Amenda现在给兜兜上的课用的教材是playway to english，今天上午了解教材的衔接性。了结了其他孩子的学习情况，做以下总结。只能倒着推课程的规划了。

剑桥Playway和剑桥少儿英语的级别设置

“Playway”分1-4级，每级都可以考证，“剑桥国际儿童英语证书-CICE等级考试”，分为4级证书。

1级掌握近350个词汇，孩子能够掌握15首歌曲，16首歌谣，韵律诗，12个行动故事，12个情景故事。

2级掌握近360个词汇，孩子能够掌握17首歌曲，14首歌谣，韵律诗，25个行动故事，15个情景故事。

3级掌握近400个词汇，孩子能够掌握14首歌曲，12首歌谣，韵律诗，20个行动故事，16个情景故事。

4级掌握近400个词汇，孩子能够掌握12首歌曲，10首歌谣，韵律诗，16个行动故事，14个情景故事。

“剑桥少儿英语”分预备级和1-3级。

预备级：适合4-6岁儿童，是剑桥少儿英语考试的附属级别。

一级：适合6-8岁，经过大约240学时的英语学习，掌握近400个词汇，能够简单描述家庭、学校、朋友、自己、体育运动和业余活动等主题，涉及年龄、外貌、颜色等概念。

二级：适合8-11岁，经过大约420学时的英语学习，掌握约600个词汇，具体描述的概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。

三级：适合9-12岁，经过大约600学时的英语学习，掌握1000个词汇，能够运用学过的词汇讲述自己生活中的人和事，词汇量可达到教育部规定的初中毕业要求。

从剑少一级上册开始学习。剑少预备级适合准备上小学的小朋友。

剑少一级和剑少预备级，主要差别在于教学要求不一样。

一级开始培养读写能力。但是剑少预备级主要在听说和简单句子的认读。

剑桥Playway和剑桥少儿英语的区别和适用对象

“Playway”不是“剑桥少儿英语”的预备级。

“Playway”比“剑桥少儿英语”趣味性强。

“Playway 3”教材级别考级对应“剑桥少儿英语”一级。

“Playway 4”教材级别考级对应“剑桥少儿英语”二级。

“Playway”是针对3~5岁的学前儿童的教材，主编是英国人。“剑桥少儿英语”是针对小学生的。主编是北京首师大教授团。“Playway”以激发孩子对英语的学习兴趣为主；如果小升初为了应试教育升学，还是“剑桥少儿英语”实用些。Playway和剑少，同为剑桥的英语教材。但是对象不太一样，playway面向学前和幼儿；剑少面向小学生。所以，即时表述的学习内容有相近的地方，但是实际上，学习要求是不一样的。简单一点说，playway，重在语感、听说表达；剑少，重在听力、口述表达、认读对话、单词拼写四个方面的综合培养。

一、就在学校学英语，够不够？

在跟一些家长交流的时候，讨论得比较热烈的一个话题是，就在校内学习英语，够不够用？

在我看来，理想与现实之间，总有着不可逾越的差距！

我们的理想是：小学就应该素质教育——让孩子完成课内的学习，其他时间都用来发展孩子的兴趣、培养孩子的人格！因此，在北京，很多小学虽然从一年级就学英语，但是很多学校从三年级才开始要求单词的拼写（一二年级只是听说）。

可我们面临的现实：进入北京好初中的孩子，除了奥数，大多数都拥有PET证书+三一口语6级——这两个东西，不仅仅是给进入初中增加一个砝码，更多的是为了帮助孩子在初中学习奠定一个基础。

PET是什么水平呢？简单点说，在考试的1~2个小时内，能够阅读200词以上的文章（阅读理解、完形填空）；能够写出一篇100词的文章。

（这些证书最好在五年级就拿到，六年级就该准备简历和准备各个学校的考试了。）

这个水平，光靠突击，基本不可能——更何况，一个小学生，怎么能用“突击”来做她或者他小学学习生活的关键词呢？！

从一年级就开始稳扎稳打（我看到很多家长已经在这么做了），才是上策。

边缘资料的搜集，当杂书看看吧.

