今天是豆期末考试的最后一天，考英语。前天考语文，昨天考数学。

    这学期的期末考试整个学校参加东城区的统考。考试时间分别是：语文80分钟；数学60分钟；英语50分钟。均使用答题卡作答，进行全区全员监控（外校老师监考），网评阅卷。为此，爸爸特意给豆买了考试专用的2B自动铅笔，铅是扁的，填涂答题卡只要划一道即可。后来豆说，作文纸也是专用的答题卡纸，老师让千万不要折了。豆说她的字写得特别好，怕电脑判卷认不出来。呵呵，我想一定是老师考前给孩子们做了不少工作。

    对于考试，豆回来就给了三个字：太简单了。语文的作文稿纸是270字的，豆说全写满了，要求写老师同学方面的事儿，豆写的是语文刘老师怎么给划重点的事儿。就这事儿还能写满页？真想看看她怎么写的，但豆的期末考卷一般都不发回来，估计是看不到了。

    今天的英语应该更放松了。豆一早起来就说今天就考完试了，放学回来可以玩儿赛尔号了。豆上周五在学校的计算机课因为留在教室搞卫生少玩儿了15分钟，一直耿耿于怀，叫嚣着要回家补上，被妈妈拒绝，一直忍着等考完试大显身手呢。

    今年学校放暑假早，6月初就进入了期末复习状态。妈妈还以为像往年一样，进入期末音体美和一些校本课程就停了呢，后来发现都照常上了，还不错，要不全是复习又累又单调。但明显感到复习时间有些紧，昨天看到3张数学卷子都是没来得及做的，发下来了，老师说让假期做。语文也有放到网上让家长下载打印的卷子没做的，豆说老师只是在课堂上讲了讲，没有让他们做。甚至还有一张说明文的练习卷子连讲都来不及了，安排考试前一天晚上让自己复习。有一个周四晚上居然作业写到了10点，英语有3大张卷子，而语文让把二三年级要求背的24首古诗都背下来并默写一遍（这个应该最耗时间）。当时妈妈临时有个同学聚会回到家还以为豆应该睡了呢，一看还在灯下忙活呢。这可是破天荒的事儿，从来没有过啊。但豆那天还是照常打了一小时乒乓球，妈妈说既然作业多就不该去打球了，爸爸无奈地说豆非要去啊。说到语文的复习安排，明显感到老师的章法有些乱。因为参加全区统考，老师把一二三年级的古诗都安排在这段时间背诵默写，有34首古诗呢。那天晚上一下子默写24首，豆写得手都疼了。如果这些古诗安排在平时背诵默写，每周背诵默写个一两首根本不会有啥感觉的，可是都放在期末的一个星期内做，量就有些大了，而且，短期效果有，长期就很难说了。纯属应付考试。

这个周末，还有两三天就考试了，可语文作业竟然是这样的：

一张卷子

把书后面的所有词语抄写一遍

作文和小练笔根据老师的评语进行修改

写两个片段：父母关心我的一件事（150字），写在作文本上

            端午节的来历，和端午节那天是怎么过的（必须写与端午节有关的事情）

看了老师布置的作业，妈妈不敢相信自己的眼睛，满脑子小问号：马上要考试了，还要改作文？写作文？太不可思议了！

因为豆的作文都是优+星，从来没有改过，妈妈还以为改作文应该是平时就应该做的工作呢，没想到也挤在期末来做？

写作文？记得“父母关心我的一件事”写过了啊，怎么又让写？当时是要求写在作文纸上，交上去了，没留底。莫非老师忘了？而且，6月初老师已经说过那次作文是本学期最后一次了，咋又让写端午节呢？

    和豆一商量，词语不抄了，作文也不写了，只做那张卷子。

妈妈说老师让抄写就是为了保证大家都会，如果能保证都会，那就不用抄了。豆决定不抄了。

至于作文，“父母”那篇写过了，不再写了。端午节那篇，豆说了，她就正常过的，跟端午节都没有关系，所以没法写。也是，豆不爱吃汤圆粽子什么的，她连粽子都没吃呢。

    哈哈，就这样，作业减得只剩了一张卷子。

睡前，妈妈问豆，如果考试让写端午节怎么办？你就给编个小故事？

豆说：我就说和爸爸妈妈一起吃粽子特别好吃。然后，和爸爸一起做小船，前后都用纸板粘上，画上龙的图案，再做个小桨，在我家门前的小河里和爸爸比赛划船...

