教学得到了家长的认可

教学几十年来，有苦有累，但更多的是甘甜和幸福，这后者的感受之一是来自于家长们对我教学方法和教学质量的认可。   

被家长们认可的表现形式是多种多样的，若归纳成一条，即是家长们对我的尊重和友好。  

曾遇到一位男士，对他的印象不好，原因是他在学费问题上过问的频繁与细致。再有就是，他否定了以前教过他孩子的几位老师，他说：“我孩子上了几家作文班，却都不咋样，我发现不是我家孩子不学，而是他们（老师们）教学经验不足、水平不高，这类老师培养出来的学生，即使取得了好成绩，也是高分低能。”    

好在他的儿子在跟我学习了一段时间后，成绩提升的很快，尤其是对语文产生了浓厚的兴趣，再后来又由班里的后进生变成了前几名，其中一次还拿到了年级语文第一名。由于这吧，有一天，当我散步至东风北里便道时，他喊我留步。我扭头后才发现他和他的妻子正在卖刚刚海钓来的大梭鱼呢，每条鱼有四五斤重。他笑着真诚地说：“给您一条鱼，自己熬着吃。”说着就往我手里塞鱼，我说：“不行。我不能要，家里有鱼吃！”我这样说，真的是不想吃他的东西，再有，他的儿子已上高中，早就不在我这里上课了，我受之有愧呀！出乎意料的是，我都走出二十几米远了，他还是跑过来将梭鱼塞到我的手里。 

某单位的经理见到我，或在与一些我认识的文友聚会场合中，往往提到我对他女儿的培养。有一次，他当着我的面又跟别人说：“我女儿以前语文一般，但自从跟郑老师学习作文阅读后，成绩就蹭蹭蹭的上升了,高考时还考上了北京某大学的中文系，都跟郑老师给孩子打下的坚实基础有关呀！”  

可能真的是念及我对孩子们教有所成的那点好吧，我在一些地方得到了较好的待遇，比如我去某银行办理购新房手续时，一个姓郑的学生家长就开了“加速办理”的绿灯；我去汉沽商厦购物时，一些家长都送来灿烂的笑容和暖心话语；我去社区参加活动，我去邮局领取稿费，我去医院开药……都得到了家长们的热情问候和力所能及的帮助。更让我感动的是另一类家长，他们的孩子已经上了高中、大学，却依然留存着我的微信，阅读我发在朋友圈里的文章，并给点赞、留言、赠笑脸。

我写下这篇文章，不是要说明自己教学多么优秀，也不是炫耀自己教学成果多么丰硕，而是提醒自己在认真教学、培养学生学习兴趣，提升学生学习能力等方面，做得再扎实、细致一些，让跟自己学习作文阅读的学生都能满载而归。