等待了许久，才听闻教师职称评审的通知，本以为曙光在漫长的黑夜后终于降临人间，让人欣喜，给人希望。会议一开，顿时让老师们泄了气。

苦苦工作若干年，苦苦等待那么多的时日，给人的却是肥皂泡沫，光炫背后是长长的苦涩。全市才40名高级指标！分到这有一百几十教职员工的大学校才1个指标！数数、看看这排得长长的队伍，一个老师悲观地说还要等到十年！如此一年一个指标，恐怕十年也不行！尽是白发、花发，看长长的队伍！面容憔悴，期盼地揪心着！最终只有一人如愿，其他的老师在一声叹息后又只有等来年了……

与其给这样1个指标，不如一个没有让人还省去了那份忧伤；与其这样用1个指标刺痛了老师的心，不如不搞职称评审，让老师还继续生活在企盼中继续生活在麻木中！

本来不敢想职称评审，每每到这时，就特别的闹心。年龄一大把了，还要再伸长脖子，直到如同长颈鹿一般。在悲观中等待，又在等待中破灭！日复一日地工作，整天融入学生之中，本已不懂世故人情，缺少了成人的娱乐，就希望能快点评职晋级。一年又一年后，希望再如肥皂泡沫灰飞烟灭下去。

现在够得上高级职称条件的老师该有多少啊！一百多教职员工的学校，除已经评上了的，还有三十多人，而最近几年都是一年一个指标，寒碜啊！这些老师大多是上世纪九十年代前后参加工作的老师，到现在已经四十到五十岁吧。那时从师范毕业的人数出奇的多，因为那时各县级师范正红红火火。按道理，分配评职晋级的指标应该相应增多，但现在，好不容易等来评职的消息，却只有1个！又有多少普通老师能获有此机会？因为在各种政治荣誉面前又有多少一线老师能获得？还有职称评审中的众人皆知的各种不敢阳光的东西，更让普通老师寒心。

现在都在提及老师的幸福指数，连正常评职晋级也像海市蜃楼一般虚无飘渺，老师又哪来幸福之言！