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    昨天晚上从幼儿园回到家，一进门，就看到了玄关上当当网送来的包裹。对于这本书，闪闪已经被煎熬得快要受不了了。对妈妈说了无数遍要买回来好好看。闪闪兴奋地大叫，因为在路上妈妈已经告诉她今天回家《疯狂星期二》可能会送达。顾不上让妈妈换鞋、放书包，就着急忙慌地拿起沉沉的包裹，撕开包装找寻这本久违的书。因为之前妈妈已经用郝广才的那本简介文章和缩略图做足了前期的“营销”宣传，闪闪对此书的期望程度简直是从未有过的“迫不及待”。一边让妈妈帮忙取下书外面的包装膜，一边催促妈妈：“快点儿！快点儿！快开始讲啊！”呵呵，催的妈妈也有些心慌意乱的。瞧瞧，这个小书虫！
    终于开始读了，先从封面开始，钟楼上的大钟、故事中的黄狗、还隐隐约约透露出了故事的主角——青蛙，而且我们还发现了一只尾巴没有完全消失的小青蛙。哈哈！真好玩儿！扉页上有三幅长条图片，描述了故事的开头和本书的主题——青蛙乘着荷叶飞行。第一幅图中，三只青蛙蹲在荷叶上眯着眼睛睡觉，第二幅中，排头儿的大青蛙突然飞起来了，而后面的那两只，左边的一只眼睛眯着，另一只眼睛睁开惊奇地发现了这个奇迹。第三幅就发现，第二只青蛙也飞起来了。第三只青蛙仰着头，嘴巴微张。光是这三张图，我和闪闪就看了半天，而且一次次地让妈妈重复三只青蛙应该说的“台词”。比如，第一只青蛙飞起来后，左边的青蛙似乎感觉到异常，睁开一只眼睛说：“怎么回事？嗯？”第二只青蛙也飞起来了，原先飞起来的那只还和他招手呢，似乎要说：“加油啊！你也飞起来了！呵呵！”而身后的第三只青蛙该说什么了呢？“肯定说，那我能不能飞起来啊？”闪闪高兴地说！哈哈。真好玩儿！再看一遍！妈妈，你说第一只青蛙该说什么，我说第二只青蛙说的话，怎么样？
    看看，还没开始正文呢，两个人就乐成了这样！在厨房做饭的姥姥听到她的这一大一小“两个孩子”（闪闪说，我们都是姥姥的孩子，但是有大孩子、有小孩子。她是小孩子，妈妈爸爸和姨姨舅舅们是姥姥的大孩子。）的笑声，也好奇地出来看看，这俩人在干嘛呢？怎么乐成了这样！可让人高兴的还在后面呢！这就是经典绘本的魅力所在啊！阅读这本书尤其要注意细节，各种人物角色的表情、眼神、动作、姿势等，都是作者下功夫呈现之处。
    书名页之后就开始了正文，“星期二晚上快八点”，呵呵，注意了！一定要仔细观察小乌龟的动作、神态和表情，作者把镜头也从远到近地推到我们面前。先是小乌龟觉得有什么地方不对劲儿，斜着脑袋往后张望，接着当一群青蛙飞过他的头顶时，小乌龟紧张地锁着脖子，眼神中充满了惊愕！池塘里的小鱼也长大了嘴巴。而且仔细观察前面三只青蛙的垂直下方的，水上的荷叶上的晶莹水珠应该是青蛙们乘坐的荷叶上的水滴下来的吧？接着这群青蛙惊扰了在电线上休憩的一群小鸟，小鸟惊慌失措，而青蛙似乎有些洋洋得意。接着青蛙飞过一家人的厨房窗口时，一个男人正在加餐，张大了嘴巴要咬三明治却停了下来，因为他的眼神告诉我们他眼睛的余光突然瞟到了令他也惊愕不已的事情——一群青蛙从窗口飞过，其中一只还挥手和他打招呼呢！碰上这情景，换谁估计都得这表情！哈哈！可大事不好，青蛙们只顾打招呼，一下子撞到院子里人家晾的床单和衣物上了。故事又进入了一个小高潮，再一次拨动了闪闪的“笑点”。妈妈和闪闪爬在图上仔细观察，争着说出自己的发现：一只青蛙撞到床单上，抱着床单还在飞呢，不过遗憾的是，床单遮住了他的一只眼睛，现在成个独眼飞行蛙了！哈哈！闪闪高兴地拿起旁边的毛巾抱在胸前，并挡住自己的一只眼睛，学这只青蛙的模样和窘态呢！一只青蛙撞到了晾衣绳上，飞行器——荷叶掉下来了，青蛙的两只前肢紧紧地抓住了绳子，开始做一只拉单杠的运动蛙了！还有两只青蛙被卷进了床单里，但还在飞呢；当然，也有幸运的青蛙，躲过了床单衣物和绳子，继续往前飞的。最好玩的是，一只青蛙从一条裤腿里钻了出来，这应该是飞行技术最高超的青蛙了！不过，你瞧他的表情，哈哈，似乎在说：我怎么还通过了一条隧道啊！闪闪听了妈妈的话，高兴地笑的前仰后合的。然后，对妈妈说：好了!妈妈，先别讲了，让我先笑笑！哈哈哈！哈哈哈哈！
