第三章     劳动创造了人类社会

【教材说明】

    本章内容包括三部分，分别是劳动创造财富、劳动是中华民族的传统美德和在劳动中锻炼自己。

【教学目的】

    1.通过本章教学，使学生认识到劳动在历史发展中的作用，知道人的生活离不开劳动。

    2.使学生认识到劳动是光荣的，受到热爱劳动的教育。

【教学建议】

本章可用6课时进行教学。

【课堂教学设计】

《劳动创造财富》（第一课时）教学设计

一、谈话导入

    同学们，我们知道，人要生活，就必须劳动，因为劳动可以创造财富。

二、看图讨论

    教师出示图片，学生对图片进行讨论。

三、组织课堂活动一

    同学们，农民为什么要种田？工人生产机器干什么用？

    学生讨论交流后，教师可指几名学生发言，教师在旁适当点拨。

四、组织课堂活动二

    认识其他的劳动方式。

五、课堂小结

六、布置课外活动

    了解周围的人，看他们分别从事什么职业。

第四章   兴趣是最好的老师

【教材说明】

    本章内容包括三部分，分别是从小培养广泛的兴趣、积极参与，形成能力和兴趣伴我成功。

【教学目的】

    1.通过本章教学，使学生认识兴趣在人的一生中的作用。

    2.培养学生的参与意识和成功意识。

【教学建议】

    本章内容的教学可用4课时完成。

【课堂教学设计】

《从小培养广泛的兴趣》教学设计

一、激趣导入

    教师出示图片，问：同学们请看，图上的同学正在干什么？

    学生认真观察图片后回答。教师再问：你喜欢参加哪些活动？

二、组织课堂活动一

    同学之间交流各自的兴趣爱好。交流结束后，请几名学生介绍自己的兴趣爱好。

三、组织课堂活动二

    认识兴趣爱好对学习的帮助和在生活中的作用。

四、课堂小结