《〈呐喊〉自序》学习要点

一、学习要点
　　（一）课文分析
　　《〈呐喊〉自序》从内容与结构来说，鲁迅先生介绍了写作《呐喊》的来由，写作《呐喊》的目的，小说集命名为《呐喊》的原因。从整个文章中，可以看到一个知识分子寻梦的心路历程。文中的关键词有：梦、寂寞、呐喊。
　　先说“梦”。本文一共叙述了年轻时代相继做的三个梦：即异地求学之梦，医学救国之梦，文艺救国之梦。
　　我们首先需要问一个问题：在写第一个梦前，有一段在描述父亲久病直至亡故的过程，目的何在？我们连接下文之后，发现这应该是燃起第一个梦的前因。家道的中落，对世态炎凉的深刻体察都促使我做出背叛正路的选择。选择中体现着作者的一份倔强。联系文中语句“我要到N进K学堂去了，仿佛是想走异路，逃异地，去寻求别样的人们。我的母亲没有法……说是由我的自便；……然而我也顾不得这些事，终于到N去进了K学堂了”，可以看出学洋务是鲁迅自己做出的主动的选择，这是为当时人所不齿的选择，然而这一选择，既使鲁迅得意如愿离开故乡这一冷漠之地，也是他救助自己、摆脱宿命的一种方式，更为他洞开了一个新的通向外部世界的窗口。
　　这直接引出了第二个梦：“医学救国”之梦。之所以定名为“救国”，源于文中的表述：“又知道了日本维新是大半发端于西方医学的事实。”“因为这些幼稚的知识预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当军医，一面又促进了维新的信仰。”这些内容的表述很重要，证明鲁迅此时已由思考一己的出路进而去思考民族的出路了。然而“幻灯片”事件标志着这一梦想的破灭，既而又萌生新的希望——文艺救国。
　　第三个梦想之所以仍定名为“救国”之梦，还是源于课文。“所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺。”这里有两个字需要注意： 即“那时”，“当然”。强调“那时”，证明“现在”已不再这样看；强调“当然”意味着此时不再这样“想当然”；这里时刻体现着鲁迅先生不断反思的精神。这样的语句在第二个梦想中也有，比如：“因为这些幼稚的知识”，即表现出年轻慷慨激昂与单纯执着，也表明现已比以前有更深刻的认识了。大家还可从文中找来一两句，体会一二。
　　《新生》的夭折宣告了文学启蒙之梦的破灭。在之后的日子里出现最多的词便是“寂寞”。需要了解的恰是这寂寞给作者带来了什么？是麻醉与麻木，还是反省与自察？我们看到，原文说：“因为这经验使我反省，看见自己了：就是我决不是一个振臂一呼应者云集的英雄。”表明曾经把自己想象为一个英雄。这期间，作者自有无尽的悲哀，但却并非是冷漠与麻木。回到古代去的麻醉法“似乎已经奏了功”的“似乎”表明并非真的奏了功。但这期间的反省，使作者少了愤激多了冷静的思考，消解了英雄主义的情结，回到了现实。
　　金心异的到来似乎成了引发作者写作的契机。这里有关于“铁屋子”的著名谈话。“铁屋子”用来比喻中国社会，鲁迅对中国社会的认识是“绝无窗户”“万难破毁”。可以从中感受到鲁迅的绝望。然而鲁迅虽然比其他人更了解绝望，但仍然在不懈地反抗着绝望。之后创作的勤力便是明证。原文说：“从此以后，一发而不可收。”“敷衍”之说，是谦逊之词。
　　自《狂人日记》后，鲁迅以他不断的尝试，开始了他的小说创作，以这种方式投入到改良社会的实践中来。从本文中，我们可以看到鲁迅成长的过程是一个不断追求的过程，随着年轻时一个个梦的破灭，又不断地生出新的梦，对于中华民族的未来，他在不断地思考着，也在不断地实践着。
　　（二）重点问题：
　　1．关于会馆环境的描写的作用
　　“缢死过女人”的交代，增加了院子的清冷、可怖；“从密叶缝里看那一点一点的青天”作者说看“一点一点”青天，而非“一点”青天，耐人寻味。突出了槐叶间的细碎与窒闷。槐蚕的描写令人感到无聊又冷寂。坐的久了，才有“每每”“冰冷的落在头颈上”。
　　2．关于“铁屋子”的比喻。（见串讲倒数第二段）
　　3．“我虽然自有我的确信，然而说到希望，却是不能抹杀的，因为希望是在于将来，决不能以我之必无，来折服了他之所谓可有。”中的加点词所指含义。
　　确信：确信铁屋子的万难破毁
　　希望：有破毁的希望
　　必无：铁屋子必无破毁的希望
　　可有：有破毁的可能
　　4．鲁迅写《呐喊》的目的
　　不忘怀自己的寂寞，慰藉真的猛士，激励正做着好梦的青年。
　　（三）推荐阅读
　　《呐喊》 《〈野草〉题记》