让网络传输更大流量——探索新事物完美线上教学

              新华实验小学　乔海波

新冠状病毒的来袭，疫情地图上的每一个地名，每一个数字，都无时无刻不在牵动着人们的心绪，这也注定广大师生迎来了一个不寻常的开学季。原本的开学计划都被打乱，为保证学生学业不受影响，我校制定了一系列切实可行的举措，确保“停课、不停学”。3月2日上午8时，班级所有学生都如约而至地进入“空中课堂”的学习。

第一天授课结束后，我深深地体会到只要勤于探索，定会有收获。在所有学校都进行线上教学时，庞大的数据汇聚在一个时间段传输，网络延迟时有发生，课堂上与学生连麦想得到学生的及时反馈，但网络延迟一去一回再加之电脑运行的东西较多，就使得反馈时间加长；为了使线上有效时间能发挥最大的效率，我总结几点来解决此问题，现在与大家分享如下：

1、 清理电脑，从硬件入手

在直播教学之前将电脑内存进行清理，删除电脑桌面无用的文件和程序，关掉所有与线上教学无关的应用，只运行钉钉软件和教学软件。

2、 指导学生清理手机

线上教学要有效完成得教师端与学生端有效配合，如果学生端不畅通也不能有效完成，利用微信群告知学生家长在线上开课之前清理手机内存，删除无用的手机应用尽量使线上学习所用的手机运行最好的性能。并尽量告知家长学生线上学习时尽可能的少占用家里的网络。

3、 直播时尽量少占用网络资源

在直播教学前将所有课上要用的资源全部下载到本地，直播时直接打开不播放网络资源，把网络全部释放给钉钉直播使用，与学生连麦沟通时尽量有效果断，少而精有好的代表性，使课堂发挥时效性。

4、 直播设置合理使传输更快

直播时要考虑学生端的感受，数据要传输给学生端，学生端要接收并使用，在大部分学校都在使用的时候，数据传输的越少也就越流畅，就像水渠一样，水流的多了会溢出水渠；这样在用钉钉直播开始时可把不需要的功能关闭，例如：

关掉点赞功能，如果本课不需要连麦把连麦功能也关闭，屏幕分享时也尽量屏幕内容少而精；

再如，教学时尽量关掉露脸功能和互动画板，尽可能给学生传输对本课有效的教学内容；

5、 有效设置声音，有教学中需要老师讲解时打开图中“1”，播讲课视频时将“1”关闭将“2”打开，这样家里的环境声音就传不出去了，使学生听的更加清晰；

 经过我的精心备课，对软、硬件的专研，以及平时的细心积累使此次网络直播教学有所成效；疫情期间，“空中课堂”让我们人与人之间的空间距离远了，但心与心的距离更近了，战“疫”的日子里，我再一次体会到只要勤于探索，定会有收获。我会继续努力求索，不负众望，用一颗爱心去践行作为一名教师的职责，最后希望我的点滴分享有助于我们共同进步。