假日啥时真正还给孩子

据蒲公英评论网转载，5月11日，一篇沈阳某初中学生的作文在微信朋友圈中被转发，而让所有看到这篇作文的人都大吃一惊的是，作文的题目竟然是：祝老师生病！这篇作文出自沈阳某初中的学生之手。小雪是沈阳某热点初中的初二学生，她告诉记者，“五一”三天假，班主任一共留了28篇卷子外加一篇作文，平均每天要完成9篇卷子，否则就完不成任务。

本来以为这是初中毕业班的孩子，然而细细一读竟然是初二的学生，一切就有些匪夷所思了。就我们这儿而言，初二主要学科是四门，毕业班则是七门功课，如果是毕业班，平均每位老师布置四张试卷，一个孩子经过长期训练，是没办法休息的，但在应试教育主宰天下的大背景下，我们是很难让学生稍作休息的。初二年级，四门学科，也就是说，每门学校发了七张试卷，几乎一天两张，这就更加不可思议了。

几乎每次放假，都会有孩子在网络上爆料一些可怕的作业，不要以为这是个别现象，殊不知，许多老师在不经意间都在完成这样伟大壮举。在竞争如此激烈的环境下，一张试卷不需要三五分钟就可以产生，你完全无需为试卷而担忧，谁让这个一个网络时代，资源共享方面了教师也害苦了学生。十多年前，一张试卷需要在蜡纸上一笔一划的刻字，那时候，一张试卷不会轻易地诞生，如此，教师会精选题目，毕竟人的精力有限，反而不会出现张口就是几张试卷。如今一切都变化了，许多重点学校有了习题库，也就是说利用假期，以学科组为单位，结合课程标准，网罗天下神题，从而预备着下一学期轻轻松松搞点学生，当然了，拥有了这一切还不够，只要在网络间有了新的题型，很少有人放过，结果可想而知，学校的油印机速度往往要放到最快，否则，油印人员很难满足教师的需求。

是不是孩子都喜欢做试卷，我看未必，至少爆料里的小雪不喜欢，否则也不会祝老师生病。试想想，一天九张试卷，每张试卷至少需要一个小时，那么就得是九个小时，再加上作文，那也得九个小时朝上，不吃不喝就需要这么长时间，也就是说，放假三天，孩子得忙个不停，再说了，孩子的学习能力参差不齐，说不定成绩特别冒尖得孩子一张试卷需要一个小时，中等的孩子则需要一个半小时，成绩滞后的孩子则需要两个小时，如此一想，你会愈来愈觉得后怕。

可见，尖子生需要稍微费点劲儿才能完成任务，可能在做作业时还有点莫名的成就感。成绩滞后的孩子你也无需担心，他们不管三七二十一了，胡做一通，也不会做那么长时间，他们明白，只要假期一结束，自己免不了要被老师斥责，但又有什么关系呢，反正骂的次数多了，人也有了抵抗力、免疫力，自然不会在意。每每假日一过，教室里、办公室里就会有师生较劲的场面出现，有些孩子低着头挤出几滴眼泪，也有孩子站在一边旁若无人，才不管那是和风细雨还是狂风暴雨呢？第一天算是度过了，后面一切如前。更何况，老师得面对那么多孩子，再说了教学任务重，学校杂事多，很少有与孩子较劲到底的。

真正倒霉的恰恰是那些中等学生，他们得起早带晚，忙得只剩下睡觉了，连吃饭、上厕所恐怕都得想着如何解题，否则，怎么能够完成老师布置的作业？其实，一个社会，真正能够起作用的恰恰就是这些中规中矩的中等生，他们积极向上，总希望通过自己的努力得到老师的肯定，一切都是自己扛，这样的孩子一旦走进社会，适应力特别强，自然就会成为社会的中坚力量。不是有人做过统计，说什么班级前列的孩子未必有多大的出息，反而是八到十二名的孩子能够干出点名堂来，原因就是在社会中，想要干出点名堂来，没有定性，一味地凭着小聪明，那是很难有多大作为得。

如果我们的教育让这些孩子一直在挫败中煎熬，人的承受能力毕竟有限，更何况是孩子，说不定就会如小雪那样，发出反抗的呼声。

不要以为只有小雪这样的孩子才会希望老师生病，殊不知，一个人老是干着超负荷的任务，有这样想法也不要奇怪。事实上，一个孩子，本来应该张弛有度，然而，我们只要走进校园，就会觉得特别窒息，师生走路匆匆忙忙，如此，时间只能分秒必争，这样的快节奏已经向着小学漫延。

记得某一次，晚上七点多钟了，一大群大人站在小区楼下，没完没了地说着话，一打听才知道，一些孩子四五点钟放学不是回家，而是到社会的某些办学机构去补课，据说这些办学机构都是一些没有找到工作的大学生运营的，无形中，这些孩子又增加了三四个小时的做作业任务，至于其他孩子，尽管没有补课，在不对等的情况下，也只能自我加压，只能让时间愈拖愈长，结果可想而知，孩子从小就觉得学习从来不是人应该干的事儿，厌学也就再自然不过了。

学习本来可以让人聪慧，不知为啥，我们的学习却让人少年老成，没有了朝气，总觉得是老气横秋，实在有点纳闷。我觉得当下教育的最大问题，那就是严重的错位，本大学生应该卯足劲儿学出点名堂来，可惜的是，如今变成了从小学到大学，都是一如既往的超负荷运作，能够坚持下来的，不是英雄也是木头人。有人说，学了那么多年，那么多，到底有啥作用，有教育专家不免叫嚣，也许有用，我看呐，是考试时有用，否则，谁愿意如此折腾呢？

耶和华向摩西传十诫，其中第四诫就是星期天必须休息，守为圣日。他甚至下令，凡星期日工作者格杀勿论。有一次，某个人在那一天捡柴，他吩咐摩西，让信徒们用石头把这个人砸死。

正如周国平先生所说，故事看上去很残忍，但不妨把这看做寓言，也就是说，人的闲暇与休息也是神圣的。人不能只有劳作，没有闲暇，否则，人就会丧失性灵，忘掉人生之根本。然而，我们从来都是混淆学习与休息的关系，许多教师在窒息的竞争中恨不得希望学生做梦也在做作业，看着白花花的三天休息时间，又怎么可能放过呢？

据说，有些老师不放心孩子在家里做作业，几乎与家长签订了责任状，每隔一段时间就会打电话咨询，难怪有孩子抱怨，为啥会如此呢，到不如不要放假了。最近又提出了碎片化的时间，殊不知，我们孩子的学习从来就是碎片化的，各门功课轮流轰炸，想要把一件事儿想明白，老师没时间说道，孩子没办法得到清晰的答案，等到青春期来临，许多问题不约而同产生了。

我觉得放假期间，在你追我赶的时代，不布置作业，那也不切实际，但将心比心，也得为孩子考虑，尽管有些孩子不着调，但对于那些中规中矩的孩子而言，我们不妨多想想，这更需要一个班老师形成统一意志，从而给适当的孩子去思考人生，呼吸自由的空气。

把假日还给孩子，唯有懂得真正意义上的闲适，我们的孩子才能看到世界的美好，从而热爱生命，更加安心的学习生活，这样健全的人才是社会所需要的，也是时代真正发挥作用的合格公民。

救救孩子，我觉得应该从假日真正属于孩子开始！（钱永华  图片摘自百度）