7月份，她收获了很多。

学习舞蹈，一年的时间，考舞蹈一级，顺利通过；

学习钢琴，一年的时间，考钢琴二级，顺利通过；

学习游泳，两次，尚未学会，但可以在泳池里自在的吐泡泡。

丰收的果实后面是孩子的兴趣、努力、坚持与耕耘。舞蹈课每周两节，每节课1个半小时，除了寒暑假的时间，基本都坚持了，不过零星也有大概10节课因这样或那样的主观、客观原因没有上；钢琴课，每周一节上课（50分钟）、每周两次陪练（30分钟每次），除了寒暑假的时间，也都坚持了，除非一些不得已的客观原因。

在钢琴方面，我们很少督促，她却能很开心地自愿学习，总结一下原因可能是：

1、兴趣是最好的老师和动力，她对钢琴的兴趣很大；

2、饥饿学习：她自4岁的时候，便和我提出要学习钢琴，当时考虑到她太小，自己的手指力度还弱，便提议再等一年；结果一到5岁她便问我：“可以学习钢琴了吗”？我也乐得成人之美：Sure！

3、对她的兴趣班学习，我个人的观点是：兴趣爱好更多的是快乐源泉，之后是自我身心的提升，最后的是技艺的提高。

这种放养式的教育，对钢琴兴趣的保护有很重要的促进作用；但当面对应试教育的考级时，便发现，她的熟练度不够，于是我开始纠结：是考级重要还是开心地、持续地学习重要？这是个矛盾。庆幸钢琴二级只是入门考级，并不难，所以考试前突击一下，还能顺利过关；可是以后的更高级别的考试，我们该如何应对？

对于舞蹈，她曾经在4岁的时候，参加过学习，但坚持了也就一个月左右的时间便放弃了；一方面是她自己有些娇气，另一方面严厉的老师批评式的教育方式也是我不欣赏的。5岁的时候，在新的舞蹈培训中心，面对新的美女老师，她的兴趣再次显现，和我要求学些舞蹈，在和她确认好她能坚持这件对身心都有益的事情后，我很开心地为她报了名。

钢琴与舞蹈，都是她自己的选择，我希望她能从中发现美丽、体会快乐，进而自发自愿地学习。

她还参加过的兴趣班有绘画、国际象棋和小主持人。绘画因为时间冲突而放弃；国际象棋因为她自身兴趣不多而放弃；小主持人因为幼儿园被禁止开兴趣班而放弃。即使后来有机会和时间，她还想学习绘画和古筝，还是被我坚定地拒绝了：宝贝，妈妈希望你的幼年时光能多一些玩的时间，现在不玩，将来就更不能玩了。兴趣爱好这个东西，或许就是浮云，抓住一两朵就可以了。

你健康快乐地长大、保持好奇与自信、积极主动的选择；这些或许才是最重要的。