蒙氏数学(8、9的形成)
(2011-10-28 21:15:14)
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杂谈 |
今天全班学习了8、9的形成
目标:1、学习8、9的形成,知道7添1是8,8添上1是9,会认读数字8、9。
2、感知数字8、9所表示的实际意义。
3、通过游戏的方法体验数学活动的乐趣。
孩子们基本明白了8、9的实际意义,分得出谁多谁少,知道8比9少1,9比8多1,了解用添上或者去掉的方法可以使数量一样多。
请家长督促孩子利用双休日独立完成家庭作业,养成自己做作业的好习惯。