孩子快乐生活其实并不复杂

妻侄儿别小瞧刚刚才三岁，耳朵特别好，听话特别入神，我和妻子只是轻轻地说了一下到外面买点东西，小家伙马上乐呵呵地喊着也要去，岳母大人有些不答应，毕竟外面刚下了一场小得不能再小的雪，再加上刀割一般的西北风，自然不希望小家伙出去。还好，我们住在小区里，这里离超市并不远，自然要答应了，小孩子只要愿望合理的，还是需要满足的。

小家伙每次逛超市，岳母大人最无奈的就是，妻侄儿喜欢坐摇马，不是一次，而是三次以上，稍不如意，就会立即躺在地上，稀里哗啦地哭个没完，这些小孩子特别聪明，一旦发现大人没有了硬币，往往会立即收手。

当然了，小家伙也是因人而异的，我和妻子喜欢跟他约法三章，只要是合理的，我们会非常配合，如果不合理，我们不会拐弯抹角，直接说不。这不，到了超市里，小家伙转东走西，完全是做样子，除了在超市出口买了两根棒棒糖外，眼睛就没有离过外面的摇马。我和妻子买完东西正准备走，小家伙有些憋不住了，不由得喊起来，他要坐摇摇。如果是些爷爷奶奶之类的长辈，十之八九，要么立刻抱到摇马处，任其玩耍，要么说谎话说什么自己兜里没有钱了，或者大声呵斥说不允许，前者可以说满足了孩子的欲望，但是一旦孩子没有了约束力，自然会没完没了的索取，等到老人家兜里没钱了，小家伙说不定还会在那儿哭鼻子瞪眼睛，后者往往是习惯性的动作，小孩子可能马上情转狂风暴雨，在地上扭曲着身子，声嘶力竭地嚎叫，直到大人软下心来，只能无奈的满足其不合理的要求。

我和妻子在小家伙提出这个要求的时候，没有反对，而是表示同意，但是在坐摇马之前商量好了，说今天只能坐一次，不行就不坐，行，马上坐，坐好了就回家，小家伙怎么可能不答应，在拿出硬币的时候，妻子再次强调了规则，小家伙非常懂事，二话没说，在摇摇马上过了一下瘾，等到音乐停下来，我把他迅速抱起，离开了摇摇马，小家伙非常乐意，没有出现什么反常现象，顶着寒风，拿着棒棒糖，咿咿呀呀地走路。

大人总以为小孩子不知事，往往不喜欢耐心地讲解规则，总喜欢用一些粗暴的方式给以教育，结果孩子时时刻刻处于压迫之中，为了争取自己的权力，也只能在自己的范围内想出鬼点子，从而让大人做出妥协。事实上，许多小孩子在大人面前哭闹往往是没有眼泪的，如果你发现了，他会马上挤出眼泪，以证明自己真的太委屈了。

许多大人不喜欢小孩子这样的不可理喻，殊不知小孩子的不可理喻是大人不正确的教育方式造成的。岳母大人常常不跟妻侄儿讲道理，总是把话说得死死地，小孩子一旦闹起了，立即妥协，这自然给了小家伙错觉，只要自己死命地哭，马上奶奶会满足自己的。久而久之，只要小家伙不怎么如意，马上闭了眼睛哭闹，随你什么天王老子都管不住。

可笑的是，小家伙在我和妻子面前却表现得异常乖巧，也不会提一些无理的要求。我和妻子无论对自己的儿子还是这个小不点，一向说到做到，从来不会在孩子哭闹之后才去补救。当然了，一开始，也会有些不可理喻的行为，但是我们的惩罚往往是言行一致，不会跟老人家一样，说的是一回事，做的又是另一回事，连小孩子都知道，老人家不会如此，也就肆无忌惮起来。我和妻子常常是说到做到，只要是不合规范的，惩罚是立刻执行，没有什么商量的余地。

小家伙往往在做一些事儿的时候，也会反复掂量，除非奶奶在身边，自己可以突破这个界限，等到老人家再训斥的时候，小家伙当然反抗了，这下好了，一个安宁的空间里也会鸡飞狗跳起来，连儿子都会嘟囔着嘴说，外婆真好玩，每次说的话不管用，表弟就是不买账。

