冬天不妨浇筑孩子坚强意志

今儿是圣诞节，在西方，孩子肯定已经放假在家，快快乐乐地祈求圣诞老人光临，可能收获各种各样的礼物，那是非常美的事儿。可是，东方的孩子却不一样，他们还在学校里学习，手指由于寒冷变得僵硬，还要写着歪歪扭扭的字，稍不注意，还要被老师教育。

我一直有这样的想法，如果孩子冬天里能够早点放假，那该多好呀！实在不行，每个教室都装上空调，那也是一件非常美的事儿。问题是，学校的差距明显，许多孩子学习环境没有得到根本地改变，甚至西部地区一些孩子，还要经受严寒的考验，这是许多有良心的人所担忧的。

记得网络间流传着一个画面，一个小女孩，那水汪汪的眼睛里充满着渴望，可是雪花已经飘落在头发上，肩上还背负着一捆柴，我总是在梦里回忆起，眼泪会不由自主地浸润枕头。我们成天地在喊着再穷不能穷孩子，可惜的是这些话只能是豪言壮语，付诸实施还有一段距离。曾几何时，有人那政府的办公大楼和孩子学习的场所进行比较，整个网络一片哗然，然而学校还是学校，政府还是政府，一切都没有得到多大的改变。

作为地方行政部门，我们都有必要时时刻刻想到孩子的学习环境，而不是找各种借口加以推脱。一个校长，也要多到教室走一走，哪怕是一盏灯，一张桌子，都需要你去关注。我这个人有个脾气，只要发现教室里有影响孩子学习的因素存在，总是第一时间找学校某些部门进行处理，绝不会让问题放到第二天。试想想，一盏日光灯，说不定长期不处理，就会影响孩子的视力，不要抱怨孩子的弱不禁风，多想想我们做了那些东西的。

大冬天，孩子们都喜欢挤在太阳下，或者躲进教室里，生怕寒气会侵袭而来，就算写作业也是被迫的。每个人都希望冬天早点过去，等到来年春暖花开的季节早点到来。造物主才不愿意听从你的祈祷呢，还是天寒地冻，不断地摧残着人类的意志，只有积极向上的强者才会有所作为。

我们总会问自己，这么冷的天，还是多睡一会儿吧，文章还是能不写就不写吧！只要是不需要伸出手的总是尽量避免。有一个画面，一两个人，双手合抱在袖管里，在阳光下迷迷糊糊地聊天，直到太阳落山，自己一天的日子也就过去了。有智慧的人总是把冬天作为一年的剩余的财富，喜欢争分夺秒地加以利用，从而在人生的路上愈走愈远，直到实现自己的目标。

上学时，我们每个孩子都渴望冬天到来，毕竟这个时候，天上会飘来美丽的雪花，家里会煮上美味的汤圆，但是冬天一旦来到，那是推枯拉朽式的无情，总是给人一种畏惧感，那些意志薄弱的人只能勉勉强强地躲进某个温暖的角落，以便虚度年华，只能是碌碌无为了。

妻子这几天起得非常早，不干其他事，就是第一时间到教室，看看小家伙们能不能准时到校。意外得是，那些非寄宿生反而能够准时到校，而那些住校生却会三三两两地迟到。其实，孩子们也非常喜欢钻空子，如果发现那位老师不准时到班，自己也会跟在后面，来个打烊。班主任老师需要在这方面非常的仔细，有必要到宿舍里去看看，这样就能够给孩子提气，否则，人一旦养成了懒散的习气，那会影响一个班级，对于孩子的学习无疑是不利的。

我认为一个班主任要求孩子做到的，那么自己首先要做到，这一点上，妻子和我的想法是一致的。她这些天总是蒙蒙亮就到学校里去，不为别的，就是让孩子的懒散心里不要出现。这一点上，我们真的佩服可爱的家长们，一方面白天有忙不完的工作，另一方面还要把孩子照顾好，保证孩子准时到校。有时候，作为班主任，我们会提前到宿舍，及时喊孩子们起床，这样的举动自然会感动他们，起床也会明显的加快速度，次数多了，孩子们迟到的现象也就会减少了。

