2014年云南省初中学业水平考试

语文试题卷

    （全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）

  注意事项：

     1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡 的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

     2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

一、语文知识积累（1—6题，每题2分，第7题8分，共20分）

1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(    )

    A. 收敛(liǎn)    浸渍（zì）    虬枝(qiú)     锲而不舍(qì)

    B．徘徊(huí)     辍学(chuò)    惬意(qiè)     千里迢迢(tiáo)

    C．琐屑（xiè）   两栖(qī)      纤维(xiān)    风雪载途(zài)    、

D. 瑰丽(guī)     恐吓(hè)      悼念(diào)    皮开肉绽(zhàn)

2．下列词语中没有错别字的一项是(    )

    A.装钉      针砭       厉行节约     歪风斜气

    B.缭草      急躁       一愁莫展     出类拔萃

    C.禁锢      狼藉       人才倍出     冥思遇想

    D.苍茫      斑斓       陈词滥调     漫不经心

3．下列句子中加点词语与教材原文一致的一项是(    )

   A.我只是伫立遥望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

   B.屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着……”

   C.然后他站在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，----你们走吧．”  

   D.长大后／乡愁是一张小小的船票。

4．下列句子没有语病的一项是(    )

    A.随着科技的发展，智能眼镜已经出现在我们的生活中。

    B．我无时无刻都听见妈妈在召唤我回去。

    C．央视“成语大会”节目播出后，在社 会上引起了极大的赞誉。

    D．丢失的包里除了妈妈刚给的100元钱，还有身份证、学生证、手机等其他证件。

5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是(    )

      “正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，

             。          ，         。         。         。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。

    ①生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样

    ②麻烦的是

    ③若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的

    ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样

    ⑤由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了

           A．①②⑤③④    B．③②④①⑤

           C．⑤③②①④    D.③②⑤①④

6．下列表述正确的一项是(    )

    A.《格列佛游记》的作者用尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。

    B．《关雎》选自我国第一如诗歌总集《诗经》；《天净沙•秋思》是明朝马致远所作的散曲。

    C.世界三大短篇小说巨匠是：法国的莫泊桑、俄国的契诃夫和美国的马克•吐温。

    D．《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《狗•猫：鼠》《二十四孝图》

    都选自这部作品。

7.根据提示填空．（每空1分，共8分）

  (1)          ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

  (2)无言独上西楼，月如钩。          。（李煜《相见欢》）

  (3)怀旧空吟闻笛赋，          。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

  (4)          ，江春入旧年。(王湾《次北固山下)）

  (5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：“          ，           。

  (6)面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗

     词，来表达你心中理想的自然环境：           ，           。

  二、口语交际与语文综合运用（8～9题，4分）

  8．请结合语境，写出恰当的对话。（2分）

     周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。

     到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”

    小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。

    见此情景，你上前对小明的父亲说：“                                         。”      小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。

  9．阅读下列材料，回答问题。(2分)

    ①【美联社亚的斯亚贝巴5月4日电】中国国务院总理李克强今天抵达埃塞俄比亚，开启非洲四国之行。李克强首先与埃塞俄比亚总理海尔马里亚姆•德萨莱尼举行了会谈，并签署了多项贸易协议。李克强在之后的新闻发布会上说，中国和非洲的命运紧密相连，休戚与共彼此在民族解放和国家设中始终相互支持、平等相待，中非世代友好。

    ②【奥地利《维也纳日报》5月4日报道】中非贸易空间巨大，自2009年起，中国已

 经连续5年取代美国成为非洲最大的贸易伙伴。

      【材料链接】李克强总理出访前驳斥了一些西方媒体对中国投资非洲的批评。李克强说：“我可以郑重的告诉非洲的朋友们，中国绝不会走别国殖民主义的老路，也不允许历史上的殖民主义行径在非洲重演。”

    根据以上材料提供的信息，可以看出李克强总理此行的两个重要目的：              。

  三、阅读（10～23题，36分）

  （一）  10.阅读下面唐诗，回答问题。(4分)