这种无原则地妥协并没有给小孩子带来快乐，反而对这个世界充满了不理解，这无疑增加了孩子的痛苦，思来想去，又有什么好呢？在《学习的革命》这本书里，就有一种思想，那就是要让孩子学会遵守社会设定的规则，在规则面前，不能任意地破坏之。我们的许多家长之所以失去了威信，十之八九都是本身出了问题。常常一个家庭出现了许多不同的言行，所谓公说公有理，婆说婆有理，搞得小孩子不是什么是好，什么是坏。更可悲的是，老师辛辛苦苦地规范孩子的行为，事实上到了大人的嘴里又会大变样，如此下去，一旦孩子长大了，就会没有了是非判断力，胡作非为起来比什么都强。

我的儿子已经上了四年级，但并没有出现世俗所说的猫狗嫌弃的时候，现在想来，可能跟我们的教育方法有关系。在我们的行动字典里很少出现不可理喻地压迫式教育，往往会在一个问题或者一件事在小孩子大脑形成之后，立即给以正确、明确地判断，只要是合理的要求，我们会立即给以实现，不合理地需求，我们也会马上加以解释，很少让孩子带着困惑生活。

儿子在同龄人当中显得特别的懂事，知道什么是对的，什么是错误的。当然了，人无完人，只要是儿子指出的合理化建议，我和妻子也会立刻反省自我，从而在价值观上保持一致。

一家人谈话，我们从来不会忽略小孩子的存在，往往喜欢探讨一家人都感兴趣的话题，儿子特别喜欢交流，往往有了什么问题，会毫不保留地跑出来，成为一个温馨的家的最强润滑剂。

小舅子家拆迁，政府的房子还没有完全分到手，妻侄儿大多数时光是在我们这儿度过的，自然出现了一些尴尬的局面，岳母大人老是与小家伙闹出不愉快的场面来，这时候，妻子又会反过来责怪老妈不会带小孩子，这下好了，家里总是为小不点闹出点动静，其实，这种教育理念的不一致几乎在很大一部分家庭上演，搞得小孩子不知所措。

我主张孩子快乐的成长是建立在统一的价值观念基础上的，如果大人之间存在分歧，这对于小孩子的生活是不利的。岳母大人管不住小孩子，往往以粗暴的形式教育，常常效果若为。这时候，老人家本能的拿我们做挡箭牌，在小孩子面前说什么，你不好好点，姑妈、姑爸要骂的。这下好了，本来不是我们的意思，老人家也会强加到我们头上，害得妻子屡次生气。儿子有时候也看不下去，在餐桌上半开玩笑半认真说道，外婆真的挺好玩的，明明是自己的意思，却要借着俺妈妈的名儿，再说了，俺妈妈又不在这儿，怎么能这样呢。试想想，连四年级的小朋友都知道，久而久之，我相信岳母大人的这种招法也会失灵的。

妻子有点无奈，在我面前偷偷地说，哎，不管了，我反正成了小家伙心目中的恶神了，就当好吧。我却不以为然，事实上，小孩子希望大人给以明确的指令，一旦我们回家，他会前前后后地来回走动，老是喜欢往我们这儿凑，并没有因为姑妈、姑爸要骂而选择躲开、逃避。

这不，我正在写点小家伙的事儿，没想到小家伙又醒了，在岳母大人房间里稀里哗啦地哭泣，妻子恰好起床，马上走过去，三下五除二，小家伙马上由哭声变成了合理化要求，整个房间迅速安静下来，这不值得每个人去反思吗？

人人都希望孩子能够快乐成长，殊不知快乐成长的前提就是有一颗安宁的心，否则，一切外在的物质都是起不了决定作用的。只要你把规则讲清楚了，把理由解释清楚了，没有哪个孩子愿意胡搅蛮缠下去的。

问题是，并不是所有的人都愿意蹲下身子，与孩子好好地解释，自然让家庭教育失去了应有的安宁，孩子的教育一旦失去了家庭这一领域，又能够发展出什么样子来，那是谁也没办法说好的。（钱永华  图片摘自百度）