本文刊登在《学前教育》2009年11期。

要求只说一次

多次带孩子去游乐场(playground)玩，总能见到当家长说回家了，孩子虽依依不舍，但都乖乖跟着家长离开，少有见到哭闹不止的孩子。即便孩子真的哭闹，家长并不多说一句话，只是继续朝停车场走，孩子就那么哭着跟在后面。先生对此颇为感慨，“为什么老外的孩子会那么听话，我们的孩子则要么需要喝令，要么讨价还价，总不能那么痛快地离开？”老外的结论是“You are too soft.”（你们对孩子太软了）。意思是我们没有很好地坚持原则。

给四岁和六岁的女儿规定了上床睡觉的时间，可总是不能按时上床。我想如果这样持续下去，那不仅无法养成孩子按时睡觉的习惯，更是给孩子传达了这样一个信息，父母的规定是有回旋余地的，那么以后对她们要求的执行就总会打折扣。于是我决定采取行动。

又到临睡时间了，我跟她们说：“现在离八点半的睡觉时间还有半个小时，睡觉前你们都需要做什么？”她们答：“刷牙、洗澡，还有妈妈你给我们讲故事。”我说：“好吧，八点半准时睡觉，你们先刷牙洗澡，剩多少时间就讲多久的故事，没有时间就不讲故事了，你们听懂了吗？”她们都说听懂了。但她们谁也没有立即去刷牙洗澡，还是继续做着她们手中的事。我也没有再提醒，直到八点二十，剩下的时间也只够她们刷牙洗澡了，我让她们立即去做。等她们都准备就绪时已经八点半了。大女儿不无遗憾地对妹妹说：“我们真该早点洗澡，今天没有故事听了。”第二天可想而知，想听故事的姐妹俩都早早准备好等在床上了。

同样的，每次让她们上车准备出门时，她们也都磨磨蹭蹭，我总要催促几遍直到我几乎要失控地大叫时她们才不情愿地钻到车里。于是我采取同样的方法，就是在临出发前五分钟告诉她们准备上车，拿好想带的东西（对于她们在夏天必备的是水瓶）。五分钟后她们并没有上车，我则坐到车里发动引擎，她们听到车声，忙不迭地跑进车库，迅速上车。那一天她们没带水瓶，也就一直等到我们购物回到家她们才喝上水，从那以后她们在时间的控制上多数情况下都能较好把握。

从这两件事上我得出的结论是，要求只说一遍（但要确认孩子听见了也听懂了），避免所谓的再三唠叨，让双方在拉锯战中平添烦恼。同时让孩子懂得和接受为没有按要求做所带来的后果负责。作为父母还要持守统一规则，绝不做下不为例的原则退让。孩子探知到你的底线后都会知趣地在底线以内“周旋”。