上个周末，每天下班回到家之后时间尚早，天色未晚，于是我就带着乐乐到小区附近溜达一下，借此机会多亲近亲近。

    当我们路过小区里一个小超市的门口时，乐乐自言自语地念叨：“不能进去，叔叔（老板）会骂！”我感到奇怪，不知道孩子怎么会有这样的想法，于是连忙纠正孩子：“不会的，乐乐是个乖孩子，乐乐不会乱拿人家东西，叔叔不会骂的，乐乐有礼貌，叔叔很喜欢乐乐呢！”乐乐听了，将信将疑的样子，跟着我复述：“叔叔不骂，乐乐很乖！”

    当我们走到小区外面一个美容店门口时，我瞅见店里的女店员闲来无事正在独自跳健身操呢，想着小家伙以前很喜欢看店里的几位阿姨在店门前排队做操的，偶尔还会跟着阿姨手舞足蹈学得有模有样的，于是让乐乐看店里的阿姨。结果乐乐马上说：“阿姨会骂！”但是事实上女店员见到我们马上热情地跟乐乐打招呼叫“小朋友好啊！”

    如此这般的事情总是在我们走到人家店门外时就发生，乐乐总是坚持说：“叔叔会骂的！”“阿姨会骂的！”我由此明白了：婆婆对孩子采取了过度的恐吓教育！

    本来吧，老人家怕小孩子跑进人家店里、不好管理，适度地给孩子一些恐吓，未必是坏事。但是按照乐乐现在这个表现，定然是奶奶不分青红皂白地，不区分情况地，告诉孩子只要进人家店门就会遭骂。我很是难过，本来就很懂事的一个孩子，硬生生被奶奶吓得到哪里都是畏首畏尾的了，真当背离了我们教育培养孩子的初衷。

    为了让孩子相信我的解释：“叔叔阿姨不会骂的，乐乐有礼貌，叔叔阿姨还喜欢呢”，我只好带着孩子进了几家店里，让她在店里转一转，挑一两样自己喜欢的东西，然后付钱买走，走的时候，再教着孩子跟店主或店员交流，这么懂事可爱的孩子，店主和店员们当然是夸赞和喜欢的表情，乐乐也就放心和自信了很多。

    虽然明白是婆婆的不当教育让孩子到处感到恐吓和担忧，但是回到家里我也不好直接批评婆婆，只好假装跟她念叨：孩子以前挺活泼开朗的啊，怎么现在走到哪里都担心被人骂呢？看来我们大人得多给孩子正确的引导啊，多给孩子信心和支持呢！

    周末在早教中心，遇到位相熟的孩子家长，无意中聊到她也有同样的困惑：家里老人为了让孩子听话、好管理，总是喜欢恐吓孩子，结果现在孩子特别内向，出门在外连开口叫人一声都不愿意，让做妈妈的很是担心和难过，都想着如果长此以往，还不如自己辞职回家带孩子呢！

    我想：恐吓作为教育的一种手段，不能说是完全错误的，对于一些胆子太大的调皮孩子，适当的恐吓可能会让孩子稍有约束，不至于到处调皮闯祸。但是对于已经很温和懂事的孩子，有时候一点点的恐吓，可能都给孩子巨大的心理阴影，这样的结果，实在是背离了教育的初衷，成了伤害和错误。

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    昨天，给乐乐洗澡的时候，小家伙手舞足蹈的，结果不小心把我的眼镜架给折断了。

    挺生气的，担心找不到替换的旧眼镜我周一上班开车都成了问题了。但是还是尽量压制住火气，稍微批评了孩子几句：“妈妈不是说了不好碰妈妈的眼镜的吗！你看妈妈眼镜坏了都看不清楚了！上次你不是也把妈妈眼镜给折断了！”——话音刚出，我又开始后悔提到上次。孩子犯了错，不该旧账重提。这样不好。

    面对折断的眼镜，乐乐也有些手足无措。为了给孩子找个台阶下，我问她：“你把妈妈眼镜打坏了，该说什么啊？”小家伙还没有反应过来，犹豫了一下：“没关系！”呵呵，搞得我和婆婆哭笑不得。“要说‘对不起’，知道吗？”我忍住笑一本正经地纠正。

    小家伙知道做错了事，但是好像也不想说“对不起”，就时不时地跑到我跟前，很温柔小心地叫“妈妈”，见我忙着找眼镜，自己乖乖地跑到一旁去玩。

    还好，找到了以前的眼镜做替代。晚上睡觉的时候，小家伙本积极主动地想替我放眼镜，我本能地叫了一句：“不要碰妈妈的眼镜！”小家伙立刻胆怯地收回了手。唉，小家伙也还存在着心理阴影呢！

    半夜里，乐乐竟然梦哭了好几次，都哭喊着“妈妈”，我想，估计是眼镜事件给孩子太大的心理压力了吧，因为我实在是个难得板着脸批评孩子的人，今天急得有些变脸了，虽然一再克制，但是孩子还是感受到了，所以心里总是有些担忧和难过吧。