本周(2012.6.28-7.3)写生3张，临摹叶子1张，豆豆准备把之前没临过的叶子陆续临完。

上次课老师提到不要用阴影，这张马蹄莲是在课前画的，所以加了阴影来表现。之后的画都力求用线条来表现了。

老师：微笑的马蹄莲画得非常认真，加了一点素描的调子在里面，整个给我们的感觉是有一点空间立体感的，这一张的线条还是有点碎，整个的动态造型抓得很好，但是线条的感觉有一点碎，不够流畅，老师现在想建议豆豆用签字笔去画一下。

这张是对着公园里的荷花池画的，画到一半感觉取景可能又不符合作业要求了。下次再画的时候取景上要多下功夫。

老师：这一张是工程量非常大的写生。画的是一个荷塘的景色。我们都知道莲叶何田田的诗，这一张就表现得非常到位，每一个荷叶都观察到了，而且每一个荷叶它的朝向也是注意到了。虽然画的非常认真仔细，但是我们仔细地看，它装饰的味道多一些，就是前后的疏密关系还可以去把握一下，把前面靠近你的荷叶着重去表现，像远处的荷叶就没有必要画得那么那么地仔细了，因为我们的眼睛不可能把远处很小的东西分辨得那么清楚，跟前面的相比的话，这也是透视的一个概念，像画这个的时候你就要注意前后的一个遮挡关系，一个疏密虚实的关系。

这个花盆摆放在一家店面的门口，豆一下子就喜欢上了，结果，外景写生又变成了静物写生。

老师：这一张整体表现的就非常不错。主要也是因为这一张放在一个盆里面，荷叶有主有次，有大有小，远处的处理和近处的处理也是有一定区分的，所以这一张给我们的感觉就非常好，虽然荷叶叶脉很复杂，但是跟盆上面的花纹相比还是有一定疏密关系在里面的，这张写生是非常成功的。

安道全手里的工具豆豆之前没有观察到露出来的头跟前面是一件东西，所以杆画得有点错位，还是观察不够仔细。