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社会活动《秋克的故事》教学随笔

(2012-03-16 14:22:23)
标签:

杂谈

分类: 教学反思

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     今天的社会活动中我给孩子们讲了一个《秋克的故事》,这个故事主要是为了鼓励宝宝要做力所能及的事情,学习自己解决遇到的问题。活动当中孩子们听得很认真,回答问题也非常积极。藩藩、源源、俊宇、峻熹、依萍这些宝宝都能基本上说出这个故事告诉了我们什么,大家都知道“自己的事情要自己做,遇到问题要自己想办法解决”。孩子们说得很好,但在日常生活中却做得不够。活动很快就结束了,留给我们思考的是:如何让这个活动在日常生活中不断渗透,不断巩固,强化意识,形成习惯?
    在日常的生活中,很多的家长把孩子捧为掌上明珠,力所能及的事都被家长所包揽,处理一件事情时,往往是孩子还没注意到,他们已经注意到了,孩子还没做,他们已抢先做完了。本来孩子天生就有等待、依赖的心理,这样一来,孩子的双手,甚至思考都在等待、观望中被剥夺了动的权利,彻底闲置着了。作为老师,我们要“温馨提示”家长:“凡是孩子自己能做的事,让他自己去做。”这不仅对培养孩子的独立性、自理能力很重要,同时也有助于于培养了孩子的责任感和自信心。

      为此,我班决定四月份从最基本的事情入手,开展一个“宝宝自理能力比赛”,孩子们将比赛穿脱外衣、外裤和鞋子,教孩子学会自己的事情自己做,培养幼儿的独立性,体验自己勤劳能干的成就感!希望家长朋友可以有意识地在家中锻炼和培养孩子。比赛我们会全程录像上传博客给家长朋友们分享,期待宝宝们的表现哦!

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