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杂谈 |
分类: 学校生活 |
时间: 2005.01.21 23:23:00
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幼儿园又开始安排一对一家长会了,每个家庭1小时,豆豆是安排在昨天下午,妈妈也排除万难,
跟爸爸一起参加了家长会。
会议一直是在热情洋溢的气氛中进行的,妈妈主谈,爸爸做记录。
豆豆比上一学期又有明显的进步,除了语言沟通能力依然强劲,这学期在数学逻辑智能方面又有了
突飞猛进的发展,在各项指标中位列榜首,着实令爸爸妈妈很是惊喜,但豆豆在人际沟通智能方面依然
是弱项,以后要重点培养。
现将爸爸的部分记录列举如下:
1、排队意识不强,什么事都想争第一个,包括上课回答问题,有一次上英语课,外教查尔斯老师没有
叫豆豆第一个回答问题,豆豆就很委屈地说:“查尔斯不喜欢我了。”还有一次,早餐时有个小朋友
吃得比豆豆快,到了午饭的时候,豆豆就占了大半边桌子,不让人家吃饭。
2、合作意识比较弱,喜欢看别人玩,不原意跟小朋友合作完成一件事情。
有一次,她趴在一个球上跟老师说:“我是小山,你迈过去吧。”
3、知道害羞了,有一次老师在厕所门口帮她换裤子,豆豆说:“咱们进屋里换吧。”
4、不能安静倾听,经常是答非所问,精力不集中。老师建议父母给孩子说话,应要求孩子跟你面对面。
5、讲故事方面,要锻炼孩子给别人讲,培养复述故事的能力。
6、读书方面多是被画面吸引,而不是故事情节。
7、在英文评测上表现抢眼,对老师出示的单词卡片,反应速度快,极少出错。
8、跟小朋友玩的时候,一般是等别人邀请她去玩,不知道邀请别人玩。
9、豆豆过度以貌取人,她不喜欢的小朋友原因只有一个---不漂亮,应该多灌输心灵美的概念。
10、胜利的快感不强烈。
11、对剪纸、泥工、撕纸等手工活动能力还需要进一步培养。
12、音乐节奏把握不好。
13、跑步的时候只会直线跑,以后要多练习折线和拐弯。
14、豆豆对自然现象的兴趣不大。
15、豆豆还是要多锻炼自己解决问题的能力。
跟爸爸一起参加了家长会。
突飞猛进的发展,在各项指标中位列榜首,着实令爸爸妈妈很是惊喜,但豆豆在人际沟通智能方面依然
是弱项,以后要重点培养。
1、排队意识不强,什么事都想争第一个,包括上课回答问题,有一次上英语课,外教查尔斯老师没有
2、合作意识比较弱,喜欢看别人玩,不原意跟小朋友合作完成一件事情。
3、知道害羞了,有一次老师在厕所门口帮她换裤子,豆豆说:“咱们进屋里换吧。”
4、不能安静倾听,经常是答非所问,精力不集中。老师建议父母给孩子说话,应要求孩子跟你面对面。
5、讲故事方面,要锻炼孩子给别人讲,培养复述故事的能力。
6、读书方面多是被画面吸引,而不是故事情节。
7、在英文评测上表现抢眼,对老师出示的单词卡片,反应速度快,极少出错。
8、跟小朋友玩的时候,一般是等别人邀请她去玩,不知道邀请别人玩。
9、豆豆过度以貌取人,她不喜欢的小朋友原因只有一个---不漂亮,应该多灌输心灵美的概念。
10、胜利的快感不强烈。
11、对剪纸、泥工、撕纸等手工活动能力还需要进一步培养。
12、音乐节奏把握不好。
13、跑步的时候只会直线跑,以后要多练习折线和拐弯。
14、豆豆对自然现象的兴趣不大。
15、豆豆还是要多锻炼自己解决问题的能力。
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