酒肉穿肠过，佛祖心中留，如此修行，不拘一格，有何不可？
只要感情有，什么都是酒，这般交际，情感真实，何必纠结？
五四青年节这日，广东实验中学初中部的学生在学校首创“青年礼”——当众集体跪拜父母。校方声称经老师和家长委员会讨论，“青年礼”采取“跪父母，接家书”的形式进行，理由是“跪是中国的最高礼节”。
非如此，不足以表示成人,还是非如此，不能够表达孝心，这，真叫人疑惑不解。
“跪是中国的最高礼节”，那是在封建社会。如今跪拜礼早已被鞠躬、握手取代，只能在寺庙烧香拜佛和长辈丧礼上还能见到这种双膝跪，头触地的举止，“最高礼节”早已退出了人们的日常生活。
自古中国人有“跪天、跪地、跪父母”的说法。跪天地是一种膜拜，天地给了人们生存的环境；跪父母是感谢他们的生养的之恩。意思单纯，赞同无妨。
下跪，在不同的场合又有着不同的含意。下跪表达的感情可以是懦弱、膜拜、感激、乞求、尊重、屈辱、谢罪、忏悔、哀悼和无奈，甚至是作秀、阴谋…… 百味掺和，叫人难辩。
当庆贺自己成年的青年礼也变成了一场“下跪游戏”时，当自己与父母之间亲情被赋之以遥远、陌生、僵化的古老样式时，这种“一次性”的教化，难道不显得尴尬、沉重么？
在这之前，郑州一学校校长向学生跪赠《弟子规》，广东东莞一幼儿园给老师行跪拜礼表示感恩，湖南娄底一中学教师向犯错学生下跪以期震撼和唤醒孩子。
跪来归去，这跪，似乎成为校园教育的特色了。
把跪拜推广为一种放之四海的仪式，是复辟；把跪拜扩大成一种集体活动，是荒唐！
生活中还有一些下跪镜头，更使人五味杂陈：为冤屈，向官员下跪；为前途，向考试下跪；为赔偿，向狗下跪；为讨薪，向老板下跪……几多辛酸泪，谁解其中味？
学校育人招数，技穷到只剩那“跪拜”一式，是谁的悲哀？
如果硬要把青年礼弄个“下跪接书”的仪式，冲淡的是亲情浓浓的意境，给孩子带来沉重难言的心理负担。
何苦呢？
子女笃亲笃孝，与父母情感颇深，私密环境，跪拜表示，无可厚非。可一弄到公开场合、集体行动，那种情，那种心，也会被折腾得荡然无存了！
什么情，什么感，只要一经编排，一经表演，一经作秀，顿时生出一股假作真时真亦假的虚伪透顶的感觉！
从记者现场报道可见：“真正到了跪父母的现场，操场上的学生们还是有一丝犹豫”，可见这青年礼行到最后还是让不少学生感到心里别扭，那效果自然没有什么可取之处。
“青年礼，对于那些即将长大成人的学子来说，应该是一次与家长心灵与心灵的交流和沟通的机会，本应包含心灵愉悦和情感融合。这种构建于美好道德之上的礼节，绝不是一种家长与孩子之间集体式的表演，而应该是创造一个让孩子与家长平等交流与沟通的平台。从这个角度出发，组织行青年礼的活动，必须考虑孩子们的心理承受能力，同时也要考虑孩子们的行礼习惯。”
这位网友的话，当属合情合礼，公允公正之言。
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(2011-05-08 19:20:34) 
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