校长不读书学校怎会不平庸?

学校与学校的差距到底在何处，每到一所学校，我都会朝这方面想。有时候，看到某个学校的一个创意，我会不由感叹，怎么自己的学校没有这样的东西呢？细细一思量，陡然发现，一个创意，不一定是一个人的主意，它可能是许多人智慧火花碰撞的结果，毕竟，人家那样的手笔，凭一个人是很难想得这样的周全细致。

我们不能否认这个世界存在天才，但是，能够把一个创意发挥到极致，我认为还需要许多人头碰头的思考、筛选，从而获得质的飞跃，这才是真正智者的选择。有人曾经问刘邦，自己能带多少兵，先生非常现实，据实回答只能带10万兵马，至于能不能取胜，那还是个未知数。可是，刘邦最大的特长，那就是善于用人，用兵信任韩信，理财信任萧何，谋略依赖张良，照样打败了不可一世的霸王——项羽。

一所学校，为什么会出现这样的异样，一个人，在这所学校干劲十足，到了那所学校就会做一天和尚撞一天钟。我觉得这需要管理者进行认真的思索，到底如何才能让一所学校焕发顽强的生命力。

清醒的管理者都知道建立一个团队非常重要，自然会想尽办法让每个人发挥自己的特长，让自己的团队保持高速度运转。可惜，这样的团队总会因为种种原因，随时都会有崩溃的可能性，难怪，一些管理者感叹，现在做校长真的很难，一不小心就会成为千夫所指的人。

我们经常看到一些新任校长刚走上岗位，自然雄心勃勃，似乎一所学校不在自己的话下，只要他的带来，就可以立马焕然一新，等到深入工作，发现困难重重，又会悲观失望，觉得手忙脚乱，浑身有劲使不上。校长到底应该怎么当，对于我们这些普通教师而言，自然没有资格去说三道四，但是作为一名教育人，我们有必要在学校发展的道路上走得更远。

俗话说，一个好校长成就一所好学校。然而，真正有智慧的校长在现实生活中总是凤毛麟角，许多校长还是在疲于应付各种工作，没办法静下心来思考学校需要什么，尤其是什么样的团队可以让学校从困难中脱颖而出。事实上，有些学校能够从困境中华丽转身，在一定程度上是自己的努力加偶然的机会带来了彻底的变化，难怪许多校长从困境中走出来之后，不是信心满满，而是直呼自己侥幸，否则，就会成为千古罪人了。

学校应该是一群有理想的读书人为了民族的未来一起思考，一起努力，从而为人类文化的传播贡献自己的力量。可是，教育本身的依附性决定了他不可能独立社会而存在，总是或多或少地打上政治的烙印，这是没有办法的事情，尽管我们一直强调读书人的独立精神。

问题是，当下社会，花花绿绿，人们都会被追名逐利迷失了双眼，我们这样的团队也变得涣散无比，简直是一盘散沙，无章法可言。有人说，如果学校是哪个人的，不知还会不会有这些光拿钱不干活的怪现象存在？我们这个浮躁的社会，人们已经愈来愈不喜欢读书了，竟然还有勇气在讲台上度过春夏秋冬，那也算得上是个奇迹。

我一直在想，有些人总是抱怨别人不读书，至于自己读了多少书，那也是一个问题。读一本书容易，读一天书也容易，难就难在一辈子都在读书。我们喜欢以各种理由来拒绝读书，似乎读书耽误了自己的工作，甚至会认为，只有闲着没事干的人才会读书呢，殊不知，没有了书的相伴，许多苦恼照样找上门来，自己反而没了主意，自然工作被动，没有什么章法，愈忙愈乱那是无疑的了。

一个有智慧的团队领导者，他需要时时刻刻有读书的意识，一旦自己读出点名堂，自然会影响身边的人，这是一件非常值得推行的伟业。我们有些年轻的校长，也许是刚刚走上工作岗位，有许多工作等着自己，乃至于整日里忙这忙那，就是没有工夫坐下来，等到自己的知识储备用光了，自然威信扫地，没有人愿意跟在后面，工作又怎么能够干好。

我觉得一个好校长，无论一天有多忙，都要挤出一个小时的时间来读书，说不定，在读书中忘记了是是非非，反而有利于事情的正确处理。佛教强调苦海无边回头是岸，说到底就是希望人们忘记无边无际的苦恼，到时候，真正的智慧会自然而然地来到。许多事儿，就是因为我们的校长太焦躁了，反而阻碍了事情的正确处理。

回过头来，我们看看自己走过的路，自然会发现那些过去的事儿，不都是因为自己没有好好地控制自己的情绪，或者眼里容不下一颗沙子，或者前怕狼后怕虎，总之，把原本简简单单的事情想复杂了，等到伤害已经有了，再想着和好如初，那已经晚了。许多校长会说，如果当初那样，也不会现在大伙在一起会这么尴尬。

明智的校长，他不会过于强化自己的意志，只会在指挥团队中潜移默化地使用自己的意志，这反而能够激发团队的能量，从而保证学校正常地发展。我们为什么会在一个成功的学校里会有家的感觉，不就是我们的领头人有团队经营的艺术，自然在这样的团队里工作会觉得有奔头，有能量，不会觉得怎么样的累和苦。

一将无能累死千军，说的就是一个团队拥有一个昏庸的执行官是非常糟糕的事情。我觉得成功的团队领头羊不一定要干多少事情，他应该带领自己的团队一起努力，完成一个个任务，并让每个成员保持成功感。如果一个领头人自私自利，不顾身边人的死活，荣誉属于自己的，罪过永远是别人的，那可以告诉你，这样的团队必然是人人自私自利，学校的堕落也就顺理成章了。

如果学校的主心骨能够每天都静下心来，思考学校需要什么，目前存在什么样的难题，有必要在平等的基础之上，每两周都开一个团结会，让每个人畅所欲言，总会有处理的办法的。校长活得累，十之八九都是不愿意跟别人商量，总是喜欢自己说了算，可是，当下社会，这样的独断型管理方式自然得不到大伙的认同，执行起来难度可想而知了。

学校的发展离不开团队，团队的力量需要领头羊不断地添柴加火，否则，总有一天，团队会因为种种原因变得名存实亡，那是任何学校所不愿意看到的。常常会有老师感叹，自己的学校过去如何、如何，现在怎么样怎么样的糟糕，说到底，还是我们的主要领导的管理思想出了问题。

试想想，一本书，一个校长没时间看，或者认为没有必要看，那么人的智慧从哪里来，一味地死楸蛮干，一味地用老办法处理新问题，一味地抱怨埋怨，……说什么，自己已经黔驴技穷，这样的尴尬局面我们没有必要惊讶怎么会出现。

这不，一个孩子被捆绑着出现在校园里，教育主管部门以代课教师为由加以搪塞，就是不愿意直面自己管理方面出了问题，这样的讳疾忌医又怎么可能保证下次不再重演这样的悲剧。

校长固然要集中培训，教师固然要以各种形式来强化专业知识，但是一个不愿意读书的人，再怎么培训，也不会有多大效果，增加一些额外的经费那倒是真的，至于学校的团队提升到什么样的程度，我觉得谁也无法打包票，直接说打水漂有点悲观，但也不可否认这种结局的出现。

也不知从什么时候起，我们的校长能够正确地看待读书这件事，到那时候，我们的学校就会有希望了，但愿这一天不会太遥远，不管了，自己先读书再说吧！(钱永华  图片摘自百度)