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

   (1)请描述出诗中早春景色的特点。（2分）

    答：                                                                                              

   (2)最后两句表达了诗人怎样的情感？（2分）

    答：                                                                                        

（二）阅读下面文言选段，完成11～14题。（10分）

    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也，先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

    臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑 鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰，后 值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

    愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵．若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激．

                                                       （节选自《出师表》）

11．解释下列句子中加点词语的意思。(2分)

  (1)后值倾覆，受任于败军之际    值：（    ）

(2)以彰其咎                      彰：（    ）

12.把下列句子翻译成现汉语。（4分）

(1)此悉贞良死节之臣，  愿陛下亲之信之。

译文：                                                                                                

(2)陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。

译文：                                                                                            

13.先帝为何会对桓、灵之事叹息痛恨？（2分）

答：                                                                                          

14.先帝遗诏中曾说“惟贤惟德，能服于人”，请结合文章内容，说说你对这句话的理解。（2分）

答：                   

（三）阅读下面选文，完成15～18题。（9分）

    ①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们—致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，—切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔，他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他 们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到因里，没有一个不心里想着口头说若“如在画图中”的。

    ②我国的建筑，从古代的宫殿到近代的—般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右

边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，

对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。

    ③苏州园林里都有假山和池沼．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术．或者是

重峦叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山闻，至于池沼，大多引用活水，有些园林池’沼宽畅，就把池沼作为全因的中心，其他景物配合着布置．水面假如成河道模样，往往安排桥梁，假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同．池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然．还在那几布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果，池沼里养着金鱼或备色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放．游览者看“鱼戏莲叶问”，又是入画的一景，

     ④苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意．高树与低树俯仰生姿．落叶树与常绿树相闻，花时不同的多种花树相问，这就一年四季不感到寂寞．没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的．有几个因里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画．开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来．

15．简要说明第①段在文中的作用。（3分）

答：                                                                                              

16．第②段除了用举例子和打比方的说明方法外，还用了哪种说明方法？这种方法在文中的

作用是什么?（2分）

答：                                                                                            

17．设计者和匠师们讲究假山堆叠的艺术性、追求池沼布局的自然之趣，这样做的目的是什么？（2分）

答：                                                                                               

18.苏州园林栽种和修剪树木的画意体现在哪些方面？请简要概括．  （2分）

答：                                                                                              

（四）阅读下面文章，完成19～23题。(13分)

                                最初的温暖

                                    邹扶澜

    ①男孩小 时候家里很穷，甚至有时连上学的本子也买不起，常常用完了正面用反面。一天，班里来了位新生，是个漂亮的女孩，扎着鲜艳的蝴蝶结，背着一个让全班同学都眼红的书包。

    ②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮，她还有很多崭新的方

格本，甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看，心里既嫉妒又眼馋。

    ③男孩自尊心很强，怕女孩笑话，本子用完便不再用反面，也就不记笔记，只靠脑子记。

女孩感到很奇怪，有一天问他，他说：“会了，不用记了。”女孩好像明白了什么，主动拿出

两个本子给他，男孩拒绝了，女孩羞红了脸，几天不和他说话。有一次，班里组织看电影，

每人交5分钱，男孩没有钱，就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前，说：“明天下午看电影，

我替你把戗交了。”男孩气恼地说：“我不去，用不着你给我交。。”女孩委屈地哭了，说：“你

以后还给我还不行吗？”男孩没有再说话，勉强答应了她。

    ④第二年，女孩的家要搬了，男孩不知道要搬到哪儿，只觉得有一种留恋的感觉，仿佛

丢了东西似的。知道她走的日期后，那一天他没有去上学，早早地候在一个十字路口----县城开往外地的车辆都要经过这。终于，一辆大货车开了过来，女孩和她的哥哥站在车厢里。

女孩看见了他，高兴地向他挥，男孩想跟她说点什么可没有说出来，车速很快，一溜烟从眼前过去了。

    ⑤第二天上学，斑里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包，说是同桌留给他的．

男孩打开，是厚厚一摞没用过的备式作业本，还有她用过的漂亮文具盒，里面装满了铅笔，

还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条，上面写着：“送给我最好的同桌。 ”

