“三位数除以两位数”（商是两位数）教学反思

山东·高青·花沟·王君峰

三位数除以两位数（商是两位数）是学生在学习和掌握计算方法和试商法则的基础上进行教学的。三位数除以两位数（商是两位数），对于学生来说是一个比较难掌握的知识点，整堂课都是进行计算，对学生来说比较枯燥。

整节课的教学基本上已经按照整个思路下来的。有些细节方面我没有很好的注意到。还有就是缺乏知识与实际生活联系起来的概念。我认为只是把这个商是两位数的算理弄明白就可以了，根本就不需要与实际生活联系起来讲。结果教学效率较低。

课后，我对这节课进行了全面的反思，觉得存在下面几个方面的问题：

1.列竖式时数位没有对齐，致使计算出现偏差。

2.最后一位不够除没有商0。

3.个别学生对商是两位数没有真正的理解。

4.三位数除以整十数口算能力不强。

5.试商后被除数同试商乘除数的积相减出现错误。

6.作完题目后没有检验的习惯。

针对上述问题的补救措施：

1.上课时学生要认真听课，积极举手发言。

2.课本安排要有条理，及时补上所遗忘的知识。

3.养成良好的解题习惯。