新幼儿园之畅想——理念篇：办一所最温暖的学校

  幼儿园之三要素：安全、规范、特色。

   安全、规范有相关的法律、规程、制度可循，好比一座大楼的根基，是立园之本。

那么特色是什么？特色是办学理念的表象彰显，是灵魂。是一种精神信仰与教育理想。一个教育界前辈这样精辟地诠释办学理念：它没有那么复杂，它就是如果你有自己的孩子，你想要把他引到的那个方向。。。。

   只是，在物欲横流的今天，

   民办幼儿园永远绕不过去的生源让特色成了“点金术”

   公办幼儿园没有生源的压力，但有检查，有汇报、有评比，特色在某种程度上成了“工具”。

于是，我们急匆匆地在路上，却忘了为什么出发。

    有一个词叫“外柔内刚”。这是我一直追求的做人，做事的最高境界。所谓外柔，就是要圆润贯通，让每一个与你相处的人如沐春风，舒服。。。当他从情感上接受了你，此刻，做到内刚，即坚持自己做人、做事的原则，在大事大非面前不妥协，已经是水到渠成。

    所以，我坚定了，我要办一所怎样的幼儿园：“她浑然似天成，她外柔而内刚，她视孩子如珍宝，她的使命是为未来的中国培养自信、乐观、有责任、有担当的公民。她以真、善、美为企业准则，胸怀天下，心系弱势群体，做一个真正意义上的社会责任企业；。并以此唤醒全社会企业的公民责任。”这样的一个幼儿园，贯穿始终的应该是这样两个字：“温暖”。

    是，我要办一所最温暖的学校。

    最温暖的，不是一个活在嘴边的词语，而是一个藏在心底的实践。

    教师是幼儿园最宝贵的财富。我要尽一切可能让他们幸福。生活的点滴中关心每一个老师，事业上为每一个老师搭建成长的平台，用梦想、愿景引领团队，让老师的每一天工作都能体会职场的幸福与专业的尊严。谦和，礼貌，敬业、责任是老师们的名片。教师团队充满爱与和谐，大家亲如一家人。温暖，存在每一个人的心里，然后举手投足间流露出来，在生活中融进了教育，融进了情怀，做孩子的引路人。

    当然，校园是教育的地方，最重要的还是孩子。孩子是学校的主人。校园的每一个细节都体现以孩子为本，每一个角落都有孩子的痕迹。接纳、认可属于孩子的特质和行为，怀一颗敬畏之心珍惜和孩子相遇的每一个瞬间，就如农民播种粮食的期许。我们种下期望，日日施肥浇水，相信种子，我们还要给孩子绝对的安全感，没有被强加的任何负担，活在完整的和谐中。唯有在充分的安全和自由中，孩子的心灵才会真正打开，绽放。没有心灵的绽放，就没有教育。

   在这里，幼儿园成了童年最难忘、最温暖的记忆。

    当一种精神品格，成为一种文化，成为一种标志，一座理想的大厦就已经建成。不管历史有多久，也不管积淀有多深。

   （还有许多待充实。先发上来，是不想给自己找借口拖下去。）