    ⑥男孩哭了，他突然觉得，                ，从那天起，他的心知道了什么叫疼痛。

    ⑦那个文具盒，他一直保存着，有时候拿出来看看，眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结，

一跳，一跳……

    ⑧几十年过去了，男孩读完大学，又读了博士，打拼多年后成为一家上市公司的老总。

阅尽沧桑后，他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩，于是在报纸上登了寻人启事，寻找那个叫王丽晨的女孩。

    ⑨电视台的记者闻讯后，邀请他做了一次访谈，面对现场的许多观众，他把藏在心底的

那段往事说了出来，说到动情处，他几次哽咽，说如果能见一见当年同桌的女孩，此生也就无憾了。

    ⑩主持人问他：“为什么非要见她呢？相见不如怀念，保留最初的那份美好，为她祝福，

 不是很好吗？”

   （11）他摇了摇头。

   （12）主持人又说：“丽晨现在已经步入中年，也许已经发福，也许过得很不如意，如果是这样，你还会执意见她吗？”

   （13）他说：“是的，我想当面对她说声谢谢。另外，如果她有什么难处的话，我想尽自己所能帮她一把。这么多年来，我一直想着她，甚至没有一天忘记过她，小时候，因为 贫穷，我看过太多的冷眼，但她给了我最初的温暖，这成了我生命的动力……”他已经泪光莹莹，“我想看见她还美好地生活着，跟我一样呼吸着新鲜的空气，沭浴着温暖的阳光……”

   （14）几天后，他收到一封信：“亲爱的刘同学，不瞒你说，都天我就坐在观众席上。之所以不见你，并不是因为你太富有，或者我已经老了，而是有些美只适合放在心里，就像一坛陈酒，—旦打开味道就淡了。感谢这么多年来，我一直活在你心里，如果你对我心存感激，那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”

   （15）信是那位主持人写的，王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。

                                              （选自《微型小说百年经典》，有删改）

19.文章以“最初的温暖”为题可谓独具匠心，请简述这个标题的妙处。（3分）

答：                                                                                       

20.根据文章情节的发展，请在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。（2分）

答：                                                                                                             

21.第④段写到了女孩的哥哥，请结合文章内容，简析这一人物的出现在文中的具体作用。（2分）

答：                                                                                                    

22.请筒析第（15）段在全文中的表达效果。（3分）

答：                                                                                               

23.结合文章主题，说说这篇文章给了你哪些启示？（3分）

答：                                                                                                     

四、写作(40分)

24．请以“如果有一天”为题，写一篇作文。

  要求： (1)立意自定，文体自选（诗歌除外）。

         (2)说真话，抒真情，忌抄袭。

         (3)文中不要使用真实的地名、校名、人名。

         (4)书写工整，不少于600字。

2014年云南省初中学业水平考试

语文参考答案及评分标准

一、语文知识积累（20分）

1.C(A项“锲”应读为qiè；B项“徊”应读为huái；D项“悼”应读为dà0)

2.D（A项“装钉”应为“装订”，“歪风斜气”应为“歪风邪气”；B项“缭草”应为“潦草”，“一筹莫展”应为“一筹莫展”；C项“人才辈出”应为“人才辈出”

３.Ｂ

４.Ａ（Ｂ项否定不当，表意颠倒；Ｃ项无主语；动宾搭配不当；Ｄ项不合逻辑，手机不属于证件范畴）

５.Ｂ

６.Ａ（Ｂ项中“马致远”为元朝人；C项中“马克·吐温”应该为“欧·亨利”；Ｄ项中“小说集”应该为“散文集”）

７.（１）会当凌绝顶（２）寂寞梧桐深院锁清秋（３）到乡翻似烂柯人（４）海日生残夜（５）苔痕上阶绿，草色入帘青（６）示例“绿树相边合，青山郭外斜；接天莲叶无穷碧，映日荷　花别样红；乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（凡出现加字，　漏字、错别字任何一种情况，该空不得分）

