活动目标： 
1、感知石头的基本特性，乐意参加玩石头的游戏，体验玩石头的乐趣。 

2、尝试自由探索，发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，而软的物体与石头碰撞则没有声音，并愿意大胆表述。

活动重难点：

通过探索，发现硬的物体和石头碰撞可以产生响亮的声音，而软的物体与石头碰撞则没有声音。”

活动准备： 

1、物质准备：幼儿人手两块石头；若干件硬的物品；若干件软的物品;被子，桌子；图卡等。

2、经验准备：已学习节奏乐《闪烁的小星星》。

活动过程： 

一、感知特性

1、哇，这里有这么多的石头，赶紧过来看一看，这么多可爱的石头宝宝，请你选一块你最喜欢的，然后找一个空位坐下来。仔细看看你们手上的石头宝宝是什么颜色的呢？是什么形状的呀？

2、我们再来摸一摸、捏一捏。呀，什么感觉啊?

二、探索比较

（一）第一次集体探索
1、石头和石头碰碰。咦，你们听到了什么声音？

2、石头和被子跳碰碰舞，发现什么？小结。

3、石头和桌子跳碰碰舞，发现什么？小结。

（二）第二次自主探索

1、看一看。

2、捏一捏。

3、猜一猜。

4、碰一碰。

（三）验证

1、我们一起来看看红箩筐里放着什么呢？（出示相应的图片）蓝箩筐里又有哪些东西呢？（出示相应的图片）

2、请你们来捏一捏红箩筐里的东西，捏上去是什么感觉啊？（硬硬的）蓝箩筐里的东西和石头跳碰碰舞会发出声音吗？我们也来捏一捏这些东西，什么感觉呢？（软软的）

小结：原来石头和硬的物体跳碰碰舞会发出响亮的声音，而和软的物体跳碰碰舞没有声音。（同时操作图卡）

三、拓展经验

请你们拿一样硬硬的东西和石头一起来为《小星星》打打节奏吧！真好听！原来石头和不同的东西跳碰碰舞还会发出不同的声音。我们一起到外面去给哥哥姐姐们听一听好吗。（音乐中退场）