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    将一些数学逻辑思维能力锻炼和知识学习生动地融入到日常生活中是我一直以来想要坚持和实践的又一个育儿方法。这几个月小家伙似乎已经到了数学逻辑思维能力提高的敏感期，之前有一两个月疯狂喜爱做阶梯数学之类的数学逻辑思维能力锻炼题目，上周又给她在创艺宝贝体验了数学逻辑思维能力训练的HABA课程，小家伙也是很开心地沉迷于那些数学游戏中。

    旁观了ＨＡＢＡ课程的体验情况，我们几个妈妈发现：其实给孩子培养最基础的数学逻辑思维能力并不难，完全可以我们家长在日常生活中就做得很好。

　　昨晚吃完饭，我们坐在餐桌旁我一时兴起跟小家伙玩起了数学游戏：

　　乐乐说：“妈妈，给我讲王子和公主的故事！”（小家伙应该正处于婚姻敏感期吧，一直迷恋的都是王子和公主结婚啦，生宝宝了之类的故事情节，经常要跟我一起自编自演几段爱情童话故事，哈哈）

　 “好吧，王子和公主结婚了！”我随口瞎编起来，“结婚了之后呢，他们就生了一对双胞胎，对了，乐乐，双胞胎你知道是几个孩子吗？”

　 “就是两个宝宝嘛！”

　 “嗯，他们生了一对双胞胎女儿，然后过了一年呢，又生了一对双胞胎儿子，你知道他们现在有几个孩子了吗？”

　 “４个！”乐乐对于简单的加法现在已经很熟练了。

　 “嗯，对的，然后又过了一年呢，他们又生了一个女儿，现在有几个孩子啦？”

　 “５个！”

　 “嗯，是的，然后又过了一年，他们又生了一对双胞胎儿子，他们现在有几个孩子你知道吗？”

　 小家伙掰起指头数了数，“７个！”

　 “对！你都数对了！真厉害！”

　 乐乐奶奶见我们一会儿工夫“生了”一堆孩子都忍不住笑开来。

　 “现在呢，他们要造一个新的宫殿和宝宝们一起住。公主说她要一层楼当书房，一层楼放她的公主服装，还有一层楼睡觉！所以公主需要几层楼啊？”

　　“３层！”

　　“是的，王子说他需要一层楼放电脑，一层楼做运动，那王子需要几层楼啊？”

　　“２层！”

　　“嗯，那现在我们已经给公主和王子的房子搭建好了，那一共已经搭了几层楼了啊？”

　　小家伙伸出手指头看了看，“５层楼了！”

　　“我数数看，嗯，真的是５层楼了，现在要给７个宝宝盖楼房了哦，每个宝宝一层楼，那需要再搭多少层楼啊？”

　　“７层！”小家伙已经对某数乘以１的概念掌握得很熟悉了，所以立马可以脱口而出。

　　“对啊，那我们现在数数他们的宫殿总共需要多少层楼啊？公主和王子有５层，宝宝们有７层。”我伸出十个指头给小家伙当作数数用的工具，还不够，小家伙伸了一只手过来，凑够了一个５和一个７，然后让小家伙自己数总数，小家伙认认真真数了一遍，就知道了应该是１２层楼。

　　讲完“公主和王子”的故事，小家伙还嫌不过瘾，又提出：“妈妈，你再讲一个ｋｉｔｔｙ猫结婚的故事！”

　　这可真会难为人，好在乐妈我瞎编乱造的功夫也不是盖的哦！

　　于是我又开始编了一通：ｋｉｔｔｙ猫要跟她老公结婚啦，她现在需要去买结婚礼服，她想要５条裙子，５件衣服和５条裤子，她一共需要买多少件穿的东西啊？她的老公需要买３件西服和３条裤子，她老公一共需要多少件啊？ｋｉｔｔｙ猫和老公总共需要多少件啊？ｋｉｔｔｙ猫说还想买指甲油，你知道她喜欢什么颜色的指甲油吗？对的，她喜欢粉色、红色、蓝色、白色的指甲油，她打算每个颜色各买几瓶指甲油啊？......——乐乐跟着我一起想象着kitty猫结婚前的准备工作，计算着各种物品需要买的种类、颜色和数量，玩得不亦乐乎。

