课程名称：棉签画“雨中池塘”（感受与表达）

活动目标：

1.    充分调动孩子多种感官，去观察,体验,感受,自由表现。

2.    尝试用点，线，圆表达雨中池塘。

活动准备：户外池塘边  塑料瓶 

活动过程：

1.    在池塘边与孩子共同讨论下雨的景色，结合儿歌“大雨小雨”理解雨是从哪里落下来，雨会发出什么声音。

2.    塑料水瓶挤出的水落在鱼池里,形成了一个个大大小小的圆. 让孩子理解,观察到雨落在水面上会发生什么。

活动核心价值：

小班孩子的学习要善于调动他们的多种感官:看一看,听一听,闻一闻......让孩子觉得是一种游戏,教学会得到事半功倍的效果.  而让孩子充分地观察,体验,感受,自由表现,并将其内化成自己所有,这一过程也是非常重要的,孩子会在这一过程中形成独有的个性与风格. 

活动设计的要点：

1.        充分利用幼儿园环境及恰当的小教具，为孩子创设“雨天”的情景，游戏化的教学便于孩子观察，理解。

2.        运用多种教学法，循序渐进的方式为孩子的绘画降低了难度，激发了孩子创作的兴趣。

没有下雨的池塘是平静的

滴滴答下小雨了

哗啦啦下大雨了

我来试试下雨

一起念儿歌《大雨和小雨》