    笑完了没？笑完了接着讲了！注意了，这家人晾晒衣服用的是晾衣夹，把衣物夹在绳子上。床单被撞下来了，夹子也撞飞了呢！找一找，闪闪！我找到了一个夹子！还有一个呢！呵呵！在这里呢！接下来，青蛙们从窗户飞进了一座房子，接下来更让人称奇的事情发生了。老奶奶看着电视打盹儿了，一群青蛙停在空中，聚精会神地看着屏幕，其中一只还拿着遥控器用舌头选台呢！当然了，也有不喜欢看电视的青蛙，正在欣赏墙上的油画作品，这应该是一只艺术蛙吧？还有，一定要注意门缝里的那只小猫，小猫弓着身子，睁大了眼睛，看着屋里发生的一切。呵呵！最后还会出现这只猫的。一定要记得找找哦！
    接下来，封面中的黄狗出场了，一只青蛙和黄狗撞了个正着，仔细看看青蛙的动作和姿态，哈哈，差点儿把他撞翻，两只前肢紧紧地抓住了荷叶的前端，接着狗追青蛙，青蛙们追狗，故事达到了最高潮。矛盾和冲突、戏剧和情节都到达了极点。天亮了，东方已经露出了太阳的金色光芒，青蛙们突然发现，荷叶的飞行魔力消失了。这时候，每只青蛙的表情和动作也是不同的。这里面的乐趣多多，闪闪的笑声当然不断。还时不时地站起来学一学她感兴趣的青蛙的好玩儿动作和姿势。哈哈哈哈！
    青蛙们落在了地方，蹦跳着回到了原野中的池塘里。一切重归宁静了。但仔细看，一只青蛙坐在水面上的荷叶上，一只前爪挠着头，脸上充满疑惑，似乎在说：“我昨晚上到底干什么了？难道真的是经历了一次奇异旅行吗？”闪闪说，他肯定这么说！因为他不相信自己昨天晚上都干什么呢！
   最后结局，地面上留下了一片片的荷叶，一群警察开着警车来到现场。一个记者和摄像师正在采访昨晚在厨房加餐时看到飞行青蛙们的男人。那个人还穿着睡袍，正扭头伸手指着高处，正在诉说昨晚的奇迹。两个警察牵着两只警犬，慵懒无用的警犬和右边昨晚出现的那只看到真相的黄狗和白猫形成了鲜明对比。不了解真相的人在信口胡说，而知道真相的猫和狗却不会开口说话。一个侦探紧锁眉头，用一支铅笔挑起了一片荷叶，似乎在思索昨晚到底发生了什么。旁边的黄狗在嗅着一片荷叶，似乎想对他说些什么，但却不会说话。呵呵！这还真有很深的现实隐喻呢。媒体记者对当事人的重视和警察对其的充耳不闻似乎也是一种对比。作者要告诉我们什么？作者要让我们思索什么？
    当然了，这个引申对于三岁多的闪闪来说似乎有些难度。还是让我们接着看吧，下一个星期儿晚上，天哪！天上是什么？“猪在飞！”哈哈！早已经知道答案的闪闪兴奋地回答！哈哈，让我们翻过来看看：可不，一群大肥猪竟然也满天飞呢！真是难以想象！那，闪闪，下下下个星期二，该轮到什么满天飞了？“闪闪满天飞！”呵呵！这次的回答，闪闪直接就想让自己满天飞了！好的！那我们想象闪闪飞起来后都会碰到什么好玩的事情吧？
    既然闪闪也想飞，那我们就看看汉斯比尔的《达芬奇想飞》吧？嗬嗬，这次妈妈一次把汉斯比尔的一套六本全部收入囊中了。就先从这本《达芬奇想飞》开始吧？这也是闪闪的选择！
    之后，闪闪和妈妈还一起读了中英文对照本《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么？》呵呵！很有意思。这本书在妈妈的收藏夹里呆了好长时间了，今天终于买下了！因为英文童谣儿歌的熏陶，闪闪很喜欢这本书的英文部分，我自己也认为中文的翻译缺乏英文的压韵，不如英文的好。这也正是英文原版的魅力所在。今天早上起床后，闪闪还在高兴地念念有词呢！问她干什么呢，说在读昨天的棕色的熊里的歌呢！她把所有有韵律的句子都叫“歌”！嗬嗬！看来，睡了一晚上也没有忘啊！
    更有意思的是，昨晚闪闪睡后，在厨房忙完出来的姥姥，也坐在沙发上，翻开那本《疯狂星期二》看了起来！嗬嗬！姥姥肯定想：我一定要看看这本书在讲什么！惹得那俩人那么高兴！看看，这就是经典的魅力！