    编排完kitty猫，小家伙还不过瘾，干脆要自己也当一回新娘了！她说：“妈妈，现在我来当新娘子，你是新郎，我们结婚吧！”

    “嗯，可以啊！那我们先来布置我们的新房吧，我们得用些气球来装饰我们的房间呢！先给门上都贴满气球吧！你觉得几个气球贴在门上比较好看呢？”

    “5个！”

    “好的，那我们每个门上贴5个气球吧，你看看我们哪几个门上需要贴气球啊？”小家伙立马指定了书房、主卧和客卧一共3个房间门。

    “好的，那我们有3个门需要装饰，每个门需要5个气球，你看我一个手掌正好是5个气球哦，那需要多少个手掌的气球啊？”

    “3个！”

    “嗯，对的，我的两只手加上你的一只手，一共是3个手掌了，你来数数一共是多少个气球吧！”我们三只手掌凑在一起，小家伙认真数起气球的数量。不一会儿就得出15的答案。

    “嗯，我们需要买15个气球来装饰房门。对了，你喜欢什么颜色的啊？”

    “粉色和红色，妈妈你呢？你喜欢什么颜色的气球？”

    “我喜欢绿色。好了，这15个气球里面你打算买几个粉色的气球、几个红色的气球和几个绿色呢？”

    小家伙掰着我们两个人的三只手掌开始盘算起来，掰来掰去犹豫了一阵子，终于决定买7个粉色，6个红色，还剩2个绿色是给我的。

    “好吧，门已经装饰好了，我们现在需要算算我们有多少亲戚朋友要来参加我们的婚礼啊！我们得准备礼物呢！”

    “有爷爷、奶奶、爸爸、舅舅、舅妈、晶晶姐姐、妍妍姐姐、还有我的好朋友开心、牧牧、睿成、男航航、女航航、阿宝.......”我们两个的手指头全部用光之后，还不够数，最后我让乐乐伸出脚丫子凑上了第21个朋友的数量。

   “那我们每个人送一份礼物吧！”这么大的数量，我怕再继续算下去小家伙吃不消，所以想就简算了。

   “不行不行，结婚都是送两份礼物的！每个人左手提一个，右手提一个！”呵呵，这家伙，真的不怕难啊！

   “好的，每个人两个礼物，不过这样子的话我们的手指头脚趾头都不够算了哦，我得去找些豆子来帮我们算清楚才行呢！”我只好想到借助豆子来理清思路了哈！

    我拿出一袋豆子和一只碗，跟她说每个人两份礼物，你一个人一个人地放，每次放两个豆子代表这个人的礼物，放一次数一次，发放结束再来看看总共是发了多少份礼物。（这个方法小家伙已经比较熟练了，不过之前没做到这么大的数量）

    于是乐乐就每次左手一颗豆右手一颗豆地发礼物，发一次数一下，我也在一旁陪着她数，数完21次之后，她又在我的陪同下清点了碗里豆子的数量，最终弄清楚了自己到底该准备多少份“礼物”。

    豆子刚数完，乐爸的电话来了。

    乐乐还没从刚才的数学游戏中抽离出来呢，立马接了爸爸电话又得意地跟爸爸说：“爸爸你出个题目考考我吧！”

    乐爸听完一旁我的解释，于是也挠着脑袋出了个题目：“乐乐你本来有3瓶椰子汁，后来我又给你买了4瓶王老吉，然后你喝了2瓶椰子汁，现在你还剩下多少瓶饮料啊？”

    呵呵，乐爸的题目虽然数量是简单的，不过竟然是连算的，有一定难度哦！

    我不动声色的把豆子放在乐乐的手里，让她利用豆子去加加减减盘算起来。最后终于清算出答案，在把答案告诉爸爸的同时，小家伙也忍不住埋怨：“爸爸你出得太难了！不要你出题目了！”

    我也终于可以借此机会停止绞尽脑汁的故事编造了！

    不过，这真是一个欢乐愉快又收获颇多的游戏环节哦！