加载中…对小学生的中国历史兴趣培养
(2015-09-02 10:53:37)
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育儿孩子历史中国历史故事 |
分类： 成长知识 |
不想小宝跟我小时候一样，在小学课堂里读着历史教科书，在老师的监督下，背诵历史书里的事件及意义，原本应该是一个个很有趣的历史故事却让刻板的教材和填鸭式的教学方式让我对历史完全失去兴趣。虽然也有中华文明五千年之类的图书在某种程度上弥补了教材的不足，但因为侧重点不同，难免有遗珠之憾。后来，我抱着《史记》、《中国通史》怎么也读不进去，硬逼着自己看完，却很快忘的干净，远不如我十二岁的外甥女读得通透并能侃侃而谈一个个有趣的中国历史故事。
http://s1/mw690/001NfFeogy6V6XosjZu70&690每一个孩子都喜欢听故事，不管是童话还是神话，无论是人类的经历还是动物的成长，其中有那么一种故事是每一代孩子都想要聆听的，那就是我们是从哪里走来？为什么有今天这样的生活？这就是我们的历史。历史故事的独特魅力在于，能让孩子们从故事中读出智慧，分清善恶，甚至能懂得为人处世的道理。
http://s15/mw690/001NfFeogy6V6Xqs6oC6e&690每一个故事都是小巧精致，活泼生动。无论是孩子自己阅读还是妈妈在睡前讲述，略有时间翻开书，就可以阅读。每一个故事都是独立的，而所有故事又都是相连的，上下五千年一脉相承，融会贯通。我们希望孩子能从一个个小故事中串起系统、完整的中国历史，明白事物间前因后果的深刻联系。如同一棵大树，我们既希望孩子能欣赏每一片树叶的独特之美，也期待他们看到整棵大树枝繁叶茂，茁壮挺立的壮美之态。
http://s2/mw690/001NfFeogy6V6XrfOvv41&690穿插小学生必须掌握的成语典故和历史百科
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我们的祖先在原野中斩开荆棘，开出道路，肯定也走过弯路，他们留下了故事，告诉我们哪些弯路不要再走，同时告诉我们怎样勇敢地前行。我们生活的每一天都是新的，“周虽旧邦，其命维新”。
少儿彩绘版中国历史故事，用简明、生动的语言讲述中国浩瀚的历史文化；用细腻、委婉的笔触描绘人物的悲喜命运；不说教，只讲述，以细微末节映衬大是大非。http://s7/mw690/001NfFeogy6V6Y1Umvsc6&690
http://s4/mw690/001NfFeogy6V6XXx73R53&690这套历史故事书的内容丰富，涉及政治、经济、军事、科技馆、文化等各个方面，是一套能让孩子亲近历史，面向未来，造就孩子开阔的眼界和胸襟，帮助孩子学会明辨是非，拥有转识成智能力的少儿历史读物。我相信，在这样的阅读中，孩子会有不同于课堂的历史感受，会有不同于考试的历史探索。
http://s10/mw690/001NfFeogy6V6XYFvPX29&690这些历史故事不似教科书里的简要，所有的道德、智慧、善恶不应该是抽象的概念，它们都是有血有肉的丰满的现实。
http://s3/mw690/001NfFeogy6V6Z1w4LM12&690历史实物图呈现，让孩子有更深层次的认知，启发思考版块让孩子们学习的同时进行自主思考http://s10/mw690/001NfFeogy6V6XYFvPX29&690
http://s10/mw690/001NfFeogy6V6XZPuYhe9&690看这些故事要如同亲身经历一般，有身临其境的感受才会让孩子学会理解和评价，他们会将故事中的历史和现实对照，形成自己的看法和判断。
http://s15/mw690/001NfFeogy6V6Y0M8A6de&690摒弃全文注音形式，疑难字注音锻炼孩子阅读能力
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http://s15/mw690/001NfFeogy6V6Xqs6oC6e&690每一个故事都是小巧精致，活泼生动。无论是孩子自己阅读还是妈妈在睡前讲述，略有时间翻开书，就可以阅读。每一个故事都是独立的，而所有故事又都是相连的，上下五千年一脉相承，融会贯通。我们希望孩子能从一个个小故事中串起系统、完整的中国历史，明白事物间前因后果的深刻联系。如同一棵大树，我们既希望孩子能欣赏每一片树叶的独特之美，也期待他们看到整棵大树枝繁叶茂，茁壮挺立的壮美之态。
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平时生活中给孩子讲一些道理时，孩子会不由得抵触父母的说教方式，在读了这些小故事后，有自己的理解方能明白我们的苦心，自然而然，很多道理不用教她也懂。特别是书中设计了“启发思考”小专栏，鼓励孩子发表见解；不用担心一些特有的历史名词孩子看不懂，详细的知识小百科，对一些不好理解的名词、事件、文物乃至成语，给出深入浅出的介绍，可谓小故事大智慧。
历史中的人与人之间的争斗、人与人之间的交往、还有古人为什么注重的是人的智慧，而不是我们现在所说的聪明呢，让今天的我们在学他们的智慧有历史伟人孔子，老子，孟子。。。这样的伟人都更不用说了，再回头看看我们的今天很多方面还不如我们的古人。可见，中国五千年的文明历史，从小给孩子培养起兴趣有多重要。
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