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如你所知,鄙人活了两张半纸的人生,对于考试已经不再陌生。非但不陌生,而且形成了自己一定的“考试哲学”,早已把考试看作人生中的一部分,安之若素了。这心态通常是“兵来将挡水来土掩”的。于是就是逢考试了,考友们还是看见我嘻嘻哈哈的。过去也有过别样的想法,心想,只要书念到了头,考试自然“故德拜”。问题是,这是由错误的前提推导出的结论,这年头,读书哪会有什么尽头,学到老,考到老,你就认命吧!
在师范大学读本科时的很多同窗最终都走上了一线教育岗位,当时就有过一些戏谑,自己做学生的时候被考试牵着鼻子走,围绕着高考指挥棒转,做了教师便可出了恶气,回过头来把学生个个考趴下。玩笑归玩笑,中国教育的悲哀就在于这样的恶性循环,几代人都深受其害。回到正题,尽管如此,也难说上了岗位就是考试的尽头,学历深造、晋升评职,考试还在前头等着。而且有的时候是English is in the way。在这个可悲的学历社会,一个大学本科能有什么含金量,尽管鄙人一向认为,学历与能力没有必然联系,打天下的金刚钻未必都有高等学历的教育背景。只是俗人一个,无以抵抗社会取向,如你所知,我也不得不去读研究生。于是这几周正沉浸于如火如荼的考试中。
研究生的课程不算轻松,主要是因为我上课的方式见缝插针,常常一天辗转于上海的各个区域,毕竟完全放下手上的工作,是不现实的,单位凭啥给你发工资呀!只能奔波着让身体活受罪了。幸好考试并不密集,安排考试的也主要都是公共课,且大多是开卷。开卷考的利弊显而易见,既然是考试,总得有考试的样子,何况还是师范学校,纪律作风素来严谨踏实。鄙人考一门轻松一门,譬如5门课,过一门少一门,最难的又是在最后,只待着胜利大逃亡。
考试是生活的一部分,考得好坏与否,我从来都不太计较。唯一较真的也就是高考了。因为用一门考试来决定人生的走向,沉重了点。人生中不能承受之重太多了,何必再加上考试这片羽毛呢,弄巧成拙,就会成为不能承受之轻了。考试也不过是检验学习的手段,手段就是形式,鄙人不热衷形式,看重实质,所以更不在乎分数了。每次走过文科大楼我都要抬头看一下,这是师范学校的“自杀圣地”,多少没有顶住压力的学子就这样草率了结了生命,实在太过可惜。
学到老,就要做好考到老的准备。这考试未必只是那一卷试纸,考试也是考验,人生的考验无所不在。有时,把考验看成考试,重了点;那把考试看成考验,轻松一点吧。这话对于刚参加完高考的学子们说,似乎晚了点,但对于他们即将要开始的新的人生,也许会有人嫌早呢!
在师范大学读本科时的很多同窗最终都走上了一线教育岗位,当时就有过一些戏谑,自己做学生的时候被考试牵着鼻子走,围绕着高考指挥棒转,做了教师便可出了恶气,回过头来把学生个个考趴下。玩笑归玩笑,中国教育的悲哀就在于这样的恶性循环,几代人都深受其害。回到正题,尽管如此,也难说上了岗位就是考试的尽头,学历深造、晋升评职,考试还在前头等着。而且有的时候是English is in the way。在这个可悲的学历社会,一个大学本科能有什么含金量,尽管鄙人一向认为,学历与能力没有必然联系,打天下的金刚钻未必都有高等学历的教育背景。只是俗人一个,无以抵抗社会取向,如你所知,我也不得不去读研究生。于是这几周正沉浸于如火如荼的考试中。
研究生的课程不算轻松,主要是因为我上课的方式见缝插针,常常一天辗转于上海的各个区域,毕竟完全放下手上的工作,是不现实的,单位凭啥给你发工资呀!只能奔波着让身体活受罪了。幸好考试并不密集,安排考试的也主要都是公共课,且大多是开卷。开卷考的利弊显而易见,既然是考试,总得有考试的样子,何况还是师范学校,纪律作风素来严谨踏实。鄙人考一门轻松一门,譬如5门课,过一门少一门,最难的又是在最后,只待着胜利大逃亡。
考试是生活的一部分,考得好坏与否,我从来都不太计较。唯一较真的也就是高考了。因为用一门考试来决定人生的走向,沉重了点。人生中不能承受之重太多了,何必再加上考试这片羽毛呢,弄巧成拙,就会成为不能承受之轻了。考试也不过是检验学习的手段,手段就是形式,鄙人不热衷形式,看重实质,所以更不在乎分数了。每次走过文科大楼我都要抬头看一下,这是师范学校的“自杀圣地”,多少没有顶住压力的学子就这样草率了结了生命,实在太过可惜。
学到老,就要做好考到老的准备。这考试未必只是那一卷试纸,考试也是考验,人生的考验无所不在。有时,把考验看成考试,重了点;那把考试看成考验,轻松一点吧。这话对于刚参加完高考的学子们说,似乎晚了点,但对于他们即将要开始的新的人生,也许会有人嫌早呢!
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