Unit 8 How was your school trip? ( period 1) 听课有感

初三英语组  徐灿

Ms Zang此节公开课较为实在，课堂用语流利，无形中树规矩，学生或老师提出的高层次短语均板书，给全体学生于明确的拼读并不断积累新用法，总体感觉紧凑、有条理，学生收获颇多。

从三维目标的达成上，知识上学生基本能很好运用一般过去时，并能就话题进行讨论，尤其通过组内活动练习或听力改编练习，给了几乎每位同学展示的机会。但部分较长且难度大的词部分三四号同学仍要加强练习。部分环节间缺少铺垫，直接进入，对于一二号同学是一个挑战，但难度还是比较大，部分同学接受有困难，不能充分调动学生的积极性，可以考虑适当降低难度，在环节的兴趣度上改进些就更好了；能力上，各个层次都有一定的提升，尤其听力改编部分，延伸较充分，对于基本句式练习较到位，但时间分配上可以再调整下，这样最后一部分的输出练习能当堂做且较必要；情感上，对于水族馆的相关动物名称的表达及对已做过事情的谈论，经练习均能流利表达，达成较好。

所以作为年轻教师无论在英语基本功还是课堂环节设计，及对学生的把握上均该在课前好好思考、安排并通过听课等方式不断学习借鉴提高。