活动目标：

1．利用信封和提供的材料，通过画、剪、粘贴等技能表现各种动物的形象。

2．在教师的引导下，尝试通过先目测后制作的方式有计划地制作纸袋玩偶。

3．通过活动，提高幼儿的动手能力，培养幼儿对手工制作的兴趣，体验游戏所带来的乐趣。

前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：儿童的才智反映在他的手指尖上。只有让孩子在操作中动手、动脑，多种感官参与活动，才能使他们的智慧和能力得到最大限度的发展。而手工制作正是典型的手脑并用、手眼协调，有利于全面开发孩子的大脑，有利于全面开发孩子的创造力。

事实证明，孩子们也都是喜爱手工活动的。一个上午，孩子们都在兴致勃勃地制作纸袋玩偶。先是给耳朵仔细地涂上颜色，接着沿线小心地剪下来，然后涂上胶水，找对位置粘贴在信封上，最后添画嘴巴，剪两个半圆形的小孔，就完工啦！

老师说：“做完了，记得到老师跟前来，给你拍张美美的照片，传上博客，让爸爸妈妈一起来分享你的成功和喜悦。”

现在，让我们一起来看看孩子们：作业时专心致志的模样，完工后开心快乐的笑脸。

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今天早晨入园，照例，有人忘记带信封了，数了一下，有10个人：2、12、13、14、15、16、32、38、45、47。幸好，我们有助人为乐的小朋友，分享给你喽！