豆唠唠叨叨说了不少。行，有的写就行了。没干什么跟端午节有关的事儿，又必须写，不编咋行呢？

    妈妈以为，马上要考试，老师这么安排，把学生搞得太紧张了，一看就是老师自己没有章法拖累学生。老师的水平和行为习惯亟待提高啊。老说教育改革，老师这一关也是关键的一环。制度再好，理念再好，也要经由老师来贯彻实施。而因为老师水平问题，不能高效率完成教学任务，拖堂或留大量作业占用学生和家长的业余时间去完成本该在课堂上完成的教学任务，造成不该有的繁重的学习任务，扼杀和蚕食了孩子的学习兴趣和宝贵时间。面对这种情况，家长就要根据孩子的具体情况，尽可能地把孩子“解救”出来，尽可能地维护和保护孩子的兴趣和时间。学习是一生的事情，要悠着点。

    期末复习期间，没有了那些抄抄写写的常规作业。除了那个周四是个特殊情况，总体上每天回家的作业量反倒少了。想着豆在学校做卷子累，回家就尽可能让她放松吧。用爸爸的话来说，豆是提前放暑假了。

    每天的乒乓球照打不误，爸爸说越是这时候越要运动。豆去打乒乓球还有一个很大的动力就是可以跟小伙伴儿们玩儿。上周五，可能因为要考试了，小伙伴儿们一个都没去。妈妈接豆的时候，豆很沮丧，伤心地说今天就她一个人，课变成一对一的了。接着，就又旧话重提抱怨妈妈没有再生一个，没人跟她玩儿。哎！

    这段时间正值央视的青歌赛。家里很少看电视，豆对看电视也不上瘾，从来不主动要求看电视。但是这个青歌赛爸爸妈妈也想看，豆跟着看了之后，特别喜欢，对每个选手的名字、特点、在每一场的排名都记得特别清楚，让爸爸妈妈惊叹不已。豆最喜欢和妈妈讨论选手的表现，预测选手的成绩，每天晚上乐此不疲。有那么几个晚上都因为看青歌赛睡得很晚，更有一天晚上11点才睡。直到考试前三天，爸爸妈妈才不约而同地说，不能再看了，太耽误睡觉了。

    看闲书。这段时间，豆看了3本《冒险小虎队》和10本彩绘经典小名著（全套12本）。爸爸给买的《上下五千年》也看了一部分，很感兴趣，经常说的一些人和事，妈妈已经对不上话了。历史本来就不是妈妈喜欢的，妈妈喜欢的是地理，就让喜欢历史的爸爸跟豆对话吧。

    继续乱写乱画。豆像其他孩子一样，问过她是怎么来的。妈妈告诉她，是爸爸妈妈像中大奖一样得来的。大家都想要这个孩子，结果让爸爸妈妈抢来了，特别幸运，别人都很羡慕我们。豆听了，就美滋滋的。不知她怎么又想起这事儿来了，说要写一写自己是怎么来的。结果，变成了连环画。

    游泳课。因为游泳卡快到期了，妈妈去年的游泳课还有9次没有上，就决定让教练给豆上了。每个周末连续两天下午去上游泳课，已经上了5次课了。

    上学期末豆就伤风感冒，夜里鼻塞老睡不好，这学期又改咳嗽了，什么感冒症状都没有，也不发烧，就是嗓子痒痒有痰。夜里还是总有一段咳嗽厉害，影响睡眠。吃了几天肺力咳无效，又改吃肺热咳喘口服液，还是不行。爸爸带着去了军区总医院，血象完全正常，妈妈一看开的药居然有治哮喘、过敏的孟鲁斯特纳咀嚼片，还有开瑞坦（抗过敏糖浆）和克林霉素。大夫正是去海南前给看病的大夫。由于海口的大夫说她给开的药里面有激素，并且应该打阿奇霉素，她却给开了头孢，妈妈就对她有了疑问和不信任。妈妈决定不吃她开的药，给豆继续吃肺热咳喘口服液和3天阿奇霉素看看。结果，豆还是不见好。就又去了儿研所看特需。大夫说，豆可能是支气管炎前期，之前那个大夫开的咀嚼片还是要吃，但克林霉素不该吃，肺热咳喘继续吃，阿奇霉素停三天，如果还不好，再吃三天。看来，妈妈擅自决定吃阿奇是对的。药吃了5天了，豆的咳嗽好些了，起码夜里不咳了。