二、口语交际与语文综合运用（４分）

8.有称呼语（１分），说话有礼貌，说明缘由即可（１分）。

示例：叔叔，您好，您误会我们了。我们今天是按照老师的要求，来合作完成手抄报的，做手抄报也是语文学习的一项重要内容。

９.继续扩大经贸合作（１分）；夯实传统友谊（１分）。（意思对即可）

三、阅读（３６分）

（一）（４分）

10.（1）细雨濛濛，酥润清新，草色淡远，春回大地。（2分）

（2）抒发了诗人对早春的喜爱之情。（2分）

（二）（10分）

11.（1）值：遇到（1分）（2）彰：表明，显扬（1分）

12.（1）这些都是坚贞可靠能够以死报国的忠臣，希望陛下能够亲近他们，信任他们。（2分）

（2）陛下也应当有自己的谋略，询问治国的好方法，考察接纳正确的言论。（2分）

13.因为他们亲小人，远贤臣。（2分）

14.能解说这句的意思得1分，结合文章内容谈理解得1分。

（三）（9分）

15.总说苏州园林的设计理念，基本原则和实际效果（2分，答出两点即可）。引出下文的分说内容（1分）。

16.作比较（1分），突出苏州园林不讲究对称或追求自然之趣的特点（1分）。

17.纵使浏览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画；或：一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。（2分，意思对即可）

18.栽种方面：高树与低树俯仰生姿 ，花草树木四季常青（1分）；修剪方面：不讲求整齐划一（1分）。（意思对即可）

（四）（13分）

19.强调了男孩第一次感受到温暖的重要性；奠定了全文的感情基调；成为全文的情感线索；寓示了文章的主题；标题新颖温馨，激发读者的阅读兴趣。（3分，答出三点即可）

20.因为自卑与嫉妒，对同桌太不好了；但她却不记恨，还来不及向他道歉。（2分，有“后悔、自责、遗憾、歉意、伤感”等的意思，答对两点，言之成理即可）

21.为主持人的出现和故事情节的发展埋下伏笔（2分，答对其中1点即可）。

22.交代文中的那封信的来历（1分）；为文章画上完整的句号（1分）；使文章产生跌宕起伏的艺术效果（１分）。

23.真善美是美好社会和人生的动力；懂得感恩是做人的品德；要学会珍藏美好，传递爱心。（３分，能够围绕主题阐述即可）

四、作文（40分）

24.作文评分标准

类别 项目	一  类 (40-36)	二  类 （35-30)	三  类 (29-24)	四类 (23-18)	五类 (17-0)
A 内容	切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切	符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实	基本合题意 中心尚明确 内容尚具体 思想健康 感情尚真实	偏离题意 中心欠明确 内容不具体	严重偏题 不知所云
B	得体、流畅	通眦日	基本通顺	语病较多	文句不通
语言 C 结构	结构合理 详略得当	结构合理 注意详略	结构较合理 详略不明显	条理尚清楚 没有分段	结构混乱 详略不当
评分细则	①立意深，构思巧，语言生 动形象评满分。 ②具备本类A、B、C三项 条件的评39-38分。 ③本类A、B、C三项中某项稍弱，评37-36分。本类 基准分：36分	①具备本类A、B、C三项条件的评35-33分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评32-30分。本类基准分：30分	①具备本类A、B、C三项条件的评29-27分。 ②本类A、B、C三项中某项稍弱，评26-24分。本类基准分：24分	①具备本类A、B、C 三项目条件的评23-21分。 ②本类A、B、C兰项中某项稍弱，评20-18分。本类基准分：18   分	此类作文在 17 -O分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观，酌情加1-3分；字迹潦草、难以到辨认，酌情扣1-3分。     ②锚别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。     ③无标题者扣2分。     ④字数不足500字，在17分Io下酌情综合评分；500字以上但不足600字者，每少20字扣1分，最多扣5分。