孩子有权利知道自己从哪里来      文/莫小西  QQ2942547

央视针对我从哪里来，这一话题，再次展开了调查，结果发现从垃圾边捡来的竟占到了三成，其他各色各样的回答更是五花八门，有正确引导性的，从妈妈肚子里来的，竟然占不到一成。这是一个多么可怕的事情，针对孩子性教育的问题，如今依旧还是如此的闭塞，如果说我们当年针对性教育，是因为当初社会还比较保守，人们思想也比较保守，老师家长不好意思教，学生不好意思学，那么现在过去了二十年，二十年的今年，为何孩子们还是无法知道正确的答案呢？为何孩子们还是不知道自己到底从哪里来呢？

性教育对于现在的教育来说，是迫切的，而且是紧要的，孩子在接受教育时，必然会有求知欲，这种欲望会让孩子们对自己所不懂、不了解的事物问为什么，也正是这种为什么才让孩子们对知识产生了兴趣，那么对于性知识，也是如此。如果一直在性知识这个问题上纠结，一直在性知识这个问题上采取遮掩或者糊弄的方式，是永远不可能解决问题的。不要总是想着，等孩子长大了自然就会明白了，这种想法是不科学的，而且是不可取的。80后的我们问你父母自己从哪里来，父母会告诉我们，从垃圾箱捡来的的，从石头里蹦出来的等等，而90后针对这一问题得到的答案则是超市买一送一送的，或者获奖获得，那么00后如今得到的回答更加匪夷所思，竟然是从电脑上下载的。三个年代，得到了三种不同的问题，可即便是这三种回答，却没有一个是正确的引导，这难道还不是一件可悲的事情吗？

孩子在三四时，对自己从哪里来，以及男女差异的兴趣是极大的，这个时候采取遮掩或者蒙蔽的教育是不可取的，这个时候孩子正处在启蒙时期，这个时候的教育对于孩子的未来是有着极其的影响的。如果针对性教育一直采取的是遮掩、蒙蔽，或者当父母的难以启齿，那么必然会让孩子对于性知识的求知欲更加的强烈。当父母不告知时，那么孩子们自然会自己想办法，他们既然无法从正常的途径得知相关知识，那么必然会想方设法的从其他途径知道，孩子们势必会从黄色书刊、不良网站等等别的途径去需找答案，这样的风险更大，而且对孩子们的引导也是最不正确的。

针对孩子的性教育必须要趁早，只有让孩子了解了，孩子的求知欲才不会向危险的方向去发展。性教育不单单只是性知识，性教育包括性生理、性心理以及性道德，这才是对于性教育正确的教导方式。而且，不同年龄的孩子，针对性教育所需要的了解的东西也是不一样的，这才是正确是方式。

针对一二年级以前的孩子，属于对性教育的启蒙阶段，这个时候对孩子的性教育，宜虚而不宜实，而且针对性知识的了解也不宜过早，但必须要正确的引导。例如孩子问起自己从哪里来，那么就必要要开始孩子是从妈妈肚子里生出来的，是爸爸把种子种到了妈妈的肚子里。这样的回答就足够了，毕竟孩子还年幼，针对这个年龄段孩子的性教育足以让孩子明白就可以了。

那么当孩子上了初中，这个时候男孩儿会开始出现遗精，女孩儿会出现初潮，这个时候必须要正确的告知孩子，不要因为正常的生理现象而让孩子们产生自卑，并且要告知关于精子、卵细胞、子宫等方面的知识，让孩子彻底的了解生理，从而才会没有心理芥蒂，才不会再出现遗精、初潮的时候手无足措。这个时期也需要针对性心理采取正确的引导，这样才不会让孩子们产生危险的想象或者模仿，这样才是对孩子正确性的教育。

那么当孩子上了高中，这个时期关于孩子们的性教育就不单单是性知识的普及了，而是性生理、性心理、性道德多个纬度的综合性教育。只单纯的教育性生理和性心理还不能够才孩子对于性有正确的引导，性教育只有有了性道德的教育才能够称为完整的性教育，没有性道德的性教育也是没有意义的性教育。针对性教育，一方面是要让孩子们有正确的关于性知识的疑惑，让孩子们得到正确的性知识，而另一方面需要对孩子们普及性道德的教育，让孩子们知道关于性知识的危害性以及危险性，并且教会孩子们自我保护、自我尊重等责任，帮孩子树立一个正确的生命观，健康的性文化观念，这才是关于性教育最根本的目的。

谈性色变的年代真的过去的，孩子们真的需要正确的性教育来引导，不要再一味的遮挡、糊弄孩子，那样只会让孩子对于性知识更加渴望，如果孩子没有一个正确的性观念，没有接受正确的性教育，那么必然的可怕的，后果也是不堪设想的。要让孩子不走上危险之路，要让孩子不走上犯罪之路，要让孩子有一个正确的自我保护的能力，要让孩子有一个正确的生命观、价值观，要让孩子有一个健康的性文化观念，那么就必须认识的由浅及深的，随着孩子逐渐成熟逐渐推进的正确的性教育，这样才会对孩子有正确的引导。同时关于孩子性教育不单单是家长、老师的责任，也是整个社会的责任，他们终究是社会的未来，他们没有正确的性教育，那么怎么可能有正确的价值观呢？