加载中…
西瓜虫(妈妈)
(2008-04-27 19:39:00)
标签：
杂谈 |
分类： 学校生活 |
时间: 2008.04.15
22:26:00
标签:
晚上给豆溜澡的时候，豆说，妈妈，今天发生了一件事。看她的样子，好象不是什么高兴事儿。我尽量平静地问：什么事儿呀？
原来，房钰哲今天把西瓜虫（没听说过）拿到学校去了。同学们都很好奇，拿着看。等豆拿的时候，西瓜虫坏了。房钰哲就怪豆给弄坏了，推豆，打饭的时候也挤豆。两人都哭了。
豆：真不是我弄坏的。别人拿的时候我就看见裂缝儿了。不知怎么我一拿就坏了。
我：那你有没有说不是你弄坏的？
豆：我说了，房钰哲还打我。我都不敢跟他说了。他是我们班最能打人的。我都没有还手。
我：老师知道吗？
豆：知道。老师批评他了。老师说西瓜虫不能拿到学校，要不然它的妈妈该找不到它了。
我：那后来房钰哲跟你说对不起了吗？
豆：没有。房钰哲还跟老师拧（四声）。
我：房钰哲打你不对。你没有跟同学互相打，表现不错。不过，想想他高高兴兴地拿到学校的东西坏了，肯定很心疼，是不是呀？如果是你，拿到学校一个东西很快就坏了，也一定很心疼，是吗？等过两天他消了气，就好了。我们原谅他吧。
豆：我早就原谅他了。
我：嗯，好孩子。咱们这回也长个教训，以后看见什么东西都要坏了，就别拿了，省得你一拿正好彻底坏了，都赖在你身上。
豆：嗯。
给豆洗完，先让她出去了。我接着洗。洗的时候，我就在想，不能只是听孩子诉说一下，安慰一下就完了。应该帮助孩子解决问题才是关键。以前，都是孩子说说就完了，大人从来没有给孩子一个Solution。豆处理人际关系的能力一直不是很强，也和大人有关系。而Solution
才能使孩子不断地成长。其实我自己在这方面也不是很强，快40岁了，对于人际关系可能也就20多岁。最近两年才明白，做一个乐于关心别人、帮助别人、勤快的热心人，才能受到别人的欢迎。同时，在关心别人、帮助别人的时候，自己的心灵也会获得极大满足和快乐，而不是斤斤计较。用孩子在学校学到的话说就是：赠人玫瑰，手有余香。最近，看了两期《中国少年儿童研究》，很好，对我也很有启发。
基于以上，我就在想，明天应该让豆送点儿什么小礼物，安慰一下房钰哲。这样一来，相信房钰哲也不会再生豆的气了，两人说不定经过这件事关系会比以前还好。可是，送什么呢？吃的？不合适。学校不让带吃的。而且也不知道他喜欢吃什么，孩子们普遍爱吃糖，可我不主张给孩子吃糖，也不能因为要投其所好就让孩子吃不健康的食品呀。玩具？也不合适，家里的玩具不是很男孩儿的。想来想去，忽然想起来，爸爸经常和豆一起折的纸鹤。豆现在已经折得很好了。家里就有现成的豆亲手折的纸鹤。经常听说有人生病了，朋友折千纸鹤来祝福他康复的事情。所以，纸鹤是个吉祥的礼物，并且是豆亲手折的，比较有意义。对，就是它了。
豆已经睡了，我从抽屉里找出前天刚折的一只红色的纸鹤，放在桌上。跟豆爸讲了我的想法儿。让豆跟房钰哲说，西瓜虫坏了，你很难过，我也很难过。这个纸鹤送给你保佑西瓜虫平安。任务交给豆爸在上学路上跟豆讲，早晨时间紧，没有时间在家里说。
引文来源
喜欢
0
赠金笔