人总是有一种堕落的念头在主宰着自己，时时在提醒自己，算了吧，反正天气冷，还是躲躲再说吧。一而再，再而三，自然变得懒散起来。可以说，大冬天，我们都在跟寒冷作斗争，时刻鼓励自己，必须立刻起床，否则，许多事儿都完成不了。

这一点上，我儿子做得比较好，只要有人喊，马上从被窝里跳出来，很少犹豫，自然也就不觉得冷。每天都是准时起床，按时吃饭，准点到校，也很少听说小家伙有什么作业没有完成的，相反还能够做点自我加压的作业，写写日记，读读课外书，一切都安排得井井有条。我们这些做家长的自然不敢怠慢，也会在五点多钟就起床，马上煮早饭，在上上下下乱忙一通，人并没有觉得有多冷，反而觉得一天精气神十足，幸福的阳光自然会来到，这是多么美的一天。

这么，妻子班上有个女孩子，脑袋瓜不错，就是这几次测试不怎么理想，反正与其相当的孩子距离愈拉愈大。我自然不愿意放过找其谈话的机会，听说，今儿早上还迟到了。在她来之前，我冷静地进行了分析，明白这种惰性的思想不彻底地解决，孩子说不定愈学愈痛苦，一旦自抛自弃，那时候在进行谈话，一切就会晚了。

一进门，我就问道，你最近的学习状态怎么样，孩子自然有些紧张。我接着问，有没有想着要改变，孩子有些茫然。我知道，孩子毕竟是孩子，在面对成绩不得进步之时，一定会有困惑，由于这冰冷的天气，自己总是在妥协中选择原谅，当然不知道怎么改变了。

在接下来的交流中，我把冬天懒散的心态作为一种平常的现象来看待，紧接着给她心灵深处注入了新的意志，那就是时时提醒自己，不能够这样，想要有出息，必要赶紧行动起来，严寒不可怕，可怕的是自己不知道怎么办，无论怎么样的环境，我都要求自己想办法解决。

孩子似乎有了点想法，我在交流中以自身为例讲述了学生时代是如何战胜困难的，坚强的意志加上各种取暖的方法，科学地安排好每一天，比如课堂上全力以赴，睡觉前放电影式的回忆一天的知识，规划好新的一天，确保在学习过程中淡忘严寒，从而超越自我。孩子一旦找到了主心骨，自然会主动跟你谈自己的一些困惑，我相信，这样的谈话是有效的，毕竟孩子善良的眼睛说明了一切。我喜欢不间断地找一些孩子来聊天，宗旨只有一个，那就是希望每个孩子能够保持一颗积极向上的心，充实地打理每一天，建立学习非常快乐的意识，从而不断的超越自我，享受学习带来的幸福。

我觉得孩子们的成长就像即将开花长绿叶的枝条，远远看上去，似乎没有什么生机，可是，稍微摸一摸，却有着极强的生命气息。你如果想把它毁灭，这些枝桠就会变得非常有柔性，无论怎么处理，它还是坚强地依附在树干上，很少退缩，除非是枯枝，那是很容易折断。俗话说，冬天的枝条千万不要乱伐，说不定会给你一个美丽的世界。孩子也是那样，远处看，一个个躲躲闪闪的，生怕别人会给自己伤害，可是，只要你愿意走进他们的世界，愿意激发起斗志，那么，再怎么严寒的冬天，也没有什么的。

一个优秀的老师，这时候都特别的关注孩子的成长，哪怕一点一滴，都能注定了来年的生机勃勃。然而，许多老师忙于工作，习惯于关注结果，总是忽略孩子冬天里成长的过程，抱怨孩子们不听话，而不是鼓励孩子努力勃发，等到来年，你自然不会得到想要的收获。

师生共成长的最美境界，那就是学生的动态推动教师去发现，教师的鼓励进一步激发孩子挖掘潜能，更好地绽放美丽的青春，这才是教育自由王国里快乐的向阳花，芬芳而美丽，温馨而有力量。（钱永华   图片摘自百度）