学历：
1986年7月 北京师范大学心理系获学士学位 
1988年10月 北京师范大学发展心理研究所获硕士学位 
1992年6月 北京师范大学发展心理研究所获博士学位

工作简历：
1988年10月参加工作,1990年晋升为讲师,1993年晋升为副教授，1995年晋升为教授，1996年被批准为博士生导师。
曾任发展心理研究所支部书记、所长助理（1991--1994）、副所长（1994年至1999）。
现任北师大心理学院分党委书记（2001年至今），心理学院发展心理研究所所长（1999年至今）。
1991年1-8月、1996年1-5月、1997年2-4月、1998年8-11月分别赴美国韦恩州立大学（Wayne State University）心理系、肯特州立大学（Kent State University ）心理系、加拿大韦尔弗雷德大学（Wilfred University）心理系、美国佐治亚南方大学（Georgia Southern University）教育系访问，并开展合作研究。

主要研究兴趣：
认知发展，教师专业发展

现任主要学术兼职：
中国心理学会理事
中国心理学会教育心理专业委员会主任
中国教育学会理事
中国教育学会儿童心理、教育心理分会常务理事、秘书长
中国家庭教育学会理事
《心理学报》杂志编委
《心理发展与教育》杂志副主编

正在进行的科研项目：
1、北京市教育科学规划办特别委托课题2004-2005：中小学教师心理健康的评价与监控系统
2、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2005-2007：处境不利儿童心理发展现状与教育对策研究
3、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2004-2006：创新人才与教育创新的研究子课题－青少年创造力发展的跨文化研究
4、教育部人文社会科学研究项目：教师发展的自我内在机制研究子课题－教师自我效能研究、教师反思与自我监控研究、教师归因研究

科研教学奖励：
1、2001年国家级教学成果奖二等奖：
改革基础课程体系，强化基本功训练，培养心理学基础科学人才
2、2000年北京市第六届哲学社会科学优秀成果教育类二等奖：
专著：教师素质论纲
3、2000年教育部首届青年教师奖
4、1999年7月第二届全国优秀教育科学成果奖二等奖：
教师教学监控能力及其研究
5、1999年曾宪梓教育基金会高等师范院校教师奖三等奖

主要著作：
1. 心理与教育研究法（与董奇合著）。台北市：东华书局，2003。杭州市：浙江教育出版社（简体字版），2003。
2. 教师素质论纲（与辛涛合著）。北京市：华艺出版社，2001。
3. 中学语文教学心理学（与谷生华等合著）。北京市：北京教育出版社，2001。
4. 当代儿童青少年心理学的进展（与李虹等合著）。杭州市：浙江教育出版社，1993。
5. 发展心理学研究方法（与朱智贤等合著）。北京市：北京师范大学出版社，1991。
6. 天才儿童的教育（与陶德清等合著）。哈尔滨市：黑龙江教育出版社，1991。

主要发表物：
1. 申继亮，辛涛.论教师教学的监控能力.北师大学报1995，1. 
2. 申继亮，辛涛.关于教师教学监控能力的培养研究.北师大学报1996，1. 
3. 申继亮，辛涛.论教师素质的构成.中小学管理1996，11. 
4. 申继亮，辛涛.论教师教学监控能力提高的方法和途径.北师大学报1998，1. 
5. 申继亮，王凯荣.论教师的教学能力.北师大学报2000，1. 
6. 申继亮，王凯荣.论教师的心理健康教育能力.北师大学报2001，1.
7. 申继亮，李琼.小学数学教师的数学专长：对教师职业知识特点的研究.教育研究2001，7
8. 申继亮，李琼.从中小学教师的知识状况看师范教育的课程改革.课程.教材.教法2001，11 
9. 申继亮，彭华茂.当前学校心理健康教育的困境与出路.北师大学报2002，1 
10.申继亮，崔艳丽，查明华.中学教师处理学生心理健康问题策略特点探析.心理发展与教育2002，1 
11.申继亮.从情绪描述看青少年期到成人期认知结构的发展.心理学报1993，3. 
12.申继亮，陈勃，王大华.成人期人格的年龄特征：中美比较研究.心理科学1999，3. 
13.申继亮，陈勃，王大华.成人期基本认知能力的发展状况研究.心理学报2000，1. 
14.申继亮，陈勃，王大华.基本心理能力等因素对老年期日常问题解决的影响.中国老年学杂志2001，5 

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