加载中…伯明汉青少儿英语：英语启蒙需要循序渐进，掌握这些让孩子少走弯路！
(2020-11-01 15:59:29)
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少儿英语青少儿英语 |
分类： 亲子教育 |
许多家长在给孩子进行英语启蒙的时候，都容易走进这样一个误区：一上来就让他们背单词、看绘本，以为这样便能够培养出英文小天才。
殊不知，这样做很可能磨损孩子对英语的兴趣，导致学习后劲不足。想让他们拥有长久的、持续的学习动力，就需要使用一些技巧，让他们对英语产生好感。
激发学习兴趣
启蒙的终极目标是能够激发孩子主动学习的能力。
兴趣的培养，只需提供资源，鼓励加上“诱惑”，相信孩子在这个过程中找到快乐，自然而然就会拥有兴趣。
几乎每个宝宝都喜欢看动画片，那么我们家长为什么不让宝宝看中文动画片的时候，也顺便给他看看英文动画片呢？
看英文原版动画片是培养宝宝英语语感和学习兴趣的一个非常重要的方法。也就是说家长可以让宝宝交换着看中文和英文的动画片，慢慢引导宝宝爱上英文动画片。
不同年龄段的宝宝喜欢看的动画片也是不一样的，选择英文动画片时家长们需要注意的地方：发音标准，原声动画。对话要比较多，比较生活化，语言要相对浅显易懂。
故事要生动有趣，适合反复观看。因为通过动画片学英语，并不是一朝一夕就能见成效的，一部动画片看10遍都不算多，只有生动有趣的经典之作，才能百看不厌，才能拿来作为学习语言的素材。
重视听说练习
语言的本质是解码和编码能力。解码是聆听、读取世界的信息，编码是发出讯息。两者并用，是与世界交换信息、交换能量。
所以学习、学好语言的方法应该是为了交流和认知事物为前提。
单词量或许会限制孩子某一程度的表达水平。但对于孩子而言，英语启蒙的本质是能否交流，词汇量只是其中自然形成的一部分。
认识单词和背单词不是一件事。多说要比多背来的管用，英语启蒙不是让孩子花时间去背单词，这样容易引导孩子走入误区。
启蒙这件事还是要因材施教。孩子学习就像是往水瓶里倒水，一个学富五车的老师，教的东西再多，还是要靠孩子提升自己的学习效率，一步步的达成学习目标。
创造双语环境
教育是一种严肃的社会科学。不专业的教育会在效率上打折扣，让孩子失去学习的信心。
那么如何创建家里的双语环境呢？
父母每天至少抽出10分钟时间陪伴，家长就算没有英语能力不要急，英语启蒙学得慢，总比不学好。
双语环境不能刻意创造，需要父母融入。一点点累积，最简单的交流，保持就会成习惯。对于父母来说起初是压力大的，但结果是好的。
正所谓，滴水石穿非一日之功。寻觅孩子喜欢的学习方法，需要慢慢地寻找和持续地坚持。
如果您无法给孩子提供足够的资源，找一家专业的英语培训机构也是不错的选择。
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