《心灵的救赎——教育的怀想与叩思》后记

教育是一种唤醒，教育真正应该触及人的内心，影响人的心性和性格，成就人的性情、视野和胸襟。教育不仅育人也育己，在教育的过程中，教育者会不断地重新认知自我和他人，认知外界，建构自我。完美的教育历程就应该是对人的心灵的润泽和救赎的过程。

教育是为人的成长服务的，人的成长离不开教育。人的成长不仅有其成长的规律，而且还会在成长过程中发生着一次次的蜕变，正如迈克尔•富兰, 彼得•希尔 等所著的《突破》序中所写到的“在我的字典里，突破的定义是：一个突然的、重大的发现或者进展……而且/或有重要意义地……克服一个已被感知的障碍，使得某个过程得以完成。”（迈克尔•富兰, 彼得•希尔等著《突破》，教育科学出版社2009年），而教育就是促进人的心智不断发展和完善的过程，既有对业已成型的知识“教”的过程，又包含对受教育者身心发展“育”的使命。

从人的成长过程来看，教育在人的成长过程中不仅扮演了“拐棍”支撑作用的角色，又充当了诱发、引导和促进受教育者成熟的角色。人的成长过程即是不断接受教育的过程，经历着各种形式的教育沐浴，既有正规的学校教育，又有来自于社会的、家庭的以及同伴间的社会教育，教育无处不在，成长时时延续。

无论是教育还是接受教育，都是一个不断救赎的过程，社会的发展也是如此，社会总是在向着更高级的阶段发展，从原始的带着血迹的资本积累开始，社会就是在一次次的救赎过程中不断发展着自身，完善着肌体，在一次次救赎的过程中不断的走向成熟。

在心灵救赎的过程中，感恩的思想一直充斥着我的内心和灵魂。如果没有父母，我就不可能在这个世界上存在；如果没有老师，我就不可能有今天的成就；如果没有朋友，我也不可能在一次次的逆境中得以突破，所以我要感谢我周围的每一个人，感谢我的家人和朋友，是他们的帮助和不舍不弃，是他们的一次次的理解才让我成长为今天的自己。

因此，无论我走向哪里，无论我走向何方，我都会在心灵的救赎中保持我的本性，我都会在我所从事的工作中不断总结、发现，也不断叩思，以昂扬的斗志迎接每一天新的曙光。

置身于教育，总是忍不住与自己对话，与教育现实对话，与教育理想对话，常常把这些闪现在心灵深处的文字写下来，偶然的机会想到把它们结集成书，2010年9月我出版了《让教育充满生命情怀》，2012年12月又出版了《守望教育》，这两本书都是我日常教学与管理中积累的素材，既有教育观察，亦有教育反思。时隔两年的今天，我又写了这本以我的成长经历为蓝本的教育成长史。于是很多朋友开玩笑说我是高产作家，平均两年一本书，并且每一本书的可读性很强。这让我很欣慰，三本书中感触最深的是《守望教育》那本书，当我怀着忐忑不安的心情向朋友们推荐这本书的时候，朋友们不到一周的时间就快速向我订购，以此作为教师的培训教材，当我无意中在网上搜索到浙江建德市教育局，山东乳山教育局等地方教育主管部门将这本书作为书香校园建设的推荐书目时，我内心更是激动和不安，激动的是毕竟我的书能够起点作用了，在不到两年的时间里《守望教育》再版了3次，不安的是书中还有很多值得思考和斟酌的内容，所以在《心灵的救赎》这本书的写作与修改过程中我不敢有丝毫的马虎，唯恐出了差错，也担心有些观点偏激，让读者受到“毒害”。

在这本书的撰写过程中，我的老师和爱人都给予了极大的支持、鼓励与帮助。齐学红老师在给我的邮件中说“看到邮件的标题，本以为仅仅是一份调查问卷，打开才发现是一份非常厚重的作业。你的认真态度，流畅的文笔，以及字里行间流露的真情，都让我在感动之余心生敬佩。生命如歌，在你的成长历程中看到了我自己的影子，以及我们与生俱来的不可选择的文化基因。对于齐鲁文化的感悟，早在几年前我陪同南京的几位班主任去济南参加一个心理学的团队辅导活动，相识了很多位山东老师，从他们的经历中有很多的感悟，所以读来感同身受。” 张新平老师作为南京师范大学教育领导与管理专业的学科带头人和北京师范大学教育学部985首席专家，兼任着北师和南师两所高校的博士生导师，在北京和南京来回奔波中为我写了序，并给予了高度的评价。我的导师程晋宽老师在读了书稿后，也一改他平时的写作风格，以饱含激情的语言为这本书写了序。我的爱人在我每写完一部分后都会认真的阅读，“写的很好 一气读完！可贵之处就是真实，以亲身经历体会为素材更有说服力和感染力，经验与现实相比较有可比性、可取性！这种写法很好！……快点写吧，我还等着看下面的内容呢！很吸引人，读着读着，思维就跟着你的思路去了，很吸引人......”，并帮我一次次的修改完善，尤其是在我写作遇到思路不畅时，她总会给我以支持鼓励，并帮我分析，甚至动手帮我完善，在文稿初稿完成后，她又一次次的帮我校对、修改。我的朋友们在我出版的《让教育充满生命情怀》和《守望教育》两本书中，都提出了很多中肯的意见，知道我要写这本书时又都给予了高度的关注，所以我必须带着一颗救赎的心来完成这本书，以此来感谢帮助我、鼓励我、扶持我的每个人。