试想，如果孩子老是处于纠结的状态中，父母亲整日里不能够一条心，总是想着吵闹，孩子会是多么的痛苦。已经或者正在准备单亲的孩子，十之八九都没有安全感，就算吃穿不愁，然而，他们的后脑勺往往会冷飕飕的，思想问题都没办法处理，你能指望其专心致志学习吗？

我发现，已经单亲的孩子，他们何尝不希望父母能够破镜重圆，给自己一个温馨的家庭，就算那些因为自然事故而被单亲的孩子，也在担心，到底眼前的父亲或者母亲会不会再娶或者再嫁，到头来自己该怎么办？至于正在准备单亲的孩子，那就更加痛苦了，不知道父母亲未来会如何，自己到底该怎么办，成日里思考这些不该属于孩子的问题，活得是不是特别累，我们都应该给予足够的帮助。

我们在平日的教育教学过程中，往往会不解，有些孩子看样子神灵活现的，怎么就没办法取得相称的成绩呢？只要你愿意走进孩子的世界，自然会发现，问题孩子的背后常常有问题家庭的存在，如果家庭问题解决了，说不定孩子才会从困境中走出来，做到心安理得，从而创造出理想的成绩来。

有老师抱怨说，我们这里为啥这么多特殊的孩子，要么就是父母不在家的留守儿童，要么就是可怜巴巴的单亲孩子。这些孩子一到家里，我们发现整个人都变了样，思想猥琐堕落，作业繁衍了事，否则，重新回到学校也不会让老师特别生气。

孩子的学习没有家庭的支持，我们想要达到一定的高度是特别困难的。试想，在学校里学习还算上劲儿，一旦走到家里，什么都不是，房间里空荡荡的，就算有什么心里话，也没有人做忠实的听众。事实上，这样的家庭，单亲父亲或者母亲为了生计往往在外面奔命，他们没时间待在家里陪伴孩子成长。说到底，一个家庭，夫妻同心同德才能够让孩子得到正常的培养，只要有一方出了问题，都有可能非常无奈地把孩子抛在一边，没人管理与引导。

孩子有时候真的不需要你给予多少的物质付出，更在乎大人挤出时间来陪伴，为啥许多教师子女能够成为学霸，说到底，至少父母亲在身边，自己就算遇到什么困难，也没什么大不了的。孩子们奢望自己遇到困难有人帮着指点，哪怕是轻轻的一句话，说不定比金子还要珍贵。我发现，单亲家庭的孩子，他们常常得不到亲情，就像可怜的流浪狗，整个灵魂都是漂浮不定的，一旦遇到困境，往往深陷其中不能自拔，选择堕落也就再自然不过了。

我喜欢有事没事地与这些家庭的孩子接触，不管成绩如何，都愿意腾出时间来，更好地帮助他们，尽管效果未必好到哪里去，但终归是对得起自己良心的。教师到底该怎么办才算称职，我觉得除了认认真真教书之外，还应该时时刻刻做好育人工作，也就是在孩子面临生活困难或者认识困扰时能够主动帮一把，只有如此，你才对得起自己的职业，更对得起自己的良知。

有人特别奇怪，你为啥要求孩子们写日记，到底能不能提升写作水平，但我依旧坚持下去，不为别的，只要孩子愿意向你倾诉，有时候没办法当着众人的面说出来，写在日记里又有什么不好呢？我们教育工作者不能够因为赶教学进度就忘记了关注与呵护孩子的心理健康，实际上，孩子的身心健康有了保障，反而能够给学习带来积极的影响。我们都知道，知识点就那么多，问题就在于一个孩子能不能专心致志地去探索、合作、交流，显然，这需要大人给孩子温馨的生活与学习环境。

每次家访，我发现那些孩子学习成绩不怎么样的家庭，十之八九在温馨环境上存在问题。许多糟糕的家庭往往是东西乱放，随意性特别强，几乎是杂货店，什么吃的、玩的，学习的应有尽有，难怪孩子不能够专心学习，甚至出现一户人家，我和妻子竟然帮着收拾，一个小小的房间愣是处理了满满四箕畚垃圾。据孩子奶奶介绍，他的母亲在很小的时候就到别处去了，至今杳无音信，父亲长年在外挣钱，自然没办法照应，一回到家，什么都不做，只知道玩游戏、看电视。还好，我们及时处理，从思想与生活习惯上给予纠正，孩子也算争气，总算有了很大的进步，连过去带过的老师都觉得奇怪，说这孩子的变化特别大。

事实上，这样的孩子特别敏感，尽管不愿意与外界交流，我们也遇到一些特别揪心的单亲孩子。有一次，某个孩子好好的突然决定不上学了，走家串户一打听，才明白，孩子的母亲在几年前去世了，父亲又找了一个后妈，一直在外面飘荡，这孩子与爷爷一起生活。为啥会不上学了，原因也不复杂，就是在中考报志愿时，父亲答应好好的，说准时回家，结果食言了。这孩子误以为父亲不再管自己了，一个人躲在家里生闷气，宁愿选择堕落。还好，我们及时了解情况，否则，不知会怎么样呢？

家庭教育从来都是特别复杂的，往往是瞬息万变，作为教育工作者，我们应该时刻关注并及时采取相应的行动，而不是仅仅成为知识传输的工具，更应该成为孩子成长中精神引领者。对于单亲家庭的孩子，千万不能够以责骂与吓唬为手段，更不能在人格上给予讽刺与侮辱，我们应该给予足够的关爱，及时发现其情绪的变化，以宽容和理解的态度，用心梳理，坦诚开导，巧妙帮助，从而树立并维护孩子的自信心，培养其战胜困难的勇气，做孩子成长的引路人和服务员，让孩子在幸福、健康、阳光的道路上快乐前行。（钱永华  图片摘自百度）