晨间活动观察记录表
(2010-04-12 18:09:26)
标签:
教育 |
分类: 教学研析 |
幼儿园“影响晨间活动效果的因素”分析表
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年龄段 |
中班年龄段 |
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幼儿活动情况 |
今天的器械活动老师提供给孩子的是沙包。每个孩子手上都拿到一个沙包后,老师要求孩子们先练习沙包的自抛自接。每个幼儿将近,练习次数20次左右后。老师就让孩子集中,开始集体游戏:扔沙包。比比谁扔的远。经过几次比赛后,老师要求幼儿,利用沙包自创游戏。如:2个或几个幼儿一个抛一个接;把沙包夹在两腿中间跳;把沙包放在头上走路,使沙包不会掉…… 这时的孩子都玩的很开心。我们可以看见,大多数幼儿在跟着教师的思路活动时,总有几个好动的幼儿,在那边自己顾自己玩,或三两结伴自己你追我赶。 老师看看时间应该开展游戏活动时,让孩子们都集中在了一起。开始游戏活动:切西瓜。在孩子们拉圆圈时幼儿不太合作。总是手拉这一会儿往前走几步,一会儿往后退几步。当圆圈拉好后,开始游戏了,孩子们才配合。而且玩得也很开心。 |
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教师指导情况
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在孩子玩沙包时,老师也参加了活动,引导幼儿的同时,而且也参加了幼儿中的比赛。而且努力引导哪些注意力不集中的孩子,参加到集体活动。先把他们叫过来,融入到集体。 在游戏活动“切西瓜”中,老师先配合幼儿,做榜样。并引导幼儿应如何拉好圆圈,再做游戏。 |
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材料的准备
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沙包人手一个 |
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