活动目标：

1、学习绘画正面和侧面动态人物,合理安排构图。

2、在绘画过程中感受班级团结友好的氛围噩梦发热爱班级、热爱同伴的良好情感。

活动重点：

学习绘画正面和侧面动态人物,合理安排构图

活动过程：

一、看照片回忆班级过生日时发生的有趣事情。

集体生日时，你们是怎样给他过生日的？说说当时的心情。

二、出示范画，观察人物动态，分析画面构成。

1、观察人物动态。

2、帮助幼儿分析活动时人体四肢、关节等部位的变化。

3、思考能烘托气氛的背景。

4、合理布局主体与背景的关系。

三、幼儿使用美工书，进行有趣的事作画。

四、互相欣赏与讲述。

教学反思：

    对于大班的幼儿来说一日生活是非常熟悉的，在此基础上我与幼儿进行了谈话活动，让幼儿回忆自己的一日活动，引起谈话的兴趣，导入主题。
幼儿对老师提供的照片非常感兴趣，因为是发生在他周围的事，或者就是自己的事，能在老师的引导下积极地进行讲述。但有个别幼儿还停留在只说人物，不说发生的事情，还需老师多加引导。