娃跳舞的地方要进行年终汇报表演，为此已经排练很多次了，每次娃去跳舞都开心得很，昨天却大哭了一场。是因为表演前整个队列换了一个方向，进去的时候还有点晚了，娃就有点懵，然后就站在原地哭起来，无法再进入排练的状态。

只好叫她出来，一开始好言相劝。娃一边哭一边立flag：“我再也不想跳舞了，再也不想演出了！”我只好回：“不演出你就不能化妆了啊，你不是最爱化妆吗？”“妆我也不想化了，不想跳舞了”“那你遇到这么一点小事就要放弃，以后所有的事情都要这样吗？”任凭说人生道理还是以最喜欢的化妆相劝，娃都只有一句“不想再跳舞了”。

周围一样等着的家长、奶奶都好言相劝，“小朋友都等着你呢，快去吧。”

但是也没什么用，只让娃哭得更厉害了。持续崩溃。

怒气上升，我只好将娃拉到没什么人的一边，将道理再跟她重新讲一遍。然后她说，因为觉得她跳得不好，老师说她了，所以才不想跳了。我们家娃的个性就是这样，极其玻璃心，平时跟个虎妞似的，遇到一点小事就脆弱劲发作，特别害怕老师批评她，就会钻入过不去的牛角尖。我说，“老师没有说你，只是提醒你该怎么跳。如果你今天这件事放弃了，那么所有该学的你都别学了，以后都会遇到这样的事情，你都会放弃的。”

还是在伤心的抽泣。我们理性的金牛座老母亲遇到情绪化的巨蟹座女儿真是想耳光挥上去啊。

前后哭了得有十几分钟，后来不知道是我说要么拉她去厕所打一顿要么回去接着跳奏效了还是怎么滴，她瘪着一张伤心的脸回到了教室。接着的20分钟突然开了挂，方向一下又全搞明白了，跳得很认真也很好。我也是一头雾水，但反正过劲儿了就好。

排练结束后，老师也问她上课的时候怎么了，告诉她以后不明白就跟着跳不能一直哭，还送了她一个可爱的小镜子和小梳子。

这下美得不行了，一路拿着小镜子照自己。

我自然要说，“那刚才要是就不跳了，你是不是就不知道自己能跳得这么好了？是不是也就不会有老师的小镜子送给你？”

“对？”

“那明天上台跳吗？”

“跳！”

然后回家一路上我都在思考这件事，很多时候我们对娃的教育都是从大人的角度去考虑的，觉得这个事没什么，老师说两句有什么的啊，那是我们从小经历了无数的经验以后获得的认知。但是对于孩子来说，这个事她就是觉得很大，觉得自己无法承受。很多时候我们都理解不了孩子的这种感受，性子急的家长可能就会啪啪打两下，我可能就是这种，只不过大庭广众之下我还是能忍住不打孩子的。养孩子最大的困难，就是大人很难有这种同理心，常常会忘了从孩子视角出发世界是不一样的。

比如最近教娃5以内的数学题时，有时候教了半天娃还没有理解时，我就会不由自主露出嫌弃的嘴脸，每一个父母内心可能都希望自己的孩子是天才（虽然平常掩饰得很好），最好什么都不要教就会了，当发现教了半天还不会时就会露出真面目。然后看一个育儿专家的文章时，才知道孩子将数字和实际的几个苹果之间联系起来都要花很长时间，才意识到我娃才4岁半，我4岁半的时候还什么都没有学过。不得不说，很多家长陪做作业气出病大多是因为家长不理解孩子的学习需要过程，内心老希望孩子最好什么都一教就会。

还有就像现在的很多青少年一时想不开自杀的事件，他就是遇到了在他当时的认知里过不去的事情，然后做出了他的选择。我们大人自然是理解不了，觉得孩子太傻。但也许就是这种理解不了，造成了孩子无法诉说自己心情的原因。

但当孩子面对一个自己处理不了的状况表现出崩溃时，家长到底应该怎么做是最好的，我也不知道。我只知道，不能让她放弃，告诉她必须坚持下去，坚持下去体会到坚持的成就感时，下一次也许就不会这么轻易放弃。