这次来广州参加校长培训班的讲课，感受颇多，也对所谓的名人产生了一些想法

   此次的校长培训，是一次封闭式的培训，既有专家的讲课，也有校长们的实地考察，不仅对听课的要求很严格，而且还要在最后的结业中参加闭卷考试，可以说组织方经过了精心的策划，能让校长们在繁忙的工作中静下心来学习。中午是某专家的讲座，按照专家的要求，不准照相，不准录音，也不准拷贝课件，所以我看到的是校长们对专家的微词。下午轮到我讲了，所以一开始我就坦诚不公的告诉我的同行们我的观点和态度，这倒让这些校长们感到有些意外了。

    将近3个小时的交流，我从学校文化建设说起，结合我们学校文化建设的实际，从起初的规划，到过程的实施，从创意到分阶段的进行，从教师文化、学生文化、特色文化等方面和各位校长们进行了交流，尽管没用多么深奥的理论，有的只是自己在实际工作中对学校文化的理解、实践和感悟，但能看得出来校长们对我的交流还是非常的感兴趣，下午五点半多了，我们之间的交流还在继续，本来也想不让他们拷贝我的课件，但是看到我的这些同行们那么感兴趣还是任由他们去拷贝，在我的心目中其实文化是属于公众的，即使今天在这里讲的是这个话题，明天到那里可能还会讲同样的话题，但是每次的交流都会有不同的感悟，所以尽管提纲大致差不多，但内容上可能会有一定的变化，一次的交流会改变思路，同时也是对自己工作的一个促进，一次的思想碰撞，可能会改变我的思想，加深对文化的进一步理解。

    所以我认为文化就应该属于公众，没必要那么神秘的看待文化，交流的内容也属于公众，不是有人说一个思想再加一个思想会形成更深刻的思想吗？既然是这样我们为什么就不能将自己讲课的内容公之于众呢？

    同时，能有幸的参加这样的活动，也是对自己的一次提高，更是对工作的一个促进，还能将自己的一些困惑与大家进行交流，这样的活动的确是必须的，也需要我们更好的反思我们的工作和学习。