小学英语规划

1. 一年级开始的英语学习，应该有长远规划。在北京，我们的小学生们，每一个年级主要都在学什么英语，每一年级之间都有什么关系呢？

   六年级  ——准备升入心仪的中学

五年级  ——考取剑桥PET或者FCE证书+三一口语6~9级

四年级  ——考取剑桥KET证书

三年级  ——以12盾以上成绩获得剑少3级证书

二年级  ——以12盾以上成绩获得剑少2级证书

一年级  ——以12盾以上成绩获得剑少1级证书

（转）家长自述：我儿是如何通过剑桥少儿英语一级的

今年9月份参加的一级考试终于通过了，到12月份才拿到证书，量量得了13个盾牌，读写和听力各差一个，口语是满分，15个盾牌为满分，老师是期待他能考到满分的，不过这个难度也是挺大的，我的要求倒是没老师那么高，希望他通过就好，不过班里真的有一个小女生是考到了满分的，真是很厉害的，的确存在着差距。

　　    关于这次考试也总结了一些经验，学校里统一定了考前模拟题，而且全部做完。量量说丢分主要在听力，考试是统一放广播的，他说听的效果不是太清楚，而且速度很快，其它都简单的，不过他的听力一直也是欠火候的，背单词是他的强项，好似有一堆砖头空在地上还没搭起来，我总这样比喻给量量听。

　　     剑桥少儿英语一级教材含颜色、动物、食物、水果、家庭、人称、学校、朋友、器官、自己、体育运动、业余活动、生日PARTY等系列词汇达614个，运用每课重点句型及日常用语使英语学习更贴近生活，不同的主题、不同的场景设置在课堂教学中的运用使学生更有一种身临其境的感觉。

　　    一级要求认读614个新词汇并掌握其拼写规则，提高孩子的词汇应用能力,自然拼音法在教学中的灵活运用使学生不再怕文章中的生词，背单词也更简单容易。语法点涉及到名词复数、一般现在时、不同人称的运用、现在进行时、物主代词的运用、BE动词的运用、一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、动名词的变化形式、祈使句、方位词的运用、动词词组的固定搭配。

　　    考前老师也教了孩子们一些注意的事项，基本是这些：

　　    剑桥少儿英语分为口试和笔试。对于笔试只要认真按照剑桥少儿英语的学习过程学习，把考试大纲要求的单词和句型都掌握了，应考应该不成什么问题。考试是要仔细审题，谨慎作答。在做听力时要学会抓住关键词和短语。

　　　　对于口语考试，除了大方、自信、有礼貌之外，要从平时就认真跟着磁带进行模仿朗读，尽量多背一些日常用语。考试时尽量能够利用完整句子作答。当听不懂老师的问题时如果考生说：I beg your pardon? Could you please say it again?反而还会有加分或弥补其他地方的不足。所以适应说完整的句子，有交流意识和交流能力是非常重要的。

　　    在做涂颜色的题时，一定要先用铅笔做个记号，回头再涂，不然时间会来不及，下一次没听清就糟了。在做听力时精神一定要十分集中，如果有实在听不懂的就不要管了，赶快调整好心态接着听下面的，不要影响到后面的题，这些是郭老师反复强调的。

　　    相对二级来说，我觉得一级考试还是很好通过的，但量量现在学的二级难度是明显加大了的。基中语法学到了：一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时等人称或时态变换引起的动词变化、灵活判断时态、物主代词的灵活运用、THERE BE 句型、HOW句型、特殊疑问句、肯定句、否定句、反意疑问句、形容词的比较级和最高级、一般疑问句的变换，掌握941多个词汇，具体描述的主题和概念扩展到天气、健康、环境、动作、职责等。