“科普百草园”科普实践活动系列方案

                                    （五年级）

http://s2/mw690/001N1de3zy7e9Dzxknn81&690

活动背景：

      中溪小学是宁国市科普示范学校。学校为了在全校普及科普知识，提升学生科学素养，开辟了植物园。园里种植了种类繁多的各种蔬菜、中药材。此次活动旨在为学生介绍学校植物园的各种植物，让学生知道一些常见植物的特点，增加对自然的认识和热爱。 

学情分析：

对于小学五年级的学生，他们对植物有了基本的了解，但并不知道植物的一些特点和习性，对植物的作用和常用用途更是肤浅，所以，带领学生参观植物园，认识各种植物，有很大意义。

活动目标：

1、通过这次活动，使学生了解学校建立科普百草园的意义。

2、 通过这次活动，使学生认识学校植物园里各种植物的特点以及生活习性。从而进一步培养热爱自然的情感。

活动时间：2课时

活动前的准备：

1、          准备活动方案。

2、          熟悉3-5种植物特点。

3、          联系好科普百草园的管理老师。准备好相机拍摄相关资料。

4、          学生准备相关文具，做好记录的准备工作。

活动对象：小学五年级学生

参与教师：科学教师、语文教师

 http://s11/mw690/001N1de3zy7e9DBhsQa3a&690

活动过程：               第一课时

   一、分组准备

根据学生的喜好自行分组，全班共分6个大组。 每个组6-8个人。每个组推选好组长，首先确定本小组的活动形式，并且负责本组人员观察过程的安全、纪律，负责资料的收集和整理。

   二、实地观察活动

在科学教师和班主任老师的带领下，学生整齐的进入学校的科普百草园。让辅导老师介绍植物园创建的时间，意义。再介绍植物园的3-5种植物的名称、习性、用途。按表格要求让学生做好观察笔记。

三、室内总结活动

1、小组讨论。每个组以活动前确定好的方式进行整理，怎样以最佳的表达体现本小组的观察研究结果。

2、在小组长的带领下，认真完成观察研究材料（表二）。

第二课时                   

四、活动汇报

1、小组长整理好本组研究的资料，并交流观察研究结果。

   2、小组代表向全班同学展示本组的活动成果。

五、活动评价

1.各小组汇报完毕，老师组织小组与小组之间的互评，哪个组汇报成果好，好在哪些地方？

2.老师对他们的汇报成果给予肯定和评价。

六、成果收集反思

   老师将学生的观察研究成果收集起来，进行整理，并撰写活动反思。

 附：

科普百草园观察研究记录表二