受诸多博友的影响，加之她奶奶在旁不断“督促”，昨晚，妈妈决定给扬扬讲故事。

    妈妈特意选了篇比较简单的《神笔马良》，声情并茂地读了起来。（著名教育学家尹伊莉曾经说过，千万别用“呀呀学语”给宝宝讲故事，一定要用成人化的文字“读”故事，以免影响宝宝对语言的培养能力）。

    刚开始读的时候，扬扬很新奇，特意从茶几那头绕到妈妈身边，用手指摸了摸书，抿着嘴朝妈妈笑了笑，一副很享受的模样，把妈妈乐得心花怒放。哇，这小姑娘也许真有语言天赋呢！

    可哪想着，一段读完后，扬扬的兴趣也消逝地差不多了，开始不耐烦地抓抓这个，摔摔那个，嘴里开始嘀嘀咕咕叫了起来。

    但妈妈想着，万事开头难，今天怎么说总得把这个故事给读完吧。

    于是，妈妈硬着头皮，用抑扬顿挫的声调开始读第二段。

    读到一半时，妈妈抬头用眼角瞟了一下，一看，扬扬正朝着房间的方向，蹒跚而去。

    呵，这算啥名堂啊，就是对牛弹琴，牛也得站在我面前啊！可此时，扬扬这头“牛”已经远去了。而妈妈却正在对着空气读故事呢。